【推荐1】在做托里拆利实验时，若将玻璃管如图所示竖直放置，玻璃管内水银面的上方是________．当大气压为1标准大气压时，水的沸点_____100℃（“大于、小于或者等于” ）．当换用更细的玻璃管进行此实验时，玻璃管内外水银面的高度差将________（此空填写“变大、 变小或不变”）．

【推荐2】如图是用托里拆利实验测量大气压值实验图，管上方真空，此时的大气压强等于______mm高水银柱产生的压强。若再将玻璃管倾斜一点，管内水银柱的长度将______（选填“变长”“变短”“不变”），如果玻璃管的长度只有50cm，实验会发现在管的上方不会出现真空，管的顶部受到等于______mm高水银柱产生的压强，此时若在管的顶部开一小孔，管内的水银______（选填“会”或“不会”）喷出。

【推荐3】a、b两组同学用如图甲所示的装置进行“观察水的沸腾”的实验。

（1）在图甲装置中按规范要求，调节铁圈2的高度时，___________（选填“需要”或“不需要”）点燃酒精灯；
（2）实验中，两组同学用相同的酒精灯加热，水从开始加热到沸腾所用的时间相同如图乙所示，则他们所用水的质量的大小关系为m_a___________m_b（选填“<”“>”或“=”）；
（3）丙图是水沸腾时温度计的示数，若在此实验环境下，利用托里拆利实验装置进行操作（如图丁所示），将会出现 ___________实验现象。（选填“A”“B”或“C”）

【推荐2】如图所示，制成了一个简易的气压计．小明把气压计从山脚带到山顶的水平地面上，玻璃管内水柱的高度_________，水对容器底的压强____．（填“变小”、“不变”或“变大”）如果在瓶中装满水，就可以制成一个较准确的测量仪器___________（请写出它的名称）．

【推荐3】自制的气压计在用塞子封闭后，情景如图所示，此时应向瓶内________气（填“吹”、“吸”），其目的是使瓶内气压大于大气压，使水沿着玻璃管上升到瓶口以上．拿着它从楼上到楼下，可以观察到玻璃管内水柱高度出现_________（填写“上升”“下降”或“不变”）的变化．

【推荐1】如图所示是著名的托里拆利实验，将装满水的玻璃管开口向下竖直放入水银槽中再将玻璃管倾斜，管中水银面的高度如图所示，如果管内上方混入了部分空气，则管内水银柱的高度将______；若将此装置移到高山，管内水银柱的高度将______（均“大于””小于”或“等于”）。

【推荐2】如图所示，在小瓶里装一些带颜色的水，再取一根两端开口的细玻璃管，在它上面画上刻度，使玻璃管穿过橡皮塞插入水中，从管子上端吹入少量气体，就制成了一个简易的气压计．小明把气压计从五楼带到地面上，玻璃管内水柱的高度______，（选填“上升”、“下降”或“不变”）其它条件不变，在另一个自制的同样的装置中将玻璃管换成更细的，同样从五楼到地面会发现玻璃管内水柱高度变化量与前一个相比______（选填“更大”、“相同”或“更小”）．

【推荐3】小明和小华两组同学选用相同的实验装置，探究“水沸腾时温度变化特点”的实验，如图甲所示。他们分别绘制的水的温度随时间变化的图像如图乙所示：
（1）水沸腾时，继续加热，水的温度__________，产生的气泡上升过程中__________（选填“由小变大”或“由大变小”）。
（2）由图乙可知，此时实验室的大气压__________标准大气压。两组同学得到两种不同图像的原因是____________（回答出一条即可）

（3）水沸腾后，将沸水倒入烧瓶，发现水停止沸腾，用橡胶塞塞住烧瓶口并将其倒置，向烧瓶底部浇冷水，如图丙所示结果发现水又重新沸腾了，这是因为浇冷水后瓶内水蒸气发生___________（填物态变化的名称），瓶内气压减小，水的沸点会___________（选填“升高”、“降低”或“不变”）