【推荐1】利用光具座以及蜡烛、凸透镜、光屏等器材，可进行“探究凸透镜成像规律”的实验．
(1)实验前，测焦距f时，将凸透镜正对太阳，在透镜下方的白纸上呈现一光斑时，测得光斑到透镜的距离为l，将白纸再远离透镜一段距离，发现白纸上又出现了相同大小的光斑，则l______f(选填“大于”、“等于”或“小于”)；小华取一发光的小电灯放在凸透镜主光轴上离光心距离为l处，在透镜另一侧将白纸沿主光轴远离透镜过程中，纸上的光斑大小将___________(变大或变小或不变)．
(2)实验时，首先在光具座上放置实验器材，若光具座A处放置蜡烛(如图甲所示)，则C处应放置_____ (选填“凸透镜”或“光屏”)．器材正确放置后，还应对其进行调整，使烛焰和光屏的中心位于凸透镜的___________ 上．

(3)实验后，可得出凸透镜成像规律．根据成像规律判断下列说法，说法正确的是_____
A．若凸透镜的焦距为10cm，则烛焰距离凸透镜30cm时，可在光屏上成放大的像
B．实验过程中，蜡烛因燃烧而变短，则烛焰在光屏上的像会下移
C．若烛焰朝着凸透镜方向前后不断晃动，则光屏上仍能观察到清晰的烛焰像
D．若烛馅在光屏上成缩小的像，则光屏到凸透镜的距离小于烛焰到凸透镜的距离
(4)如图乙所示     如果蜡烛燃烧变短，烛焰在光屏上的像向______(填“上”或者“下”或者“不变”)移动，如使像在光屏中央，凸透镜应向________(填“上”或者“下”或者“不变”)移动．
(5)将蜡烛、凸透镜、光屏依次摆放在光具座上，点燃蜡烛后，发现无论怎样移动光屏都找不到烛焰的像，其原因不可能的是(                  )
A．烛焰、光屏的中心不在凸透镜的主光轴上        B．物距小于凸透镜的一倍焦距
C．蜡烛在凸透镜的两倍焦距处                            D．蜡烛在凸透镜的焦点上
(6)将蜡烛置于凸透镜一倍焦距处，结果仍能观察到烛焰放大的像，这是因为________________
(7)将透镜及蜡烛、光屏置于光具座上(如图丙)，做成像实验，记录每次成实像的物距u，像距v．物像间距L (u+v)，绘出图线丁(以f为长度单位)，由图可知，要想成实像，蜡烛与光屏的间距应满足L__．经“百度”搜索发现，物理学中，有一个凸透镜成像的“新概念”：放大率n = = ，结合丙、丁两图，可知当物距u=1.5f时，n=__．

【推荐2】小瑞同学在做探究凸透镜成像规律的实验时。

（1）小瑞测焦距f时，将凸透镜正对太阳，在透镜下方的白纸上呈现一光斑时，测得光斑到透镜的距离为12cm，将白纸再远离透镜一段距离，发现白纸上又出现了相同大小的光斑，则f_________12cm（选填“大于”、“等于”或“小于”）；
（2）调整实验器材，使烛焰和光屏的中心位于_______，如图所示，这样调整的目的是为了________；
（3）如图所示，此时光屏上恰好可以成清晰的像，则成的是______（填“倒立”或“正立”）_______（填“放大”、“缩小”或“等大”）的像，应用此原理可以制成_______（填“放大镜”、“照相机”或“投影仪”）；
（4）若将蜡烛向右移动一小段距离，则光屏应向______ （填“左”或“右”）移动，才能使光屏上的像再次清晰，此时光屏上的像将_______（“变大”、“变小”或“不变”）；
（5）随着实验的进行，蜡烛逐渐变短，此时像将______（填“偏上”、“偏下”或者“不变”），为了使像回到光屏中央，可以将凸透镜向_____移动；
（6）记录实验数据如下表，请将所缺的实验数据和像的性质补充完整；

实验序号	物距u/cm	像距v/cm	像的性质
1	30	15	_______
2	20	20	倒立、等大的实像
3	15	?	倒立、放大的实像
4	6	无	正立、放大的虚像

（7）若已在光屏上成清晰的像，此时用遮光布遮住凸透镜的下小半部分，则所成的烛焰的像为______ （选填“不完整的像”、“亮度相同的完整像”或“亮度稍暗的完整的像”）；
（8）小瑞同学做完以上实验，想利用水透镜来模拟视力的矫正，如图甲所示，调整蜡烛、透镜和光屏的位置，使光屏上恰好成清晰的像，则此时像是_______（填“放大”、“缩小”或“等大”）的，他__________（填“从透镜中抽出一定的水”或“向透镜中注入一定的水”）后，光屏向左移动，可以得到清晰的像；若光屏不动，如图乙，可以在水透镜前放上一个______（填“凸透镜”、“凹透镜”或“透明玻璃板”），也能使光屏上的像清晰，小瑞同学在此实验中模拟的是______（填“近视眼”或“远视眼”）的矫正。

【推荐3】小明同学探究凸透镜成像的规律时，实验步骤如下：
   
（1）将凸透镜放置在光具座上50cm刻度线处，把蜡烛、凸透镜、光屏分别安放在光具座上，然后调整蜡烛、凸透镜及光屏的高度，使三者的中心______。随着蜡烛燃烧，光屏上像的位置将往______移；
（2）实验中，他得到的物距（u）与像距（v）关系如图所示，则凸透镜的焦距是______cm，当烛焰与凸透镜相距35cm时在光屏上能看见清晰的像，若此时将蜡烛向左移动距离s，不改变透镜位置，要使光屏上再次成清晰的像，则应将光屏向______移动距离s′（填“左”或“右”），且移动距离s′______s（填“大于”、“小于”或“等于”）；
（3）小明再换用焦距为15cm凸透镜继续实验，若不改变蜡烛和透镜的位置，他应将光屏向______移动重新得到清晰的像，且像的大小______（填“变大”、“变小”或“不变”）。

【推荐1】在“探究凸透镜成像规律”的实验中：
（1）首先要调节蜡烛的焰心，透镜的光心，光屏的中心在_______，目的是使像成在光屏的_______；
（2）当处于如图甲所示位置时，在光屏上得到了一个很小很亮的光斑，这个光斑就是透镜的_______，此透镜的焦距为_______cm；

（3）乙图中，光屏上出现了清晰的烛焰像，可判断这个像是_______（选填“放大”或“缩小”）的，_______就是根据这个原理制成的（选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）。若将蜡烛再远离凸透镜一些，这时光屏应向_______（选填“左”或“右”）移动，以获得清晰的实像；
（4）当蜡烛到凸透镜的距离为20.0cm时，移动光屏，可在光屏上成清晰的_______、_______的_______像；
（5）当蜡烛到凸透镜的距离为30.0cm时，移动光屏，直到光屏上成清晰的_______、_______的_______像，该成像规律在实际生活中的应用是_______（选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）；
（6）若把图中的凸透镜看作眼睛的晶状体，光屏看作视网膜，当“眼睛”戴上近视眼镜时，烛焰刚好在“视网膜”上成一清晰的像；若取下近视眼镜，则需要向_______透镜的方向移动光屏，可再次成清晰的像。（选填“靠近”或“远离”）

【推荐2】小虎在了解到人眼的晶状体相当于凸透镜后，对“眼睛是如何看清远近不同的物体”这一问题产生了浓厚的兴趣。

（1）实验前，要调整______在同一高度；
（2）适当调整凸透镜A和光屏的位置，移动蜡烛，使烛焰在光屏上成清晰的像，如图甲所示；然后他将凸透镜A换为焦距稍大的凸透镜B，并保持凸透镜和光屏位置不变，移动蜡烛，使烛焰在光屏上再次成清晰的像，如图乙所示，此时光屏上的像______（选填“大于”、“小于”或“等于”）图甲中光屏上的像；
（3）小虎发现当人眼看近处物体时，晶状体的焦距______（选填“变短”、“不变”或“变长”），如果长时间处于此状况，人眼可能会失去调节功能，需要佩戴______矫正。

【推荐3】某小组同学用如图甲的装置“探究凸透镜成像特点”，其中凸透镜的焦距为15cm。他们进 行实验的同时在坐标纸上记录蜡烛与光屏上像的位置和大小，如图乙。（用带箭头的线段表示物或像， A′ 、B′分别表示蜡烛在 A 、B 处像的位置）

（1）从图乙中可以看出，蜡烛在 A 、B 位置时光屏上得到的都是倒立、________的实像，生活中利用这 个成像特点制成了________（写出一个即可）；
（2）和其他小组交流后发现，当他们把蜡烛放在C位置时，在光具座上无论怎样移动光屏，都不能得 到清晰的像，原因是像距_______；
（3）为了让蜡烛在C位置的像成在光具座上的光屏上，他们采用了两种做法；
做法一：保持蜡烛和透镜的位置不变，更换凸透镜，在光具座上移动光屏，光屏上又出现了清晰的像， 这表明像距变_______了， 由此推断更换的凸透镜会聚光的能力较强，此透镜焦距_______15cm（选填“大于”、“小于”或“等于”） ；
做法二：保持蜡烛和透镜的位置不变，在蜡烛和透镜之间再放置一个凸透镜，在光具座上移动光屏，光屏上又出现了清晰的像，由此实验联系实际，远视眼的晶状体焦距较________（选填“大”或“小”），将近处物体的像成在视网膜_______方（选填“前”或“后”），故需配戴_______透镜矫正；
（4）小明在实验中将蜡烛从略大于一倍焦距处逐渐远离凸透镜，物距 u 随时间t 的变化图像如图丙所示，则像距 v 与 t 的大致变化关系为丁图中的 _______ 。