如图所示的实验装置中，三个相同的烧瓶A、B、C内都盛有质量和初温均相等的液体，其中A、B烧瓶中装的是液体甲，C烧瓶中装的是液体乙，A、B、C瓶中电阻丝的阻值分别为RA、RB、RC，且RA=RC>RB当闭合开关S，通电一定时间后（三个烧瓶中的液体均未达到沸腾，且均不计热损失），A、B、C瓶中温度计示数分别为TA、TB、TC，且TC>TA>TB
（1）小强同学利用该装置中的A和C烧瓶探究“比较甲乙液体的吸热能力”。这种设计是为了保证甲乙两种液体在相同时间内能吸收的热量______ （填“相同”或“不同”）。实验中温度计的玻璃泡不能碰到烧瓶底和______ ， 否则测得温度就会偏小或偏大。分析可知，______ （选填 “甲”或“乙”）的吸热能力较强；
（2）小华同学利用该装置探究“电流通过导体时产生的热量与电阻大小的关系”，小华应该选用的烧瓶是______ 。 实验中，液体吸收热量的多少是通过______ （填“温度计示数”或“加热时间”）来反映。
（1）小强同学利用该装置中的A和C烧瓶探究“比较甲乙液体的吸热能力”。这种设计是为了保证甲乙两种液体在相同时间内能吸收的热量
（2）小华同学利用该装置探究“电流通过导体时产生的热量与电阻大小的关系”，小华应该选用的烧瓶是
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更新时间：2021-03-30 12:31:03
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解题方法
【推荐1】如图所示是“探究电流通过导体产生热量的多少跟什么因素有关”的实验装置，将四段电阻丝a、b、c、d分别密封在完全相同的盒子内，盒内封闭一定量的空气，其中图乙中另取阻值为5Ω的电阻在盒外与盒内电阻并联。
（1）在实验中电流通过电阻时产生热量的多少是通过___________ （选填“气体”或“液体”）的热胀冷缩来反映的，应用的物理科学探究方法是 ___________ ；
（2）图甲可探究电流产生的热量与___________ 的关系，通电一段时间后 ______ （选填“左”或“右”）侧盒子中的电阻产生的热量多；
（3）图乙可探究电流产生的热量与___________ 的关系；
（4）实验的结论可进一步用公式___________ 来表达。由公式可知，图乙中左右两侧盒子中的电阻产生的热量之比为 ___________ ；
（5）将图乙右侧两个电阻都放入密封盒中，可探究电流产生热量和___________ 的关系。
（1）在实验中电流通过电阻时产生热量的多少是通过
（2）图甲可探究电流产生的热量与
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【推荐2】某同学猜想导体的电阻越大，电流通过导体产生的热量就越多。为了验证猜想，他准备好三个完全相同的烧瓶，烧瓶内装有质量相等、初温相同的煤油，并将三段阻值不同的电阻丝（RA＜RB＜RC）浸没在煤油中，再用装有规格完全相同的温度计的橡胶塞封住瓶口，如图甲所示。实验中用温度计示数的变化
反映电阻产生热量的多少。他将电源、开关、电流表、滑动变阻器、图甲中的烧瓶①用导线连成如图乙所示的电路。接下来进行了如下操作：
a.闭合开关，移动滑动变阻器滑片到适当位置，电流表的示数为I，记录相关数据；
b.断开开关，用烧瓶②替换下烧瓶①，闭合开关，记录相关数据；
c.断开开关，用烧瓶③替换下烧瓶②，闭合开关，记录相关数据。
请你分析并回答下列问题：
（1）在计划探究的实验中，自变量是______ ；
（2）小华认为这位同学的实验操作不能验证他的猜想，理由是：______ ；
（3）请你帮这位同学画出实验数据记录表______ 。
反映电阻产生热量的多少。他将电源、开关、电流表、滑动变阻器、图甲中的烧瓶①用导线连成如图乙所示的电路。接下来进行了如下操作：a.闭合开关，移动滑动变阻器滑片到适当位置，电流表的示数为I，记录相关数据；
b.断开开关，用烧瓶②替换下烧瓶①，闭合开关，记录相关数据；
c.断开开关，用烧瓶③替换下烧瓶②，闭合开关，记录相关数据。
请你分析并回答下列问题：
（1）在计划探究的实验中，自变量是
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【推荐3】小明和小红想利用如图所示的装置探究“导体产生的热量与电阻大小的关系”．三个烧瓶中所盛煤油的质量相等，三瓶煤油中都各自浸泡着一段金属丝，烧瓶A中的金属丝是铜丝，电阻为R1，烧瓶B中的金属丝是镍铬合金丝，电阻为R2，烧瓶C中的金属丝是锰铜合金丝，电阻为R3，温度计显示煤油的温度．
(1)实验中通过观察___________ 来比较电流产生的热量的多少．
(2)为了便于比较三种电阻丝通过电流后产生的热量的多少，A、B、C三瓶中应装入质量相等和________________ 相同的煤油．
(3)这三个电阻R1、R2和R3阻值应该_______ ．（选填“相等”或“不相等”）
(4)若R3>R2>R1，闭合开关后，小明和小红发现C烧瓶中温度计的示数升高的最快，B烧瓶中温度计的示数升高的较快，A烧瓶中温度计的示数升高的最慢．这表明：在______ 和通电时间相同的情况下，_____________________________________ ．
(1)实验中通过观察
(2)为了便于比较三种电阻丝通过电流后产生的热量的多少，A、B、C三瓶中应装入质量相等和
(3)这三个电阻R1、R2和R3阻值应该
(4)若R3>R2>R1，闭合开关后，小明和小红发现C烧瓶中温度计的示数升高的最快，B烧瓶中温度计的示数升高的较快，A烧瓶中温度计的示数升高的最慢．这表明：在
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【推荐1】在“比较不同燃料燃烧时放出的热量”实验中，小明选用了酒精和煤油为燃料进行实验。
（1）小明使用测量工具量取了等______ （选填“质量”或“体积”）燃料利用如图甲和乙的实验装置进行实验，图中器材安装错误的是；______ ；
（2）改正错误后继续进行实验，待燃料燃烧相同时间后，小明发现图乙中的水升高的温度较高，这______ （选填“能”或“不能”）说明煤油的热值大；
（3）小明利用如图丙器材继续实验，通过对比图丙和图______ （选填“甲”或“乙”）能够探究水和煤油的比热容大小。经过正确的数据采集，小明得到了如图丁所示的图像，根据图像，他得出了与事实相反的实验结论，你认为他在实验中遗漏的操作是______ （选填“没有控制酒精燃料的质量相同”或“没有控制水和煤油的质量相同”）。
（1）小明使用测量工具量取了等
（2）改正错误后继续进行实验，待燃料燃烧相同时间后，小明发现图乙中的水升高的温度较高，这
（3）小明利用如图丙器材继续实验，通过对比图丙和图
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解题方法
【推荐2】（1）亲爱的同学，电学中电表的读数你掌握了多少?
①如图甲所示的电路中，闭合开关，两灯泡均发光，且两个完全相同的电流表指针偏转均如图乙所示，A1的示数为________ A，A2的示数_________ A；
②丙图是一个电表的表盘，也许你没有学过这种电表的用法，但根据所学的其它电表的读数方法，你也能知道，该电表测量的物理量是_______ ，它的示数为_________ ；
（2）某实验小组用如图甲、乙所示的装置比较水和煤油的吸热本领。
①除了图中的实验器材外，还需要的测量工具有天平和_____________ ；
②实验中把煤油或水吸收热量的多少转换为_________ （选填“升高温度的多少”或“加热时间的长短”）；
③根据实验数据，小明作出了水和煤油的温度随加热时间变化的图像，如图丙。分析图像可知，已知水的比热容为4.2×103J/(kg·℃)，则煤油的比热容为_____________ J/(kg·℃)。
①如图甲所示的电路中，闭合开关，两灯泡均发光，且两个完全相同的电流表指针偏转均如图乙所示，A1的示数为
②丙图是一个电表的表盘，也许你没有学过这种电表的用法，但根据所学的其它电表的读数方法，你也能知道，该电表测量的物理量是
（2）某实验小组用如图甲、乙所示的装置比较水和煤油的吸热本领。
①除了图中的实验器材外，还需要的测量工具有天平和
②实验中把煤油或水吸收热量的多少转换为
③根据实验数据，小明作出了水和煤油的温度随加热时间变化的图像，如图丙。分析图像可知，已知水的比热容为4.2×103J/(kg·℃)，则煤油的比热容为
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【推荐3】如图，甲、乙、丙三图中的装置完全相同，燃料的质量都是10g，烧杯内的液体质量和初温也相同。
(1)要比较不同燃料的热值，应选择______ 两图进行实验，实验中应让不同燃料______ （选填“完全燃烧”或“燃烧相同时间”），并通过______ 来反映热值的大小。若利用液体的吸热量和燃料质量，测得的燃料热值与实际相比是偏______ （选填“大”或“小”）。
(2)要比较不同物质吸热升温的特点，应选择______ 两图进行实验：实验中，不同物质吸收热量的多少是通过 ______ 来反映的。
(3)如果质量和初始温度均相同的A、B两种液体，吸热后它们的温度随时间变化的图像如图丁所示，则从图像可以看出，______ 液体的比热容较大，若B液体的比热容大小为1.8×103J/（kg·℃），则A液体的比热容大小为 ______ J/（kg·℃）[水的比热容是4.2×103J/（kg·℃]。
(1)要比较不同燃料的热值，应选择
(2)要比较不同物质吸热升温的特点，应选择
(3)如果质量和初始温度均相同的A、B两种液体，吸热后它们的温度随时间变化的图像如图丁所示，则从图像可以看出，
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