【推荐1】物理小组的同学们组装了如图所示的装置，在完全相同的烧杯中分别装有质量相同的A、B两种液体，在完全相同的燃料盒中分别装有两种不同的燃料。

（1）若要比较液体的吸热本领：
①应选______两图的实验装置进行实验；（在“甲、乙、丙”中选填）
②若加热相同时间，温度升高较多的液体比热容较______；（选填“大”或“小”）
③根据实验数据同学们绘制出如图所示的图像。由图像可知：液体______的比热容较大（选填“A”或“B”）。若只能从A或B中选一种液体装入暖手袋中作为供热物质，则应选择______（选填“A”或“B”）液体。假如B液体是水，则A液体的比热容为______[水的比热容为]；
（2）若要比较两种燃料的热值：
①应选择______两图的实验装置进行实验；（在“甲、乙、丙”中选填）
②实验过程中，若质量相等的燃料均已燃尽，且甲烧杯内液体温度升高多，则燃料1比燃料2的热值______；（选填“大”或“小”）
③实验小组同学经过讨论和实验，用图甲所示的实验方法进行数据测量，并求出燃料的热值。求出的热值比真实值偏______（选填“大”或“小”），造成较大误差的原因可能是______（写出一条即可）。

【推荐2】（一）小明用焦距为10cm的透镜做“探究凸透镜成像规律”的实验，凸透镜、蜡烛、光屏的位置如图所示：

（1）此时的物距为________cm，要使光屏在像的位置，在蜡烛和透镜不动的情况下，光屏就向________（填“左”或“右”）移动，直到屏上的像清晰为止；
（2）在完成（1）的基础上，将蜡烛与光屏的位置互换，透镜不动，光屏上得到一个倒立、_______的实像；
（二）在研究“不同物质的吸热能力”实验中，如图所示，将甲、乙两种液体分别装入相同烧杯中，用相同的电加热器加热。

（3）应在烧杯中分别装入________和初温相同的甲、乙两种液体；
（4）分析图可知，吸收相同热量，________液体升温更高；_______液体更适合作汽车发动机的冷却液。（以上两空均选填“甲”或“乙”）

【推荐3】在“比较不同物质吸热的情况”的实验中，某同学做了如下实验：在四个相同的烧杯中分别盛有水和煤油，用相同的加热器加热，下表是他的实验记录.根据实验记录回答问题.

烧杯号	液体	质量(克)	初温(℃)	末温(℃)	加热时间(分)
1	水	300	20	30	12
2	水	150	20	30	6
3	煤油	300	20	30	6
4	煤油	300	20	25	3

（1）比较1和2的记录，可以得到的结论是：同种物质升高________的温度，质量越________   ， 吸收的热量越________；       
（2）比较3和4的记录，可以得到的结论是：同种物质的________质量，升高温度越高，________.       
（3）比较1和3的记录，可以得到的结论是：________；       
（4）由以上实验可以得出物体温度升高时吸收的热量的多少与________、________、________有关.

【推荐1】小明和小华一起进行了“不同物质吸热升温的现象”和“不同燃料燃烧的放热能力”两项探究，他们设计的两组实验装置如图所示：

(1)探究“不同物质吸热升温的现象”应选用 _____ 组器材（甲/乙）；
(2)在比较不同燃料热值的时候，需要控制 _____ 相同；
A.燃料的种类 B.被加热的液体的种类 C.燃料的质量 D.被加热的液体的质量
(3)甲组实验是通过 _____ 来比较不同物质吸收热量的多少，乙组是通过 _____ 来比较不同燃料放出热量的多少；
(4)下表是其中某个实验的表格设计，请把横线部分补充完整。

① __________
② ________	沙子
	水

【推荐2】乙醇汽油作为汽车的燃料，它是由粮食及各种植物纤维加工成的燃料——乙醇，与汽油按一定比例混配形成的．乙醇汽油作为一种新型清洁燃料，可以有效降低一氧化碳、碳氢化合物等主要污染物的排放，是目前世界上可再生能源的发展重点．
(1)根据题目提供的信息，说明用乙醇汽油代替汽油的好处．(至少写出一条)
(2)乙醇汽油与普通汽油相比，谁的热值高呢?请设计一个实验来比较它们的热值,要求写出实验方法．(实验所需的器材，如安全燃烧汽油的装置，都可由实验室提供)

【推荐3】下表列出了几种燃料的热值，单位是J/kg。

燃料种类	无烟煤	酒精	煤油	干木柴	氢气
热值	3.4×107	3.0×107	4.6×107	1.2×107	1.4×108

（1）为了探究燃料燃烧时放出热量的多少是否与燃料的种类有关，小名同学设计了一个探究方案如下：你认为小名同学在实验时所选用的燃料种类应 _______，质量应 _______（选填“相同”或“不同”）；
（2）放出相同的热量，完全燃烧干木柴与氢气的质量比是 _________。