【推荐1】利用图甲的装置探究海波熔化时温度的变化规律，图乙中的ABCD和AEFG分别是根据实验数据绘制的海波温度随时间变化的图像。

(1)图甲中，将装有海波的试管放入水中加热是为了使海波 ___________ 。
(2)分析图乙中的图像AEFG，在4~5min时间内，试管内的海波处于 ___________ 态。
(3)分析图乙中的两个图像，海波熔化时不断吸热，温度 ___________ ，说明海波是 ___________ （选填“晶体”或“非晶体”）。
(4)液体温度计是利用液体的 ___________ 原理制成的，测量过程中，温度计在某一时刻的示数如图丙所示，此时该物质的温度为 ___________ ℃。
(5)图乙中的两个图像有所不同，可能的原因是 ___________ 。（只写出一种即可）

【推荐2】（1）为完成“探究平面镜成像特点”实验，小渝选择了如图甲所示的实验装置。
①小渝把点燃的蜡烛A放在玻璃板前，还要在玻璃板的后面放一支外形相同但没有点燃的蜡烛B，小渝应在______（选填“A”或“B”）蜡烛一侧观察玻璃板中的象；
②当把蜡烛靠近玻璃板时，蜡烛在玻板所成像的大小将_______（选填“变大”“不变”或“变小”）；
③移去蜡烛B，在其原位置放置一块光屏，光屏上不能得到蜡烛A的像。说明平面镜所成的像是________（选填“实”或“虚”）像；

（2）如图乙所示，是“探究物质的熔化规律“的实验装置。实验时先将固体物质和温度计分别放入试管内，再放入大烧杯的水中，观察固体的熔化过程。
①试管内物质在熔化过程中，某时刻温度如图丙所示，读数方法正确的是______（选填“B”或“C”）；
②某同学根据实验记录的数据描绘出该物质的温度随时间变交化的图像（图丁ABCDE），则可知该物质是_______（选填“晶体”或“非晶体”），该物质熔化过程中其内能将_______（选填“减少”“增加”或“不变）。

【推荐3】小明和小华用如图甲所示的装置做“探究冰的熔化特点”的实验。

（1）本实验所需的测量仪器除了温度计，还需______；
（2）在加热过程中，为了使烧杯内各部分受热均匀，需要进行的操作是______；
（3）实验中，应注意观察烧杯中冰的状态变化，并每隔0.5min记录一次温度计的示数（如表格中所示），图乙温度计的示数是______℃；

时间/min	0	0.5	1	1.5	2	2.5	3	3.5	4	4.5	5
温度/℃	-8	－6	－4	－2	0	0	0	0	0	0	0
状态	固态				a

（4）表格中a处应填______，由数据可知，冰是______（选项A晶体、B非晶体）；它在熔化过程中______（选项：A需要、B不需要）吸热；
（5）小明和小华分别用一样碎的冰做了两次实验（实验过程中保证碎冰受热均匀），根据记录的数据在同一坐标中作出了不同的图像（如图丙所示），请分析造成这种现象的原因可能______；
A．小明用的冰初始温度比小华的高
B．小明用的冰比小华少
C．小明用酒精灯外焰加热，小华用酒精灯内焰加热
D．小明记录温度计示数所用的时间间隔比小华的短
（6）完成上述实验后，小明和小华又进行了进一步的探究。把盛有碎冰块的大试管插入烧杯里的碎冰块中，用酒精灯慢慢加热，如图丁所示（环境温度低于0℃）；当烧杯中的冰块部分熔化时，试管中的冰______。
A．也熔化一部分             B．全部熔化
C．一点儿都没熔化             D．下边的熔化，上边的没熔化

【推荐1】探究“冰熔化过程中温度的变化规律”的实验：
   
（1）实验中，某时刻温度计的示数如图乙所示，此时温度是_________℃；
（2）根据实验数据，小明画出了其温度随时间变化的图像如图丙所示，分析图像可知：冰熔化过程中，温度_________，B点的内能_________C点的内能；
（3）若将冰熔化后试管中的水倒掉，装入另一种液体。用酒精灯不断给烧杯加热时，最终发现烧杯中的水和试管中的液体都沸腾了，这说明水的沸点_________试管中液体的沸点。

【推荐2】在探究“冰的熔化”和“水的沸腾”实验中，小明用了下面如图所示的两组实验装置．

（1）为探究“水的沸腾”实验，他应选择的装置是_____（选填“甲”或“乙”）．实验结束后，同学们相互交流时，有的小组觉得把水加热到沸腾的时间过长，请你说出两条缩短加热时间的方法_____、_____．
（2）在探究水的沸腾实验中，绘出了水沸腾时的温度﹣时间关系图象，如图7丙，请你找出丙图中哪段图象是错误的_____．你判断的理由是：水沸腾时继续吸热，_____保持不变，实验时若温度计的玻璃泡碰到烧杯底部，则测得水的温度值偏_____．
（3）若探究“冰的熔化”实验，他应选择的装置是_____（选填“甲”或“乙”），采用这种加热方式的好处是_____；小明发现冰熔化过快，应采取的操作是_____．
（4）如图丁所示为小明在探究某种物质熔化规律的实验中，根据实验数据画出了温度随时间变化的图象，根据图象特征回答下列问题：该物质是_____（填“晶体”或“非晶体”）；该物质的熔点是_____℃；该物质温度为35℃时处于_____态（填“固”或“液”）；该物质从开始熔化到完全熔化，持续的时间是_____min．

【推荐3】学习小组的同学用如图甲所示的装置探究某种晶体熔化时温度变化的规律。

（1）实验中使晶体受热均匀的措施是 ___________（写出一条），该方法还可以使晶体的温度升高较 ___________（选填“快”或“慢”），便于记录各个时刻的温度；
（2）将温度计正确插入蜂蜡和海波中，观察温度计示数时视线A、B、C如图乙所示，其中正确的是 ___________，此时温度计的示数 ___________ ℃；
（3）待温度升高到40℃开始，每隔1min记录一次温度计的示数，根据记录的数据得到如图乙的图像，则该晶体的熔点是 ___________℃，熔化经历了 ___________min；
（4）另一小组的同学发现，在晶体熔化过程中撤去酒精灯，晶体还会继续熔化，出现这种现象可能的原因是 ___________；
（5）由实验可知，当该晶体的温度处于48℃时，其状态是 ___________（填字母）。
A．固态
B．固液共存态
C．液态
D．三者都可能

【推荐1】小明在探究物态变化的实验中，设计了如图甲、乙所示的两种探究“碘的升华”的实验方案。

（1）已知酒精灯火焰的温度约为400℃，标准大气压下，碘的熔点为113.5℃。上述设计中_____（甲/乙），此方案可防止碘发生 _______现象。
（2）为了进一步探究此类现象，小明用干冰（固态二氧化碳）进行了下列实验：小明观察盛有干冰的容器外壁出现一层白霜的现象_______（填物态变化）形成的，接着他用镊子夹取一块干冰放入装有常温水的烧杯中，令人惊讶的现象出现了，水立刻剧烈“沸腾”起来，内部有大量气泡产生___________（空气/水蒸气/二氧化碳气体），水面上方出现大量白雾，看到的白雾会 _______（上升/下沉）。

【推荐2】为了验证“装在密封试管里的固态碘在受热时能直接变成气态”，小华同学直接把密封试管放在酒精灯火焰上，如图甲所示；小明同学将密封试管浸入装有沸水的烧杯中，如图乙所示，结果两根试管都出现了碘蒸气。已知：碘的熔点是114℃、沸点是184.5℃；水的沸点是100℃；酒精灯火焰温度约为800℃。两图中的固态碘都会_______成紫色的碘蒸气，但由于_______所以图乙中的碘不会熔化，因此图_______方案更好一些。(选填“甲”或“乙”)

【推荐3】如图是小红做“观察碘升华”的实验装置．   

她的操作是：在烧杯中放少量的碘，烧杯口放一只装有冷水的烧瓶，用酒精灯给烧杯加热．标准大气压下部分物质的熔点（凝固点）、沸点（℃）

（1）结合你的探究经历，描述小红观察到的实验现象．____
（2）交流评估时，小明查阅了部分物质的熔点、沸点（见表），他发现碘的熔点是113.6℃，碘的沸点是184.25℃，酒精灯的火焰温度约400℃，他认为小红所做的实验中，碘可能经历了由固态到液态再到气态的变化过程，小红的实验并不能得出碘升华的结论，请你针对小明的质疑，选用上述器材或补充必要的辅助器材设计一个实验，证明碘直接从固态变为气态，写出实验方案并扼要说明．____

【推荐1】用干冰（固态二氧化碳）做物态变化实验。

(1)如图甲所示，把干冰放入水中时，会发现在水面上方会出现大量“白雾”，这种“白雾”的本质是_____（水蒸气/二氧化碳气体/小水珠）。它是由空气中的_____（填物质的名称），经过______（填物态变化）而来的。
(2)把干冰放入试管中，在试管口套气球，如图乙所示。气球体积会逐渐变大，气球中的气体是______，它是干冰______（填物态变化）形成的。
(3)一段时间后，试管底部的外壁出现了白霜，如图丙所示。白霜是因为靠近试管外壁的______（填物质的名称）________（填物态变化）形成的。

【推荐2】有霜的季节，农作物常被冻坏，这就是人们常说的遭到霜冻，实际上，农作物不是因为霜而受冻的，0℃以下的低气温才是真正的凶手．当空气干燥时，即使温度降低到﹣20℃～﹣10℃，也不会出现霜，但此时农作物早就被冻坏了，农民们称这种情况为“黑霜”．
（1）霜是由_______直接变为小冰晶形成的，对应的物态变化是_______．
（2）请根据短文，对“霜”形成的条件提出猜想．
“霜”形成的条件是_______和_______．
（3）小明为了验证小红的上述猜想，做了如下实验：从冰箱取出一些﹣10℃的冰块，放在不锈钢杯子里，一段时间后可看到在杯底出现一些白色的小冰晶（即霜）．你认为该实验_______（填“能”或“不能”）验证上述猜想．理由是：_______．