【推荐1】某小组在“探究凸透镜成像规律”的实验中，操作及数据收集如下：

(1)由图1可知，该凸透镜的焦距是______cm；
(2)将蜡烛置于左侧距离凸透镜23 cm处，调节光屏后，光屏上呈现烛焰倒立、_______的实像，利用这个原理可制成______（选填“投影仪”、“照相机”或“放大镜”）；
(3)若用不透明物体挡住透镜中心部分，像会______（选填“完整”或“不完整”），且变______（选填“亮”或“暗”）；
(4)实验中蜡烛燃烧变短，在光屏上呈现的像的位置偏高，如图2所示，可以向______（选填“下”或“上”）调节凸透镜，再次使像成在光屏中央；
(5)蜡烛在A点处时，无论怎样调节光屏，光屏上始终无法呈现烛焰的像，此时要看到像，应从图2中的______（填“M”或 “N”）箭头所示的方向进行观察。

【推荐2】如图所示，在“探究凸透镜成像规律”的实验中：

（1）如图1甲所示，一束平行于主光轴的光线经过凸透镜后，在光屏上形成了一个最小最亮的光斑，则此凸透镜的焦距是 _____cm；
（2）安装好器材后，点燃蜡烛发现烛焰的像位于光屏的上方（如图1乙所示），产生这种情况的原因是蜡烛、凸透镜和光屏没有在同一 _____上，应将凸透镜向 _____移动，才能使烛焰的像成在光屏中央；
（3）器材位置如图丙所示时，在光屏上得到了一个清晰倒立、_____（选填“放大”、“等大”或“缩小”）的像，应用此成像规律可制成 _____；
（4）近年来，很多学生不注意用眼保健，以致近视眼患者越来越多，图2中的 _____所描述的就是近视眼患者成因，某同学将自己的近视眼镜片放在图1丙图所示的蜡烛与凸透镜之间，发现需要再将光屏向 _____移动才能在光屏上出现清晰的像。

【推荐3】小红同学利用如图的装置研究凸透镜成像的特点，实验操作规范、正确．每一次实验，她改变物距，并移动光屏，直至观察到清晰的像，其成像情况如图（a）、（b）、（c）所示，请仔细观察图中的物距、像距以及成像情况，得出初步的结论．

①分析、比较图（a）或（b）或（c）中物距与像距的大小关系以及成像情况，可知：______．
②分析、比较图（a）和（b）和（c）中像距随物距变化的关系以及成像情况，可知：_____．

【推荐1】在“探究凸透镜成像规律”的实验中：

(1)如图甲所示，是小明确定焦距时所做的实验，则该凸透镜的焦距为______cm，当烛焰距凸透镜15cm时，能成倒立的实像，生活中的______仪就是利用这个原理制成的；
(2)当烛焰向左（远离透镜）移动后，要在光屏上再次成清晰的像，需将光屏向______（选填“左”或“右”）移，此时所成像将______（选填“变大”、“变小”或“不变”）；
(3)实验一段时间后，蜡烛因燃烧变短，所成像如图乙所示，要使像能够在光屏的中央，应将凸透镜向______（选填“上”或“下”）调整。

【推荐2】在“探究凸透镜成像规律”的实验中

（1） 由图甲可知，凸透镜的焦距是_________cm；
（2）如图乙改变蜡烛的位置， 使其位于35cm刻度线处，再移动光屏， 使烛焰在光屏上成清晰的倒立、_________的实像（选填“放大”、“等大”或“缩小”），与_________（照相机、投影仪、放大镜）的成像原理相同；
（3）在实验（2）的基础上，将蜡烛和光屏互换位置，此时烛焰在光屏上成清晰_________的实像（选填“放大”、“等大”或“缩小”）；
（4）实验过程中小丽将蜡烛逐渐远离凸透镜的过程中，像逐渐变_________（选填“变大”、“不变”或“变小”）；
（5）小芳同学在实验中，她按如图装配仪器（图中F点是焦点，H点是2倍焦距处），此时光屏上得到了一个清晰的像，但像的位置偏高。

为了使像能成在光屏的中央，她应把光屏向 _________调（填“上”、“下”）； 调节好蜡烛的高度后，她把蜡烛移到A点，此时光屏上的像很模糊，为了得到清晰的像，应把光屏向________移动（填“左”或“右”）。

【推荐3】小明做“探究凸透镜成像规律”的实验。

（1）为了便于观察，本实验应在光线较__________（选填“亮”或“暗”）的环境中进行；
（2）如图甲所示，将一束平行光正对凸透镜照射，光屏上出现一个最小、最亮的光斑，则凸透镜的焦距f＝__________cm；
（3）小明在某次实验中，将蜡烛、凸透镜、光屏放在光具座上如图乙所示的位置，光屏上呈现清晰的像，此像是倒立、__________的实像，生活中__________（选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”）就是依据此成像原理制成的；
（4）小明做实验时不小心用手挡住凸透镜的上半部分，则光屏上__________（填选项序号）；
A.只出现烛焰像的上半部分
B.只出现烛焰像的下半部分
C.出现烛焰完整的像，但像更小了
D.烛焰的像仍然是完整的，且大小不变，只是变暗了
（5）保持蜡烛位置不变，移动凸透镜至如图丙所示位置，则人眼在图中__________（选填“A”或“B”）处能观察到烛焰的像；
（6）小明在图乙中烛焰和凸透镜之间的适当位置放一副眼镜，发现光屏上原本清晰的像变模糊了。将蜡烛向凸透镜方向移动适当距离后，光屏上再次得到清晰的像，则该眼镜是__________（选填“近视”或“远视”）眼镜。

【推荐1】近视程度不同的同学需要佩戴焦距不同的眼镜。为了探究近视眼的矫正过程，组装如图甲所示的实验装置，其中“F”字样的光源代替可视物体，光屏模拟视网膜。选用如图乙所示的2号凸透镜模拟晶状体，打开“F”光源，调节各个元件的位置，直到光屏上呈现倒立缩小的清晰像，正常眼睛的视物模型便组装完成。

请回答下列问题：
（1）模拟近视眼视物情况，选择图乙中的__________（填序号）号透镜替代2号透镜安装在光具座上后，光屏上的像变模糊；
（2）用如图丙所示的水透镜模拟近视眼矫正视力。应将水透镜置于光具座上的__________（选填“A”“B”或“C”）点，缓慢调节水透镜中的水量，当水透镜形成焦距合适的__________透镜时，光屏上呈现清晰的像，近视眼的成像情况得到改善。

【推荐2】小明在“探究凸透镜成像规律”的实验中：

（1）他们将镜面垂直于阳光，在透镜下面放上白纸（纸、镜平行）如图甲，移动白纸，测出透镜与白纸间距离s/cm与对应的白纸被烤焦的时间t/min，绘出图线乙，则可判断该透镜的焦距f为_____cm；
（2）按照图丙所示装置进行实验，实验前应调节烛焰和凸透镜、光屏三者的中心大致在_____，当蜡烛与凸透镜的距离如图丙时，正好在光屏上接收到清晰的像，则得到是一个清晰倒立_____的实像，生活中的_____（选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）应用了这个成像特点；
（3）取一个近视眼镜放在烛焰和凸透镜之间，发现光屏上的像模糊了，为了再次在光屏上得到烛焰清晰的像，可以将蜡烛向_____（选填“左”或“右”）移动。

【推荐3】小华利用“F”光源来研究凸透镜成像。

（1）实验前，小华应调整“F”光源、光屏和透镜的中心三者在 ___________；
（2）小华将“F”光源、凸透镜和光屏按照图1所示位置放置时，光屏上能成清晰的像，所成的像是___________立的。凸透镜的焦距为___________cm；
（3）小华继续进行研究，当出现图2所示场景时，光屏上的像是清晰的。
①依此成像原理可制成___________（选填“投影仪”、“照相机”或“放大镜”）；
②现保持光源和光屏位置不变，小华将凸透镜移至另一位置，发现光屏上也成清晰的像，此时凸透镜所在位置的刻度是___________cm。若要再模拟近视眼成因，小华仅需将光屏向___________移动少许。