【推荐1】（1）物理兴趣课堂上老师要求同学们用身边的物品探究“压力的作用效果与哪些因素有关”。国国同学找到的器材有：海绵和两瓶完全相同的矿泉水。
      
①该同学通过观察______来反映压力的作用效果，这种方法叫做______；
②如图甲、乙所示，国国将两瓶完全相同的矿泉水分别倒立和正立放在海绵上，其目的是控制______相同，改变______；从实验现象中得出的结论是：当压力大小相同时，受力面积越小，压力的作用效果越______；
（2）国国同学用如图丙所示的装置“探究二力平衡的条件”：①实验时要把小车放在水平光滑的桌面上，是为了避免______力对实验的影响；实验中通过向挂在小车两端的托盘里加减砝码，调节小车在水平方向上所受拉力的______；②为了探究不在同一直线上的两个力是否能平衡，国国将小车在水平桌面______一个角度，松手后观察到小车______（选填“能”或“不能”）平衡；
（3）①根据实验测得的数据可知，物体浸没在盐水时所受浮力大小为______N；
②在验证阿基米德原理时，为了减少误差，合理的操作顺序应该是______（填序号）。

【推荐2】小明利用如图所示的实验研究“浮力大小与排开水所受的重力关系”。
   
（1）甲、乙实验的目的是为了测量_____，丙、丁实验步骤的目的是为了测量_____；
（2）在我国空间站内由于处于微重力环境下，若做图乙所示的实验，浸没在水中的悬挂物_____（选填“会”或“不会”）受到浮力，理由是_____；
（3）若甲图中弹簧测力计的示数F_甲=2.6N，乙图中弹簧测力计的示数F_乙=1.8N，则悬挂物的体积是_____m³，密度为_____kg/m³。

【推荐3】（1）小明通过实验测量金属块的密度。

①使用天平和量筒时，应将其放在___________台面上；
②用调好的天平测金属块的质量。天平平衡时，右盘中砝码和游码位置如图甲所示，则金属块的质量为___________g；
③如图乙所示，金属块的体积为__________cm³ ，计算出金属块的密度为___________；
④向量筒中放入金属块时，若操作不当使水溅出，将导致密度测量值_________（填“偏大”或“偏小”）。
（2）下列A、B、C、D四幅图是“验证阿基米德原理”的过程情景，请根据图示完成下面的填空。
①实验中的所用圆柱体的重力为________N；
②在情景图B中存在的错误是________；
③纠正错误后，继续实验，在情景C中，圆柱受到的浮力F_浮＝________N；
④圆柱体排开的水所受的重力G_排＝________N；
⑤实验结果表明：浸在水中的物体受到的力________物体排开水所受到的重力。（选填“大于”、“等于”或“小于”）