【推荐1】为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”，小明设计了如图所示的实验。
   
（1）实验过程中，要用弹簧测力计沿水平方向拉着物块做______ 运动，此时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数；
（2）比较甲、乙实验，可以得出滑动摩擦力的大小与______ 有关；比较乙、丙实验，可以得出滑动摩擦力大小与______ 有关；
（3）比较甲、丁实验，发现甲实验弹簧测力计的示数大于丁实验弹簧测力计的示数，小明得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关，你认为他的结论是否正确？并说明理由。______ 。

【推荐2】为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”，小强设计了如图（a）所示的实验，请你完成下列内容。

（1）实验过程中，弹簧测力计________（选填“必须”或“不必”）沿水平方向拉着物块做匀速直线运动，此时，滑动摩擦力的大小________（选填“大于”“等于”或“小于”）弹簧测力计的示数；
（2）比较________（选填“甲”“乙”“丙”或“丁”）两次实验，可以探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度是否有关；
（3）比较甲、丁两次实验，小强发现甲实验弹簧测力计的示数大于丁实验弹簧测力计的示数，由此得出结论：滑动摩擦力大小与接触面积的大小有关；你认为他的结论是________（选填“正确”或“错误”）的；
（4）实验结束后，小强又对实验装置进行了改进，如图（b）所示，实验后发现效果更好，实验中，小强________（选填“需要”或“不需要”）匀速拉动长木板。
（5）画出图（b）中物块在水平方向受力示意图________。

【推荐3】做探究“影响滑动摩擦力大小的因素”实验：
   
（1）如图甲，用弹簧测力计拉着木块A在水平桌面上匀速向右运动，此时测力计的示数为F₁；如图乙，把两个完全相同的木块A和B叠放在一起，再用弹簧测力计拉着它们在水平桌面上匀速向右运动，此时测力计的示数为F₂；实验中会发现测力计的示数F₁______ F₂（选填“>”“<”或“=”）：由此可以得出滑动摩擦力的大小与______有关；
（2）如图丙，将两个完全相同的木块A和B固定在一起，也用弹簧测力计拉着它们在水平桌面上匀速向右运动，弹簧测力计示数为F₃，实验发现F₃______ F₂（选填“>”“<”或“=”），说明滑动摩擦力的大小与______的大小无关；
（3）如图丁，在老师的指导下，某同学对实验装置进行了改动，发现操作效果更好。请写出实验操作中的一条好处______。

【推荐1】在探究影响滑动摩擦力大小的因素实验中，将木块放在水平木板上，用弹簧测力计沿水平向右方向拉动木块做直线运动，如图所示：

（1）实验中应拉动木块做___________直线运动，甲图中弹簧测力计示数为___________N，此时木块受到的滑动摩擦力大小与木块受到的拉力大小___________，木块受到的摩擦力方向水平___________（填“向左”或“向右”）；
（2）比较甲、乙两图可得：在接触面粗糙程度相同时，___________越大，木块受到的滑动摩擦力越大；
（3）通过比较___________两图可探究：滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系。

【推荐2】小明按图甲、乙、丙步骤探究“影响滑动摩擦力大小的因素”：

（1）该实验中应该沿水平方向______拉动小木块，根据______原理测量滑动摩擦力的大小；
（2）由图中甲、丙两图可知：增加物块上砝码的质量，从而增大______（填“砝码对物块”“砝码对长木板”或“物块对长木板”）的压力，这样就可以探究接触面粗糙程度相同时，滑动摩擦力大小跟压力的关系；以下各种现象中，利用甲、丙两次实验得到的结论的是______；
A.要让自行车更快地停下来，可以用力捏车闸
B.冰壶比赛时，运动员蹬冰脚的鞋底为橡胶制成，而滑行脚的鞋底为塑料制成
C.给门轴上的合页加润滑剂       
D.轮滑鞋的底部装有滚珠
（3）在丙图实验中砝码随着木块一起做匀速直线运动，此时弹簧测力计的示数为，若将弹簧测力计示数增大到砝码仍然在木块上并随着木块一起运动，此时的木块与长木板之间的滑动摩擦力是_____________；
（4）实验后小组交流时发现：在实验中很难使木块做匀速直线运动。于是小丽设计了如丁图所示的实验装置，其优点是___________（选填“需要”或“不需要”）长木板做匀速直线运动；图丁中，若用的水平拉力向左拉动表面粗糙程度相同的物体，使其在水平地面上匀速运动，当物体静止不动时，弹簧测力计的示数为，则对的摩擦力大小为________________。

【推荐3】如图，小明用同一个木块进行了“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验，木板、棉布均放置在水平桌面上。
   
（1）测木块所受滑动摩擦力时，弹簧测力计应沿_______拉动木块，使其做_______运动；。
（2）图甲、乙可用来探究滑动摩擦力的大小与_______的关系；
（3）完成图甲所示实验时，小明进行了两次正确的操作，两次木块匀速运动的速度分别为v_a、v_b，所受的摩擦力分别为f_a、f_b.已知v_a>v_b，则f_a_______f_b（选填“>”、“<”或“=”）；
（4）在探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系时，小明发现甲、丙两次实验弹簧测力计示数差距较小，下列改进措施可行的有_______；
A．增大丙实验中弹簧测力计的拉力
B．仅将丙实验中的木块换成质量更大的木块
C．仅将丙实验中的棉布换成粗糙程度更大的毛巾
D．在丙实验的木块上放一个与乙实验相同的砝码，并将弹簧测力计的示数与乙比较
（5）下图的4次实验中能够测出木块所受摩擦力的是_______。
A.    
B.    
C.    
D.    
A．木块在水平面做匀速直线运动
B．调节桶内沙子，使木块在水平桌面做匀速直线运动，测出沙和桶的总重（不计绳重及滑轮摩擦）
C．木块保持静止
D．木块沿斜坡匀速直线运动