【推荐1】在“测量平均速度”的实验中，装置如图所示，将小车从斜面上端A点由静止释放到达B点，用电子表记录小车的运动时间，图中方框内的数字是电子表的显示（数字分别表示“小时∶分∶秒”）。

（1）该实验的原理是________；
（2）计算小车全程的平均速度是________m/s；
（3）如果在实验中，先释放了小车，然后才开始计时，那么测得的平均速度会_________（选填“偏大”或“偏小”）。

【推荐2】某实验小组的同学在学习“测量平均速度”时，想测量从斜面上滑下的物体在不同阶段的平均速度，设计了如图所示的实验装置。让小车从带有刻度的斜面顶端由静止滑下（里面的数字分别表示“小时︰分︰秒”）。

（1）该实验原理是______。实验应使斜面的坡度较______（填“大”或“小”），这是为了减小测量______（填“路程”或“时间”）时造成的误差；
（2）BC段的长度是______dm，小车在BC段运动的平均速度是______m/s；小车在AC段运动的平均速度v_AC是______m/s；BC段运动的平均速度v_BC______（填“大于”“小于”“等于”）AB段运动的平均速度v_AB；
（3）由于运动到B处时的时间不易观察，组内有人提出将小车放到B处由静止释放，这个方案测量出v_BC会偏______。这样正确吗？______，为什么______。
（4）如图是小明根据实验测似的数据描绘的滑块速度随时间变化的关系图像，正确的是：______。
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【推荐3】小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示（数字分别表示“小时：分：秒”）

（1）实验中为了方便计时，应使斜面坡度较_________（选填“大”或“小”）；
（2）小车通过全过程的平均速度v_AC=_________m/s，若s₂的路程正好是全部路程的一半，则小车通过上半段路程的平均速度v_AB=_________m/s；
（3）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点才开始计时，则会使所测AC段的平均速度v_AC偏_________（选填“大”或“小”）；
（4）实验中小车通过上半路程的平均速度_________（选填“大于”“小于”或“等于”）小车通过下半路程的平均速度。