小明在探究“重力与质量的关系”实验中,以钩码作为被测物体,逐渐增加所挂钩码的个数,测出相应钩码的重力,如图甲所示。实验数据如表所示:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/12/17/6d784b7f-07f6-476d-a06b-3e87f0b0ebac.png?resizew=296)
(1)实验前将弹簧测力计在_____ (选填“水平方向”或“竖直方向”)调零,使指针对准零刻度线;
(2)根据表格中的实验数据,在图乙中画出重力与质量的关系图像;( )
(3)由图像可以得出结论:_____ ;
(4)本实验以钩码作为被测物体的好处是:_____ ;
(5)本实验综合运用了等效替代和转换的物理思想研究方法,请再写出一个初中同时用到这两种思想方法的实验:_____ 。
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钩码数/个 | 1 | 2 | 3 | 4 |
质量m/kg | 0.05 | 0.10 | 0.15 | 0.20 |
重力G/N | 0.4 | 1.0 | 1.6 | 2.0 |
(2)根据表格中的实验数据,在图乙中画出重力与质量的关系图像;
(3)由图像可以得出结论:
(4)本实验以钩码作为被测物体的好处是:
(5)本实验综合运用了等效替代和转换的物理思想研究方法,请再写出一个初中同时用到这两种思想方法的实验:
更新时间:2021-04-25 21:40:22
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【知识点】 实验:探究重力大小与质量的关系
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【推荐1】在探究“重力的大小跟质量的关系”实验中,爱因斯老师给不同小组提供了相同规格及标度相同的透明坐标纸(如图甲),随机提供绿豆、红豆或黄豆一包(每组只有一种豆类);______ ”;
(2)有小组提出可以将绿豆和黄豆两组数据的透明坐标纸进行重叠后,观察绘制的图象,图线可能是图乙中______ ,以此判断重力与物质种类的关系;(已知ρ绿豆>ρ黄豆)
(3)经过一段时间学习后,充满想象的爱因斯老师提出是否能把弹簧测力计改装成测量液体密度的密度秤;
①小明小组用同一小桶分别盛满不同液体(图丙),用弹簧测力计测出小桶受到的重力为 1N,装满水后受到的总重力为 3N,再装满另一液体时示数为 4N,则液体的密度为______ kg/m3,用这样的方法分别在弹簧测力计的示数处标注对应其他液体的密度;(g 取 10N/kg)
②小明小组设计的密度秤的零刻度线______ (填“在”或“不在”)0N 处;密度秤的标度______ (填“是”或“不是”) 均匀的;
③若测量中液体没有装满,测出的液体密度______ (填“偏大”“准确”或“偏小”)。
(4)以下措施能提高该密度秤的测量精度是______ (选填字母)。
A.增加小桶的重力 B.增加小桶的体积
C.减小小桶的重力 D.减小小桶的体积
(2)有小组提出可以将绿豆和黄豆两组数据的透明坐标纸进行重叠后,观察绘制的图象,图线可能是图乙中
(3)经过一段时间学习后,充满想象的爱因斯老师提出是否能把弹簧测力计改装成测量液体密度的密度秤;
①小明小组用同一小桶分别盛满不同液体(图丙),用弹簧测力计测出小桶受到的重力为 1N,装满水后受到的总重力为 3N,再装满另一液体时示数为 4N,则液体的密度为
②小明小组设计的密度秤的零刻度线
③若测量中液体没有装满,测出的液体密度
(4)以下措施能提高该密度秤的测量精度是
A.增加小桶的重力 B.增加小桶的体积
C.减小小桶的重力 D.减小小桶的体积
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解题方法
【推荐2】小明同学在探究“重力的大小跟质量的关系”实验中,得到下表中的实验数据
(1)实验中,需要的测量工具包括弹簧测力计,以及________ ;
(2)第3次实验“物体3”的重力如图a所示(物体处于静止状态),根据实验结果完成表格中第3次实验的有关数据。
(3)根据上面实验结果可知:同一物体重力与质量的比值为________ N/kg;
(4)小明对太空中的星球比较感兴趣,他从网上查得:甲、乙两个星球表面上物体的重力(G)与其质量(m)的关系如图b所示,从图中信息可知,相同质量的物体在甲星球表面上的重力_________ (选填“大于”“等于”或“小于”)其在乙星球表面上的重力。
(5)如图C为实验室的一种弹簧秤,把物体挂在弹簧秤上处于静止时,从左边刻度(单位为N)可以测出物体重力的大小,从右边刻度(单位为g)可以测出物体在地球上的质量近似值。如果把该弹簧秤拿到月球上使用(已知同一物体在月球上的重力是地球上的六分之一),应该这样重新标注刻度:保持左,右两边的刻度线不变,左边刻度线对应的数值为_______ (选填字母序号:“A、保持原值不变”、“B、原值的六倍”或“C、原值的六分之一”),右边刻度线对应的数值为_______ (选填字母序号:“A、保持原值不变”、“B、原值的六倍”或“C、原值的六分之一”)。
(1)实验中,需要的测量工具包括弹簧测力计,以及
实验次数 | 被测物体 | 物体质量m(kg) | 重力G(N) | 比值G/m(N/kg) |
1 | 物体1 | 0.1 | 0.99 | 9.9 |
2 | 物体2 | 0.4 | 3.88 | 9.7 |
3 | 物体3 | 0.5 |
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(3)根据上面实验结果可知:同一物体重力与质量的比值为
(4)小明对太空中的星球比较感兴趣,他从网上查得:甲、乙两个星球表面上物体的重力(G)与其质量(m)的关系如图b所示,从图中信息可知,相同质量的物体在甲星球表面上的重力
(5)如图C为实验室的一种弹簧秤,把物体挂在弹簧秤上处于静止时,从左边刻度(单位为N)可以测出物体重力的大小,从右边刻度(单位为g)可以测出物体在地球上的质量近似值。如果把该弹簧秤拿到月球上使用(已知同一物体在月球上的重力是地球上的六分之一),应该这样重新标注刻度:保持左,右两边的刻度线不变,左边刻度线对应的数值为
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【推荐3】小东同学在探究重力与质量的关系时,得到的实验数据如表所示。
(1)如图所示,能表示物体所受重力大小与质量关系的是______ ;
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/4/23/64ace61c-2e09-479f-871d-2400a85fef54.png?resizew=497)
(2)在通常情况下,我们认为g为9.8N/kg,但经过科学家的精确测量,发现在不同的地理位置g值存在着微小差异。下表为各个不同城市的g值大小,观察分析表中提供的数据,回答下列问题:
猜想:g值的大小可能与______ 有关。同一个物体,用弹簧秤测量,在赤道的读数______ 在北极的读数;用天平测量,在赤道的读数______ 在北极的读数(以上两个空均选填“大于”、“等于”或“小于”);
(3)月球表面的g值只有地球表面的
,设想我们乘宇宙飞船到达月球后,下列说法正确的是______ ;
A.小东在地球上的质量为60kg,在月球上只有10kg
B.一块石头在月球上的密度仅为它在地球上的六分之一
C.一堆货物,在地球上重为6000N,在月球上重为1000N
D.一根轻弹簧,在地球表面将它拉长1cm需要6N的拉力,在月球上只需要1N的拉力
(4)我们在电视中,看到空间站里的人和物都飘在空中的现象,就是完全失重现象。这时物体在空间站中就像没重力一样(实际上重力还在),那么航天员在完全失重的空间站中研究时,下列工具不可用的是______ (选填:“弹簧测力计”、“天平”或“刻度尺”)。
实测物体 | 物体质量m(kg) | 重力G(N) | 比值 |
物体A | 0.1 | 0.98 | 9.8 |
物体B | 0.2 | 1.96 | 9.8 |
物体C | 0.3 | 2.94 | 9.8 |
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/4/23/64ace61c-2e09-479f-871d-2400a85fef54.png?resizew=497)
(2)在通常情况下,我们认为g为9.8N/kg,但经过科学家的精确测量,发现在不同的地理位置g值存在着微小差异。下表为各个不同城市的g值大小,观察分析表中提供的数据,回答下列问题:
地点 | 赤道 | 高明 | 北京 | 莫斯科 | 北极 |
g值大小 | 9.780 | 9.788 | 9.801 | 9.816 | 9.832 |
地理纬度 | 0° | 22°90′ | 39°56′ | 55°45′ | 90° |
(3)月球表面的g值只有地球表面的
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/5e6486784415f3537c9a13556c05d893.png)
A.小东在地球上的质量为60kg,在月球上只有10kg
B.一块石头在月球上的密度仅为它在地球上的六分之一
C.一堆货物,在地球上重为6000N,在月球上重为1000N
D.一根轻弹簧,在地球表面将它拉长1cm需要6N的拉力,在月球上只需要1N的拉力
(4)我们在电视中,看到空间站里的人和物都飘在空中的现象,就是完全失重现象。这时物体在空间站中就像没重力一样(实际上重力还在),那么航天员在完全失重的空间站中研究时,下列工具不可用的是
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