【推荐1】如图所示，小华同学用自制的水透镜来探究凸透镜成像规律，当向水透镜里注水时，水透镜的焦距将变小；当从水透镜里抽水时，水透镜的焦距将变大。

（1）如图甲所示，一束平行于主光轴的光射向水透镜，在光屏上得到一个最小光斑，则此时水透镜的焦距为______cm，实验前，调节烛焰中心和光屏中心使它们大致在水透镜的______上；
（2）小华移动蜡烛、水透镜和光屏至图乙所示位置时，恰能在光屏上看到清晰的像，利用此成像特点可制成______（“照相机”/“投影仪”）；若仅将蜡烛与光屏位置对调，则在光屏上______（选填“能”或“不能”）看到清晰的像；
（3）在图丙所示实验场景下，小华把自己的眼镜给水透镜“戴上”，当从水透镜中抽出适量的水后，他发现烛焰的像再次变得清晰，由此判断该同学戴的是______眼镜（“近视”/“远视”）。随着实验的进行，小华发现，烛焰的像成在光屏的上方，为了使像重新成在光屏中央，他把凸透镜向______调。
（4）为了探究生活中的透镜成像现象，小华把一个装水的透明玻璃杯放在漫画前，惊奇地发现透过水杯看到漫画中的老鼠变“胖”了，还掉头奔向猫（如图丁）。小明透过水杯看到的是老鼠的______（实/虚）像。

【推荐2】媛媛拿到一块玻璃透镜，仔细观察这块透镜，她对此透镜进行了探究。

（1）她把该透镜靠近书上的“实验”二字，观察到如图甲所示的现象，由此可以判定该透镜是___________（选填“凸”或“凹”）透镜；
（2）实验前，为了使烛焰、凸透镜、光屏三者的中心在同一___________，应将如图乙所示的___________适当向下调节；
（3）调节好图乙的高度之后，她发现蜡烛恰好在光屏上能成清晰的像，此时光屏上所成像的特点与___________（填“照相机”、“放大镜”或“投影仪”）原理相同。在此基础上，保持凸透镜位置不动，对调蜡烛和光屏，则光屏上烛焰的像相对烛焰是___________（填“放大”或“缩小”）的：此时她将近视眼镜的镜片放在凸透镜与蜡烛之间合适的位置，则应将光屏___________（填“远离”或“靠近”）凸透镜，可使光屏上再次出现烛焰清晰的像；
（4）她若仅将图乙中凸透镜换成焦距相同直径较小的凸透镜，光屏上所成的像与原来相比___________（填“变小”、“变暗”或“变不完整”）了；

【推荐3】同学们在“探究凸透镜成像的规律”实验中。
(1)如图甲所示，让平行光经过凸透镜后，在光屏上出现一个最小最亮的光斑，由此可知该凸透镜的焦距是 _____ cm。

(2)如图乙所示，用该凸透镜做成像实验，把蜡烛放在距凸透镜18.0cm处的位置，移动光屏，在光屏上形成一个清晰的像，该成像特点可作为 _____ 的原理（选填“照相机”或“投影仪”）。
(3)小明将蜡烛稍靠近凸透镜，光屏上的像变模糊，为了观察烛焰的像，他采用的方法是： _____ 。适当使光屏远离凸透镜，再次在光屏上得到清晰的像，则像将 _____ （填“变大”“不变”“变小），若不移动光屏，在蜡烛和凸透镜之间放一个焦距大小合适的 _____ （选填“近视眼镜”或“远视眼镜”）也能使光屏上的像变清晰。

【推荐1】在利用光具座进行凸透镜成像的实验探究中：
（1）如图甲所示，一束平行于凸透镜主光轴的光经过凸透镜后，在光屏上形成了一个最小、最亮的光斑；由图可知，凸透镜对光具有______作用，该凸透镜的焦距是______cm；
（2）把烛焰放在距凸透镜25cm处时（如图乙），在凸透镜另一侧前后移动光屏，会在光屏上得到一个倒立、______的实像（填写像的性质），______（选填“投影仪”、“放大镜”或“照相机”）就是利用这一成像规律工作的。

【推荐2】小明利用如图所示的装置做“探究凸透镜成像规律”的实验。

（1）实验前，要调整烛焰和光屏的中心位于凸透镜的主光轴上，如图甲，你认为下面几种调整方法中最方便合理是______；
A．眼睛平视，视线与光具座平行，利用“三点一线”把“三心”调整到同一高度
B．用刻度尺一个个的测量，可以很准确地控制“三心”在同一高度
C．把蜡烛、透镜和光屏在光具座上移到一起，调整“三心”在同一高度，再分开
（2）小明继续探究“视力的矫正”，它用凸透镜模拟人眼的晶状体，如图乙，小明先固定蜡烛，拿一个近视眼镜给“眼睛”戴上，光屏上出现烛焰清晰的像。摘掉眼镜后，光屏上的像变模糊，为了使像重新清晰，应将光屏______（选填“靠近”或“远离”）透镜，得到清晰的像后可以发现，该像的大小与原来的像相比______（选填“变大”、“变小”或“不变”）；
（3）小明在实验中将蜡烛从略大于一倍焦距处逐渐远离凸透镜，物距u随时间t的变化图象如图丙所示，则像距v与t的大致变化关系为______。

【推荐3】在利用光具座进行凸透镜成像的实验探究中：
（1）如图甲所示，一束平行于凸透镜主光轴的光线经过凸透镜后，在光屏上形成了一个最小、最亮的光斑。由图可知，凸透镜对光线具有 _____作用，该凸透镜的焦距是 _____cm；

（2）将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上，并将三者的中心大致调在 _____
（3）调整后，把烛焰放在距凸透镜16cm处时（如图乙），在凸透镜另一侧前后移动光屏，会在光屏上得到一个倒立、 _____的实像（填“放大”或“缩小”）； _____(填光学仪器)就是利用这一成像规律工作的。如果将蜡烛在乙图的基础上远离透镜，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏应向 _____ (选填“靠近”或“远离”）透镜的方向移动。

【推荐1】在“探究凸透镜成像的规律”实验中，某同学的实验如图所示。

（1）如图所示，要使烛焰的像成在光屏的中央，光屏应向______移动；
（2）实验用凸透镜的焦距为10cm，当把蜡烛放在距离凸透镜15cm处，调节另一侧光屏的位置，可得到烛焰清晰的倒立、______（选填“放大”、“缩小”或“等大”）的实像；
（3）某小组实验时对装置进行了改进，将蜡烛换成LED灯，而且将光屏换成带有方格的光屏。你认为实验小组对该实验进行改进的优点之一是______。

【推荐2】在探究凸透镜成像规律时，小明用了9个红色的发光二极管按“F”字样镶嵌排列在白色的板上代替蜡烛作光源，实验装置如图甲所示。

（1）将光源、凸透镜、光屏依次放在光具座上。调节光源、凸透镜和光屏的高度，使它们的中心大致在______；
（2）为了确定凸透镜的焦距，小明将凸透镜正对太阳光，再把光屏放在另一侧，改变凸透镜与光屏的距离，直到光屏上出现一个______（选填“亮点”或“亮环”）为止，测得它与凸透镜中心的距离为10cm，确定出焦距______cm（选填“5”或“10”）；
（3）凸透镜固定在光具座的零刻度线上，小明将光源移至光具座30cm处后，再移动光屏，直到如图甲所示位置，光屏上恰好成清晰的像，此时像应是图乙中的______（选填序号）；如果她将光源再远离凸透镜一些，这时光屏应向______（选填“左”或“右”）移动，以获得清晰的实像。

【推荐3】图是探究凸透镜成像规律的实验装置，已知凸透镜的焦距为10cm。

(1)实验时，应调整烛焰、透镜和光屏的中心在______，以保证烛焰所成的像在光屏的中央｡
(2)若将蜡烛置于光具座的B点处，移动光屏可以使烛焰在光屏上成______（选填“倒立”或“正立”）、______（选填“放大”、“缩小”或“等大”）的实像，______（选填“照相机”、“投影仪” 或“放大镜”）就是利用这个原理制成的｡
(3)若将蜡烛从B点移至A点的过程中，烛焰所成像的大小将_______（选填“变大”、“变小”或“不变”），若将蜡烛移到C点，移动光屏______（选填“能” 或“不能”）承接到像｡
(4)若图中光屏上已呈现清晰的像，现将另一个凸透镜放在透镜和烛焰之间，光屏上的像由清晰变模糊了，应将光屏适当_______ （选填“靠近”或“远离”）凸透镜，可以使光屏再次呈现清晰的像｡