【推荐1】在探究“凸透镜成像规律”的实验中，小南同学进行了如图所示的实验：

（1）如图甲所示操作，测得本实验所用凸透镜的焦距为 ___________cm；
（2）实验时，首先调节烛焰、凸透镜和光屏的高度，使它们的中心大致在 ___________；
（3）接着小南调节蜡烛、凸透镜和光屏的位置如图乙所示，发现光屏上得到一个倒立、___________（填“放大”、“缩小”或“等大”）的清晰实像，生活中的 ___________（填“照相机”“投影仪”或“放大镜”）就是利用了这样的成像原理；
（4）若用不透明物体挡住透镜中心以上部分，光屏上的像 ___________（填“保持完整”或“变得不完整”）；
（5）小南发现在实验中烛焰会晃动，而且随着实验的进行，像会向光屏上方偏移；他想到了用发光二极管代替蜡烛来进行实验，这样做的好处是 ___________。

【推荐2】小聪同学在做“探究凸透镜成像规律”实验时，着重研究了以下几个心中存在困惑的问题：

（1）将平行光正对凸透镜，移动光屏，直到光屏上形成一个最小最亮的光斑，如图甲所示，该凸透镜的焦距为__________cm；
（2）在光具座上将点燃的蜡烛、光屏放在凸透镜的两侧，调节它们的高度，使烛焰、凸透镜和光屏的中心在同一高度，这样做的目的是__________；
（3）如图乙所示光屏上得到烛焰清晰的像。在此情形下，保持蜡烛和光屏的位置不变，把凸透镜移到光具座上__________刻线处，可以在光屏上再次得到烛焰清晰的像，像是倒立__________（“放大”“缩小”）的实像，这个现象中蕴含着__________的道理；
（4）在如图乙所示实验情形下，如果保持凸透镜和光屏的位置不变，将蜡烛适当远离凸透镜，发现光屏上烛焰的像变得模糊不清。此现象可以体现__________（选填“近视眼”或“远视眼”）的成像情况；
（5）如图，小明用一枚小灯珠S（看作点光源）进行凸透镜成像规律的探究，他将小灯珠S沿平行主光轴方向匀速直线向右移动时，右侧的实像Sʹ将沿一条__________（选填“直线”或“曲线”）运动；

（6）如图所示，S表示烛焰上一点，Sʹ是该点在光屏上所成的像，请在图中作出凸透镜的位置，补画出从S点发出的光SA的完整光路_________。

【推荐3】小明用凸透镜（焦距f=10cm）、蜡烛、光屏和刻度尺等器材，探究凸透镜成像的规律。
（1）如图所示，把蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上，点燃蜡烛，将烛焰、凸透镜、光屏三者中心调到___________，这样做是为了___________。
（2）当蜡烛距凸透镜25cm时，移动光屏，可在光屏上得到一个清晰的倒立、___________（选填“放大”或“缩小”）的实像。依据此原理，人们制成的光学仪器是___________。
（3）将蜡烛向凸透镜靠近，移动到某一位置时，无论怎样移动光屏，都不能在光屏上成像，那么这一位置离凸透镜中心___________cm远。
（4）小明把爷爷的老花眼镜放在凸透镜与蜡烛之间，发现光屏上原来清晰的像变得模糊不清。她应当向___________（选填“远离”或“靠近”）透镜的方向移动光屏，可再次得到清晰的像。

【推荐1】小明在探究凸透镜成像的规律时，选用如图装置，凸透镜焦距为10cm。

（1）为了使像成在光屏的中央，实验前应将烛焰、凸透镜和光屏三者的中心调到______；
（2）当蜡烛、凸透镜、光屏在光具座标尺上位置如图所示时，光屏上呈现清晰的像，该像是__（选填“放大”、“缩小”或“等大”）的实像，这个成像规律可以说明____（选填“放大镜”、“投影仪”或“照相机”）的原理；
（3）实验过程中由于时间较长，蜡烛燃烧变短，烛焰的像在光屏上的位置会向____移动，要使像成在光屏的正中央，可以是将______向下移动。（选填“蜡烛”、“凸透镜”或“光屏”）

【推荐3】一小组用如图所示的装置进行“探究凸透镜成像规律”的实验。

（1）如图甲所示，用平行于主光轴的一束光照射凸透镜，左右移动光屏直到光屏上呈现一个最小、最亮的光斑，凸透镜的焦距为______cm；
（2）实验前，为了让像成在光屏中央，需使烛焰、凸透镜和光屏三者的中心大致在______；
（3）将点燃的蜡烛放置在如图乙所示的位置，光屏上出现一个烛焰清晰倒立、______的实像，利用这一成像特点人们制成了______（选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）；将一个眼镜镜片放在蜡烛与凸透镜之间，光屏上原来清晰的像变模糊了，使光屏靠近透镜，又能在光屏上看到烛焰清晰的像。这说明该镜片对光有______作用；
（4）保持图乙中蜡烛和光屏位置不动，将透镜向右移动______cm，可以再一次在光屏上呈现清晰的像。