组卷网 > 初中物理综合库 > 光学 > 光现象 > 平面镜成像 > 探究平面镜成像的特点 > 探究平面镜成像特点的实验操作过程
题型:实验题 难度:0.94 引用次数:115 题号:12336392
在“探究平面镜成像的特点”实验中,为使成像清晰, 最好选用________玻璃板(选填“茶色”、“无色透明”)进 行实验,为得到像与物体到镜面的距离关系,物体需放在________ 位置多次实验(选填“同一”或“不同”)。在“验证凸透镜成像规律”的实验中,若凸透镜的焦距为 10cm,将凸透镜置于光具座上如图所示位置,蜡烛位于光具座的 A 点时,为了在光屏上找到清晰的像,应将光屏在_______cm 两条刻度线之间移动(选填“50~60”、“60~70”或“70~100”),所成的像一定是_______的(选填“放大”或“缩小”)。

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实验题 | 容易 (0.94)
【推荐1】某同学在实验室水平桌面上做“探究平面镜成像的特点”实验,如图甲所示。所用器材有宽大白纸一张,薄长方形玻璃板(代替平面镜),两支相同的蜡烛A、B,直尺及铅笔。实验时,在平铺的白纸中间竖直放置一薄玻璃板,沿玻璃板画一条直线MN,将点燃的蜡烛A放在玻璃板的一侧,看到玻璃板后有蜡烛的像。

(1)用薄玻璃板替代平面镜做实验的目的是______
(2)选用两支相同的蜡烛的目的是______
(3)老师要求所有小组做实验时,必须将玻璃板竖直放置。小勇做实验时掌控的玻璃板有些倾斜,产生的后果是:______
(4)图乙是小勇小组通过改变蜡烛A的位置,做了三次实验后在白纸上记录的像与物对应点的位置。测出数据记录在表内。通过数据分析,小组发现平面镜成像中,像与物成______关系;

第1次

C到直线距离

到直线距离

连线与镜面直线垂直

第2次

B到直线距离

到直线距离

连线与镜面直线垂直

第3次

A到直线距离

到直线距离

连线与镜面直线垂直

(5)小英很好奇,用书在像所在位置前后左右移动,发现书的表面无法接收到蜡烛的像,这说明实验看到的像是______(选填“实像”或“虚像”)。
2024-01-23更新 | 21次组卷
实验题 | 容易 (0.94)
【推荐2】如图甲小丽同学在做“研究平面镜成像特点”的实验时,为了更好的观察实验现象,应在______的环境中实验(选填“较明亮”、“较黑暗”)
   

蜡烛到玻璃板的距离

蜡烛的像到玻璃板的距离

s1

10cm

s1

10cm

s2

15cm

s2

15cm

s3

25cm

s3

25cm

(1)实验中用______代替平面镜研究平面镜成像特点,目的是______
(2)在玻璃板前面放一支______的蜡烛。移动玻璃板后______的蜡烛,直到从玻璃板前不同位置看,它好像______似的,这样做是为了______
(3)用刻度尺分别测量出______的距离;
(4)实验中应多次改变蜡烛的位置重复实验,这样做是为了______
(5)她将光屏放在像的位置,发现光屏上______(选填“有”或“没有”)像,这说明______
(6)如图表和图乙是小丽在做这个实验时记录下的一些数据和在白纸上留下的痕迹,请你分析这些数据和痕迹,归纳得出的初步结论是:____________
2023-11-10更新 | 163次组卷
实验题 | 容易 (0.94)
【推荐3】班同学在实验室探究平面镜成像规律。
(1)在忘带刻度尺的情况下,小科选用下面的______(填序号)三种器材也能进行实验探究;
跳棋       平面镜       茶色玻璃       
方格纸       白纸
(2)下表数据是小敏同学测得的四组像和物体到玻璃板的距离:

实验序号

1

2

3

4

物到玻璃板的距离/cm

15.30

23.02

25.60

28.50

像到玻璃板的距离/cm

15.30

23.15

25.60

28.50

实验中刻度尺的使用以及读数均正确,但是分析数据时发现第二组的数据有较大的偏差,造成这个偏差的原因可能是______
A.选用的玻璃板太厚
B.选用的玻璃板太薄
C.蜡烛B与蜡烛A的像没有完全重合
(3)小思同学完成实验后,她根据结论推测:若图中人的位置保持不变,把镜子沿中间曲线截成两半,并分别在竖直方向上向上向下移一段距离,则该人通过上、下两半面镜子______

A.都不能成像
B.各成半个像,合起来成一个完整的像
C.都成完整的像,且两个像在同一位置
D.都成完整的像,且两个像在不同位置
2023-01-05更新 | 46次组卷
共计 平均难度:一般