【推荐1】小丽和小红共同完成“探究凸透镜成像规律”的实验。

(1)如图所示，小丽为了测出凸透镜的焦距，让一束平行光正对凸透镜照射，直到光屏上出现一个最小、最亮的光斑，由此可以测出凸透镜的焦距为 ______ cm。
(2)在实验时，小丽用该凸透镜观察小红的眼睛，看到如图A的情形，物距应该满足的条件是 _____ ，看到如图B 的情形，物距应该满足的条件是 ______ 。
A.小于10 cm B.大于10 cm，且小于20 cm C.等于20 cm D.大于20 cm
(3)小丽将蜡烛、凸透镜和光屏安装在光具座上，如上面右图所示，要使蜡烛的像能成在光屏中央，应将蜡烛向 ______ （填上/下）调整。
(4)在实验中已经得到清晰的像，当用黑色纸片遮住凸透镜上半部分，则所成的像是 ______ 的（填完整/不完整），且亮度 ______ （填变暗/不变）
(5)烛焰成虚像时，人眼应该从 ______ （填烛焰/光屏）一侧向凸透镜方向观察。

(6)小丽完成实验后，同组的小红继续探究，她把两只点燃的蜡烛、 ______ 和光屏置于如图所示的位置，光屏上 C、D两处会得到清晰的 ______ （填放大/缩小/等大）的烛焰像，生活中的光学器件 ______ 就是利用这一成像原理的。用一厚纸板挡住A处的蜡烛，在光屏 ______ （填C/D）处仍能得到一个清晰的像。

【推荐2】在“探究凸透镜成像规律的实验”中：

（1）如图甲所示，是小明确定焦距时所做的实验，该凸透镜的焦距为______cm，当烛焰距凸透镜时，光屏上能成倒立的______的实像（选填“缩小”、“等大”或“放大”）；
（2）在上一步实验调整好像的位置后，小明取了一副近视镜放在凸透镜和蜡烛之间，要使光屏上还能呈清晰的像，可将光屏适当向______（选填“左”或“右”）移动；
（3）若凸透镜被遮住一半，则像是否完整？______，（选填“完整”或“不完整”）像有什么化？______。

【推荐1】做“探究凸透镜成像规律”的实验时，先把凸透镜正对太阳光，得到如图甲所示的光路图，接着把蜡烛、凸透镜和光屏安装到光具座上。请回答下列问题：

（1）此凸透镜的焦距是______。
（2）蜡烛、凸透镜、光屏装在光具座上后，应使蜡烛的烛焰、凸透镜、光屏三者的中心在______上。
（3）如图乙所示，把点燃的蜡烛放在______处，光屏上出现缩小的像；把点燃的蜡烛放在______处，光屏上出现放大的像；把点燃的蜡烛放在______处时，光屏上不会成像。（选填“A”“B”“C”“D”）
（4）成实像时，在物距不断减小的过程中，像距不断______，像不断______；（选填“变大”“不变”“变小”）当物距小于______时，无论怎样移动光屏，都不能在光屏上得到烛焰的像。

【推荐2】小明在做“探究凸透镜成像规律”的实验时，凸透镜的位置固定不动，在图甲所示位置时，烛焰恰好在光屏上成清晰的像。

（1）由图可知，凸透镜焦距范围正确的是_____。
A．6.5cm＜f＜13cm   B．13cm＜f＜20cm   C．20cm＜f＜40cm     D．f＞40cm
（2）若将蜡烛向右移动一小段距离，则应将光屏向_____（选填“左”或“右”）移动适当距离可再次在光屏上成清晰的像，此时像的大小比原来的像要_____些；
（3）若将蜡烛向左移动一小段距离，此时光屏上的像变模糊，在蜡烛和透镜之间放置一个合适的_____（选填“凸透镜”或“凹透镜”），光屏上的像又变清晰，_____（选填“近视眼”或“远视眼”）的矫正原理与此相同；
（4）把烛焰位于凸透镜焦点以内，在透镜另一侧可以观察到放大的虚像，若将一不透明的光屏置于图中虚线处，如图乙所示，则烛焰的像_____。
A．会消失　　B．亮度变暗　　C．没有变化　　D．成在光屏上。

【推荐3】如图所示，小宁和同学们在老师指导下做“探究凸透镜成像规律”的实验。

(1)在凸透镜不动的情况下、不断改变物距，测出对应的像距，得到物距与像距的关系图象，如图甲，则凸透镜的焦距为______cm；
(2)如乙图所示，当蜡烛位于图中处时，移动光屏到______（选填“”、“”或“”）点，光屏上才能成清晰的像；
(3)小宁同学把蜡烛移动到处，移动光屏，找到清晰的像，此时光屏上的像应该是倒立______的实像，利用这个成像原理人们制成了______（选填“放大镜”、“投影仪”或“照相机”）。若蜡烛燃烧变短了，其在光屏上的像的位置将______（选填“升高”或“降低”）；
(4)同组的小丽在探究凸透镜成像实验时，不小心将凸透镜碰到地上，透镜的上半部分摔烂了，她坚持用余下的半部分继续实验，则光屏上将______。
A.得不到像
B.仅成上半部分的像
C.仅成上半部分的像
D.像是完整的，亮度变暗