在探究凸透镜所成实像的高度与物距、焦距的关系时,某小组同学用同一发光体以及焦距不同的凸透镜等器材进行了实验,实验数据如下表所示。
表1()
表2()
表3()
(1)表3中的实验数据是该小组同学探究凸透镜所成实像的高度与______ 的关系时得到的;
(2)讲台上有一发光体,同学们利用凸透镜和光屏观察发光体在各自光屏上所成的像,小京所用凸透镜焦距大于小强所用凸透镜焦距,发现两人光屏上呈现的像的高度相等,小京所用凸透镜离发光体的距离______ 小强所用凸透镜离发光体的距离。(选填“大于”“等于”或“小于”)
表1()
物距u/cm | 像高h/cm |
11 | 5 |
17 | 2.5. |
40 | 0.9 |
物距u/cm | 像高h/cm |
24 | 3 |
36 | 1.7 |
40 | 1.5 |
物距u/cm | 像高h/cm |
25 | 4 |
28 | 3.3 |
40 | 2 |
(2)讲台上有一发光体,同学们利用凸透镜和光屏观察发光体在各自光屏上所成的像,小京所用凸透镜焦距大于小强所用凸透镜焦距,发现两人光屏上呈现的像的高度相等,小京所用凸透镜离发光体的距离
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更新时间:2024-04-30 09:46:44
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【推荐1】小明在探究凸透镜成像规律时设计了如下实验(凸透镜的焦距f=15cm):
(1)当蜡烛、凸透镜及光屏依次摆放在如题图所示的位置时,在光屏上观察到清晰______ 、倒立的像(选填“放大”、“缩小”或“等大”);
(2)小明把点燃的蜡烛向左移到光具座的10cm刻度线处,他接下来应该将光屏向______ (选填“靠近”或“远离”)凸透镜的方向移动,才能再次在光屏上观察到了一个清晰的像,此时的成像特点可应用于______ (选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”);再将光屏和蜡烛互换位置______ (选填“能”或“不能”)成清晰的像;燃烧一段时间后,蜡烛变短了,此时火焰的像在光屏上的位置较之前变______ 了(选填“高”或“低”);
(3)然后小明把自己的眼镜镜片放在烛焰和凸透镜之间,光屏上原来清晰的像变模糊了,这时他保持眼镜镜片、蜡烛和凸透镜不动,只将光屏远离凸透镜,光屏上再次呈现清晰的像,则他的眼镜镜片是______ (选填“近视”或“远视”)眼镜。
(1)当蜡烛、凸透镜及光屏依次摆放在如题图所示的位置时,在光屏上观察到清晰
(2)小明把点燃的蜡烛向左移到光具座的10cm刻度线处,他接下来应该将光屏向
(3)然后小明把自己的眼镜镜片放在烛焰和凸透镜之间,光屏上原来清晰的像变模糊了,这时他保持眼镜镜片、蜡烛和凸透镜不动,只将光屏远离凸透镜,光屏上再次呈现清晰的像,则他的眼镜镜片是
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解题方法
【推荐2】小明用如图所示的装置进行“探究凸透镜成像规律”实验。
(1)实验前将烛焰、凸透镜和光屏的中心调至在同一高度。然后将蜡烛和光屏调整到如图所示位置,光屏此时能承接到一个清晰的像,继续将蜡烛远离凸透镜一段距离,并再次移动光屏直到在光屏上承接到清晰的像,利用此原理可以制成___________ 。
(2)将蜡烛放置在刻度为10cm的位置时,可以从___________ 侧透过凸透镜观察到蜡烛正立的像。
(1)实验前将烛焰、凸透镜和光屏的中心调至在同一高度。然后将蜡烛和光屏调整到如图所示位置,光屏此时能承接到一个清晰的像,继续将蜡烛远离凸透镜一段距离,并再次移动光屏直到在光屏上承接到清晰的像,利用此原理可以制成
(2)将蜡烛放置在刻度为10cm的位置时,可以从
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【推荐3】小刚同学在实验室做光学实验:
(1)如图,在“探究平面镜成像”实验中:
①用透明玻璃板代替平面镜的主要目的是为了能确定像的______ ;
②取两支长度和粗细都相同的蜡烛完成实验探究,目的是为了能比较像与物的______ ;
③实验过程中,如果在平面上无论怎样移动蜡烛B,都无法与蜡烛A的像完全重合,原因可能是______ ;
④如果当蜡烛B与蜡烛A的像完全重合后,再移去蜡烛B,在蜡烛B的原来位置上放一光屏,光屏上______ (选填“能”或“不能”)承接到蜡烛A的像。
(2)在探究凸透镜成像的实验中:
①让凸透镜正对着太阳,得到图甲所示的光路图,由图可知,该凸透镜的焦距为______ ;
②如图乙所示,如果烛焰在光屏上的像偏高,应将凸透镜向______ (选填“上”或“下”)调节;
③如图乙,当烛焰距凸透镜15时,移动光屏,可以在光屏上得到一个清晰的倒立、______ (选填“放大”或“缩小”)的实像;
④将蜡烛移到距凸透镜5处,无论怎样调节光屏,光屏上始终接收不到清晰的像,这时应从______ (选填“左”或“右”)侧透过凸透镜直接观察。
(1)如图,在“探究平面镜成像”实验中:
①用透明玻璃板代替平面镜的主要目的是为了能确定像的
②取两支长度和粗细都相同的蜡烛完成实验探究,目的是为了能比较像与物的
③实验过程中,如果在平面上无论怎样移动蜡烛B,都无法与蜡烛A的像完全重合,原因可能是
④如果当蜡烛B与蜡烛A的像完全重合后,再移去蜡烛B,在蜡烛B的原来位置上放一光屏,光屏上
(2)在探究凸透镜成像的实验中:
①让凸透镜正对着太阳,得到图甲所示的光路图,由图可知,该凸透镜的焦距为
②如图乙所示,如果烛焰在光屏上的像偏高,应将凸透镜向
③如图乙,当烛焰距凸透镜15时,移动光屏,可以在光屏上得到一个清晰的倒立、
④将蜡烛移到距凸透镜5处,无论怎样调节光屏,光屏上始终接收不到清晰的像,这时应从
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【推荐1】用焦距为10cm的凸透镜做“探究凸透镜成像规律”的实验。
(1)组装并调整实验器材时,应使烛焰和光屏的中心位于凸透镜的______ 上;
(2)为了使烛焰的像成在光屏中央,调节时,蜡烛______ (选填“需要”或“不需要”)点燃;
(3)如图所示,光屏上呈现清晰的像,此像的性质是倒立、______ 的实像;保持凸透镜位置不动,小明将蜡烛移至35cm刻度线处,为了观察此时蜡烛成像的特点,接下来的操作步骤是______ 。
(1)组装并调整实验器材时,应使烛焰和光屏的中心位于凸透镜的
(2)为了使烛焰的像成在光屏中央,调节时,蜡烛
(3)如图所示,光屏上呈现清晰的像,此像的性质是倒立、
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【推荐2】在“探究凸透镜成像规律”实验中,小明进行了以下探究:
(1)实验前需调节烛焰、透镜、光屏三者的中心在___________ 。
(2)让一束平行光正对凸透镜照射,移动光屏,直到光屏上出现一个最小最亮的光斑,如图甲所示,则该凸透镜的焦距为________ cm。
(3)将点燃的蜡烛放在如图乙所示的位置,移动光屏,光屏上可得到________ 、________ 的清晰的像,此时的成像原理与生活中的___________ 成像原理相同。
(4)将点燃的蜡烛移到标尺上45cm的位置后,光屏上_________ (选填“能”或“不能”)接到烛焰的像,此时应取下光屏,从凸透镜的__________ 侧(选填“左”或“右”)透过凸透镜会看到一个_________ (选填“正立”或“倒立”)、(选填“放大”或“缩小”)______________ 的像。
(1)实验前需调节烛焰、透镜、光屏三者的中心在
(2)让一束平行光正对凸透镜照射,移动光屏,直到光屏上出现一个最小最亮的光斑,如图甲所示,则该凸透镜的焦距为
(3)将点燃的蜡烛放在如图乙所示的位置,移动光屏,光屏上可得到
(4)将点燃的蜡烛移到标尺上45cm的位置后,光屏上
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真题
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【推荐3】在“探究凸透镜成像的规律”实验中,某同学的实验如图甲所示:
图甲
(1)要使蜡烛的像成在光屏的中央,应将光屏向________ (选填“上”或“下”)调整.
(2)若此凸透镜的焦距为10 cm,蜡烛放在距离凸透镜15 cm处,调节另一侧光屏的位置可得到烛焰清晰、倒立、___________ (选填“放大”、“缩小”或“等大”)的___________ (选填“实”或“虚”)像;
(3)某小组实验时对图甲中的装置进行了改进,将蜡烛换成LED灯、光屏换成带有方格的光屏,如图乙所示.
乙图
①蜡烛换成LED灯的优点是____________________________________________ .
②光屏换成带有方格光屏的优点是_______________________________________ .
图甲
(1)要使蜡烛的像成在光屏的中央,应将光屏向
(2)若此凸透镜的焦距为10 cm,蜡烛放在距离凸透镜15 cm处,调节另一侧光屏的位置可得到烛焰清晰、倒立、
(3)某小组实验时对图甲中的装置进行了改进,将蜡烛换成LED灯、光屏换成带有方格的光屏,如图乙所示.
乙图
①蜡烛换成LED灯的优点是
②光屏换成带有方格光屏的优点是
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名校
【推荐1】某同学利用图示装置来研究凸透镜成像。
(1)实验前,应调整烛焰、光屏的中心在______ ;
(2)如图甲所示,当凸透镜位于光具座上A处时,恰好在光屏中心成清晰的像,成的是______ (选填“正立”或“倒立”)______ (选填“放大”或“缩小”或“等大”)的实像。蜡烛燃烧一段时间后,烛焰的像将位于光屏中心______ (填“上”、“下”)方;若要使烛焰成像在光屏中央,若只调节透镜,应将透镜向______ (填“上”、“下”)调节;
(3)在保持(2)中蜡烛和光屏位置不变的情况下,将凸透镜向右移到B处(图中未标出),光屏上再次成清晰的像,成的是______ (选填“放大”、“缩小”或“等大”)的像;
(4)在上述探究活动中,若已知蜡烛与光屏间的距离为L0,与凸透镜第一次所在位置A间的距离为L,如图乙所示。则该透镜焦距f______ L(选填“>”、“<”或“=”),透镜先后两次所在位置A、B之间的距离S=______ (用L0、L表示)。
(1)实验前,应调整烛焰、光屏的中心在
(2)如图甲所示,当凸透镜位于光具座上A处时,恰好在光屏中心成清晰的像,成的是
(3)在保持(2)中蜡烛和光屏位置不变的情况下,将凸透镜向右移到B处(图中未标出),光屏上再次成清晰的像,成的是
(4)在上述探究活动中,若已知蜡烛与光屏间的距离为L0,与凸透镜第一次所在位置A间的距离为L,如图乙所示。则该透镜焦距f
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解题方法
【推荐2】在“探究凸透镜成像规律”的实验中,凸透镜的焦距是10cm,实验装置如图所示。
(1)实验前将烛焰、凸透镜和光屏的中心调至同一高度,目的是__________ ;
(2)点燃蜡烛,当蜡烛、凸透镜在图所示位置时,移动光屏,在光屏上__________ (选填“能”或“不能”)得到清晰的像;
(3)保持凸透镜位置不变,将光屏移回至50cm刻度处,把蜡烛移至15cm刻度处后,再将光屏向__________ (选填“左”或“右”)移动到适当位置,能在光屏上得到清晰的 __________ (选填“正立”或“倒立”)、__________ (选填“放大”或“缩小”)的像;
(4)若将图中蜡烛逐渐远离凸透镜的过程中,所成的像将逐渐变__________ (“大”或“小”);利用这个规律可知:我们在照毕业合影时,如果最边缘的两个同学未进入取景框,则此时摄像师应__________ (“靠近”或“远离”)我们;
(5)实验中,不小心用指尖触摸到了凸透镜,这时光屏上的像__________ 。(填“变暗”、“无变化”或“变残缺”)
(1)实验前将烛焰、凸透镜和光屏的中心调至同一高度,目的是
(2)点燃蜡烛,当蜡烛、凸透镜在图所示位置时,移动光屏,在光屏上
(3)保持凸透镜位置不变,将光屏移回至50cm刻度处,把蜡烛移至15cm刻度处后,再将光屏向
(4)若将图中蜡烛逐渐远离凸透镜的过程中,所成的像将逐渐变
(5)实验中,不小心用指尖触摸到了凸透镜,这时光屏上的像
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解题方法
【推荐3】小莉同学用焦距为10cm的凸透镜做“探究凸透镜成像规律”的实验。
(1)实验过程中,当蜡烛与凸透镜的距离如图所示时,在光屏上可得到一个______ 清晰的像(填写下列选项字母),若保持蜡烛和光屏的位置不变,移动透镜至______ cm处,光屏上能再次呈现清晰的像;A.正立放大
B.倒立放大
C.倒立缩小
(2)实验中将蜡烛从图处逐渐远离凸透镜,物距u随时间t的变化图像如图甲所示,则如图乙所示的图像中,像距v随时间t的大致变化图像正确的是______ ;(3)如图所示,保持蜡烛的位置不变,移动透镜至16cm处,人眼能观察到蜡烛的像,像是图中的______ (选填“A”“B”“C”或“D”)。
(1)实验过程中,当蜡烛与凸透镜的距离如图所示时,在光屏上可得到一个
B.倒立放大
C.倒立缩小
(2)实验中将蜡烛从图处逐渐远离凸透镜,物距u随时间t的变化图像如图甲所示,则如图乙所示的图像中,像距v随时间t的大致变化图像正确的是
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