【推荐1】小明想测量小灯泡的额定功率，这个灯泡的额定电压为2.0V，正常发光时的电阻约为8Ω，实验室中有如下器材：一个电压表、一个电流表、一个开关，电压为6V的电源，滑动变阻器，导线若干。

(1)请用笔画线代替导线，将图甲所示电路连接完整（要求滑片向左滑动时变阻器阻值变小）。
(      )
(2)滑动变阻器在实验中的作用：一是保护电路，二是________________________。
(3)小明在连接好电路的最后一根导线时，发现电压表指针立刻偏到最大刻度处，小灯泡却不亮，且电流表也没有示数，上述现象反映他在操作中存在的不规范之处是________，出现上述故障的原因可能是________________。
(4)排除故障后，小明发现他很幸运，电压表并没有因此而损坏。小明便开始进行测量，调节滑动变阻器滑片位置直到电压表读数为2.0V，小灯泡正常发光，此时电流表示数如图乙所示，则该小灯泡的额定功率为________W。
(5)此实验只用电流表而不用电压表也能测小灯泡额定功率，其电路如图丙所示，R₀=10Ω，其中关键的一步是必须调节滑动变阻器，使电流表A₂的示数为________A时，再读出电流表A₁的示数，才能计算出小灯泡的额定功率。

【推荐2】小明在做“测量小灯泡的额定功率”实验时，所用小灯泡的额定电压为2.5V，正常工作时灯丝的电阻约为8Ω，选用两节新干电池做电源。
（1）小明设计并连接了如图甲所示的电路，请用笔画线代替导线将电路连接完整；___________

（2）因前面同学做实验时将小灯泡的灯丝烧断，小明没有检查直接将灯丝烧断的小灯泡正确接入电路中，闭合开关后将观察到的现象是 ___________（选填字母）；
A．电压表无示数，电流表有示数
B．电压表有示数，电流表无示数
（3）更换同样规格的新小灯泡后，调节滑动变阻器的滑片使小灯泡正常发光，电流表示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率为 ___________W；
（4）小明在测量另一个额定电流为I_额的小灯泡的额定功率的实验中，电压表被损坏，思考后用一个已知阻值为R₀的定值电阻代替电压表，并设计了如图丙所示的电路，在电源电压保持不变情况下，也正确地测出了小灯泡的额定功率，其实验步骤如下：
①闭合S₂，断开S₁，移动滑动变阻器R的滑片至最左端，记下电流表的示数为I₁；
②闭合S₁，断开S₂，调节滑动变阻器R的滑片使电流表示数为I_额，小灯泡正常发光；
③保持滑动变阻器R的滑片不动，闭合S₂，断开S₁，记下电流表的示数为I₂；
④小灯泡额定功率的表达式：P_额=___________（用I_额、I₁、I₂和R₀表示）。

【推荐3】测量小灯泡额定功率的实验中，器材如下：待测小灯泡（额定电压为2.5V，电阻约为10Ω）、电源（电压恒为6V）、电流表（0～0.6A、0～3A）、电压表（0～3V、0～15V）、滑动变阻器、开关各一只，导线若干。

（1）连接电路时，刚连接完最后一根导线，小灯泡就发光了，原因是 _____。
（2）正确连接如图甲所示电路后，闭合开关，发现小灯泡不亮，但电流表、电压表均有示数，接下来应进行的操作是 _____。
A．检查灯泡是否断路
B．检查灯泡是否短路
C．检查开关接触是否良好
D．移动滑动变阻器的滑片
（3）当小灯泡正常发光时，电流表示数如图乙所示，示数为 _____A。小灯泡的额定功率为 _____W。
（4）完成上述实验后，另有同学设计了如图丙所示的电路，测出了额定电流为I_额的小灯泡的额定功率。电源电压不变，滑动变阻器R₁的最大阻值为R，实验方案如下：
①按电路图连接电路；
②只闭合开关S₁，移动R₁的滑片，使电流表的示数为I_额，灯泡正常发光；
③只闭合开关S₂，保持R₁的滑片位置不动，移动R₂的滑片，使电流表的示数为I_额；
④保持R₂的滑片位置不动，将R₁的滑片移到最左端，电流表的示数为I₁，再将R₁的滑片移到最右端，电流表的示数为I₂；
⑤小灯泡额定功率的表达式为：P_额＝_____（用I_额、I₁、I₂、R表示）。

【推荐1】在“测小灯泡电功率实验”中，小灯泡L₁额定电压为2.5V。

（1）图甲是小明测定小灯泡L₁额定功率的实物电路图，请你用笔画线代替导线帮他补充完整，要求：滑动变阻器的滑片P向左移时，灯泡发光变暗______；
（2）闭合开关，移动滑片至某位置时，电压表示数为1.5V。若使小灯泡L₁正常发光，应将移动滑片向______（选填“A”或“B”）端移动。当电压表示数为2.5V时，电流表示数如图乙所示，则小灯泡L₁的额定功率为______W；
（3）仅用该实验装置中的器材，还能够完成的探究活动是______；
（4）为测量额定电流为0.2A的小灯泡L₂的额定功率，小明又设计了如图丙所示的电路，电源电压3V不变，实验步骤如下：
①闭合开关______（选填“S₁”或“S₁、S₂”），移动滑动变阻器的滑片，使______；
②再______（选填“闭合”或“断开”）开关S₂，保持滑动变阻器滑片的位置不变，读出电流表的示数为0.3A；
③小灯泡L₂额定功率P_额=______W。

【推荐2】如图甲是小明要测定额定电压是2.5V的小灯泡的额定功率时的实验电路，正常发光时灯丝电阻估计在5～10Ω之间。
   
（1）小明接好电路后，对其认真检查，发现少了一根导线，请在图甲中补画上这根导线，使电路完整； _____
（2）小明连接完最后一根导线，立即看到灯泡发出明亮的光。在一旁观察的小林一惊，提醒小明实验中有问题。小明想，我的实验连线没有出问题啊！请你帮助小明找出实验中两个操作不当之处：①；② _____；
（3）当他连接好电路以后，闭合开关，发现无论怎么移动滑片，电流表和电压表示数都不变化，而且灯光很暗，原因可能是 _____；
（4）调节滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为 _____V时，灯泡正常发光，此时电流表的读数如图乙所示，小灯泡的额定功率是 _____W；
（5）实验时，小明改变滑动变阻器滑片的位置，测出三组小灯泡电压、电流数据，算出功率的平均值作为小灯泡的额定功率，请指出小明做法的错误之处： _____。

【推荐3】某同学在做“测定小灯泡额定功率”的实验时，所用电源电压为4.5V，小灯泡额定电压为2.5V。
（1）用笔画线代替导线完成实物电路的连接，按照图甲连接电路_________。（要求：连线不得交叉，电压表量程要正确）；

（2）检测电路连接无误后，闭合开关后S，小灯泡不亮，电压表有示数，电流表指针几乎不动。产生这一现象的原因可能是_________；
（3）排除故障后，通过移动滑片记录了多组数据，并绘制成如图乙所示的I﹣U图像。根据图像可知小灯泡的额定功率是_________W。该图像不是直线；主要原因是_________。
（4）现只将该小灯泡与一个10Ω的定值电阻串联后，接入3V电路，电压表示数如图丙所示，此时小灯泡的实际功率是_________W。

【推荐1】小强用图甲所示的电路测量额定电压为2.5V的小灯泡的额定功率。

（1）正确连接电路后，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为 _____V，电流表示数如图乙所示，则通过小灯泡的电流为_____A，小灯泡的额定功率是 _________W。
（2）同组的小明同学设计了如图丙所示的电路图，测出了另一盏额定电压U_额=2.5V小灯泡正常发光时的功率，其中定值电阻的阻值R=25Ω，正确操作过程如下：
①只闭合开关S和_________，调节滑动变阻器的滑片，使电流表示数为I₁=________A；
②闭合开关S和____，断开开关____，保持滑动变阻器滑片的位置不动，读出电流表示数为I₂；
③小灯泡额定功率表达式为P_额=_______（用所给符号表示）。

【推荐2】如图所示，在“测量小灯泡的电功率”实验中，小灯泡的额定电压为2.5V，电源电压为4.5V。

（1）用笔画线代替导线，将图甲所示电路连接完整；(      )
（2）连接好电路闭合开关后，发现灯泡不亮，检查电路发现电压表、电流表均有示数，则接下来的操作应是___________；
（3）问题解决后，移动滑动变阻器滑片，当电压表示数为2.3V时，为了让灯泡正常发光，此时应将滑片向___________（左/右）侧移动；
（4）当灯泡正常发光时，电流表示数如图乙所示，则小灯泡额定功率为___________W；
（5）下表是实验中测量的几组数据，其中一个电流数据有误，此数据为___________；

U/V	1.0	1.5	2.0	2.5	3.0
I/A	0.2	0.25	0.28		0.37

（6）要完成上述表中数据测量，实验中滑动变阻器的总阻值至少为___________Ω；
（7）实验结束后，小组同学对测量结果进行误差分析，考虑到电压表中也有电流通过，该电路所测小灯泡的额定功率与真实值相比___________（选填“偏大”或“偏小”）。

【推荐3】（1）理想实验是物理发展过程中的一种重要的研究方法，伽利略曾设想了一个理想实验，如图所示（图中两个斜面底部均用一小段光滑圆弧连接），下列是该实验中的一些事实和推论

A、如果没有摩擦，小球将上升到原来释放时的高度
B、减小第二个斜面的倾角，小球在这斜面上仍然能达到原来的高度
C、继续减小第二个斜面的倾角，最后使它成为水平面，小球要沿水平面做匀速直线运动
D、两个对接的斜面，让静止的小球沿一个斜面滚下，小球将滚上另一个斜面
①、在上述A、B、C、D四个步骤中，属于可靠性事实的有_________，属于理想化推论的有_______________；
②、上述理想实验的步骤按照正确的顺序排列是___________________；
③、该理想实验__________（填“是”或“否”）直接证明了牛顿第一定律。
（2）小明在学完浮力知识后，用如下器材做了验证“阿基米德原理”的实验

①、仔细观察上述步骤的示意图，期中会影响实验结果的是甲乙丙丁戊中的____________；
②、这次实验操作的正确顺序是 _________________；
③、“甲丙丁戊”四个示意图中的弹簧测力计示数分别为、、、，如果关系式______________成立，则可得出阿基米德原理，还能测出铁块的密度=__________________（已知、、、和）。
（3）某同学做“测量小灯泡电功率”的实验，小灯泡有“2.5V”字样，测量电路图如图：

电路图中E表和F表分别为__________（填A或B）
A.V和A        B.A和V
正确接入电表后，实验中滑动变阻器滑片移到某个位置是，电压表示数如图所示，其电压为______V，若他想测量小灯泡的额定功率，应将滑动变阻器的滑片向________（填a或b）段滑动，表中为该同学的实验记录分析表

实验次数	电压表示数U（V）	电流表示数I（A）	实际功率P（W）	额定功率P（W）
1	1.5	0.22	0.33
2	2.0	0.26	0.52
3	2.5	0.30	0.75

老师认为该同学的数据处理过程有误，你认为正确的测量结果为=___________W。