【推荐1】如图甲、乙所示，小佳手拿一个凸透镜，先看了自己的指纹，再伸直手臂看窗外远处的物体，看到的像是不同的。这是为什么呢？他做了如图丙所示的实验，凸透镜的焦距为10cm。

（1）他将蜡烛、凸透镜、光屏依次组装到光具座上，点燃蜡烛，调节烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在_____上。然后将蜡烛放在A、B、C三个区域内，调整光屏的位置，观察成像情况。将蜡烛放在______区域时，反映的是图甲的成像原理，此时眼睛要在______（选“蜡烛”或“光屏”）一侧观察，才能看到一个______（选“正立”或“倒立”）、放大的虚像。
（2）将蜡烛放在______区域时，反映的是图乙的成像原理，这个成像性质在实际生活中的应用是______（选“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）。
（3）实验完毕，小佳将蜡烛换成一个高亮度的LED小灯，调整好高度，把它放到光具座的某一位置，左右移动光屏，发现光屏上出现了一个大小始终不变的圆形光斑（不是像），出现这种情况的原因是______。

【推荐2】在“探究凸透镜成像规律”实验中，所选凸透镜的焦距为10.0cm。

（1）实验前，为了使烛焰的像成在光屏中央，应将光具座上蜡烛的烛焰、凸透镜、光屏三者的中心调至_______；
（2）当点燃的蜡烛、凸透镜和光屏处在图中所示位置时，光屏上呈现了烛焰清晰的像，像的性质是_______（选填“倒立”或“正立”）的放大的实像，_____（选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）就是根据这一原理工作的；
（3）在探究凸透镜成像规律时，实验进行一段时间后，蜡烛变短，像会出现在光屏的上方，为使像回到光屏中央，合理的操作是将凸透镜向_______移动或将光屏向上移动；
（4）若用不透明纸片将凸透镜的镜面遮挡住一小部分，此时光屏上 _____（选填“烛焰的像不完整”、“会有纸片的像”或“烛焰的像变暗了些”）。

【推荐3】在做“探究凸透镜成像的规律”实验中，平行于主光轴的光线经凸透镜后会聚在光屏上一点，如图甲所示。
（1）小苏同学调整蜡烛、凸透镜和光屏的位置如图乙所示，在光屏上能成倒立、______的实像；
（2）小苏同学将近视眼镜片放在蜡烛与凸透镜之间，光屏上原来清晰的像变模糊了，为了能在光屏上再次看到蜡烛清晰的像，应使光屏______（填“远离”或“靠近”）透镜；
（3）图乙中，将蜡烛向远离凸透镜方向移动一小段距离L₁，为使光屏上再次呈现清晰的像，应将光屏向______（填“远离”或“靠近”）透镜的方向移动一小段距离L₂，通过实验可知，L₁______L₂（填“<”“=”或“>”）；
（4）图乙中，将图中的凸透镜换成焦距为30cm的凸透镜，保持蜡烛和凸透镜的位置不变，在光具座上移动光屏，______（填“能”或“不能”）找到某一位置，使像清晰呈现在光屏上。
   

【推荐2】探究凸透镜成像规律的实验。
（1）实验前，老师让大家用自己手中的凸透镜，观察远近不同的物体，同学们看到了大小、倒正不同的像，他们猜想，凸透镜所成像的特点可能与 ___________的距离有关；
（2）为了验证他们的猜想，小明用图甲所示装置开始实验，他将蜡烛、凸透镜和光屏依次固定在光具座上，点燃蜡烛后发现光屏上成的蜡烛像如图所示，接下来，他应该调节 ___________的高度，使烛焰、凸透镜和光屏的中心在同一高度；
   
（3）调整好器材后他们开始实验，将实验数据和现象记录在表中；
小明组

物距/cm	像的性质			像距/cm
	像的虚实	像的倒正	像放大或缩小
13	实	倒立	放大	44
15	实	倒立	放大	31
17	实	倒立	放大	24
20	实	倒立	等大	20
25	实	倒立	缩小	16
30	实	倒立	缩小	15
35	实	倒立	缩小	14.2

小君组

物距/cm	像的性质			像距/cm
	像的虚实	像的倒正	像放大或缩小
20	实	倒立	放大	60
25	实	倒立	放大	37
30	实	倒立	等大	30
35	实	倒立	缩小	25
40	实	倒立	缩小	24
45	实	倒立	缩小	22.5
50	实	倒立	缩小	20

通过分析两组数据，可得初步结论，凸透镜成实像时，像是 ___________的（选填正立或倒立），物距越大，所成的像越 ___________（选填大或小）；小明还发现物距同为20cm和30cm，两小组像的特点有很大不同，全班交流后，物距不是影响成像特点的唯一因素；
（4）通过对凸透镜的回顾，小明和小君用自己组的器材分别做了一个实验，得到现象如图乙所示。由此可以推测，凸透镜成像的特点可能还与凸透镜的 ___________有关，同学们又进一步完善凸透镜成像的规律……

【推荐3】小雅同学利用如图所示装置“探究凸透镜成像的规律”。

（1）小雅利用图甲所示的方法，使平行于主光轴的光线通过凸透镜A会聚在光屏上，从而确定所使用的凸透镜A的焦距f_A=___________cm；
（2）小雅将点燃的蜡烛、凸透镜和光屏依次安装在光具座上，并调节烛焰中心、透镜中心和光屏中心在同一高度上，这是为了 ___________；
（3）如图乙所示，小雅将凸透镜A固定在光具座上40cm刻线处，将点燃的蜡烛放置在光具座上10cm刻线处，移动光屏，最终可以光屏上呈现出烛焰的倒立、___________的实像；
（4）保持（3）中蜡烛位置不变，小雅用焦距为f_B（f_B＜f_A）的凸透镜B替换凸透镜A，将凸透镜B仍固定在光具座40cm刻线处；移动光屏，为使在光屏上仍得到烛焰清晰的像，应该将光屏向 ___________（填“靠近”或“远离”）凸透镜B的方向移动。

【推荐1】在“探究凸透镜成像规律”的实验中。
（1）凸透镜在成像过程中对光线有__________（选填“会聚”或“发散”）作用，将点燃的蜡烛、凸透镜和光屏放在如图所示位置时，光屏上呈现出烛焰清晰__________（选填“缩小”“放大”或“等大”）的像；
（2）该透镜的焦距可能为__________。
A.6cm　　B.10cm　　C.15cm　　D.20cm
   

【推荐2】用焦距为10cm的凸透镜探究其成像特点。
   
（1）将蜡烛、凸透镜和光屏按顺序安装到光具座上，点燃蜡烛，调整烛焰的中心、凸透镜的光心和光屏的中心大致在 _________；
（2）当蜡烛和光屏位置如图所示时，光屏上承接到烛焰清晰的像，此时的成像特点与 ________（填“照相机”或“放大镜”）的相同；
（3）保持凸透镜位置不动，将蜡烛向右移动15cm后，应将光屏移动到 _______cm刻度线处才能接收到清晰的像；
（4）实验过程中，有一只小飞虫落在了凸透镜上，则光屏上 _______（填“有”或“没有”）飞虫的像。

【推荐3】小枫杨在探究凸透镜成像的实验中。
   
（1）利用平行于主光轴的光线经凸透镜后会聚在光屏上一点，如图甲所示。该凸透镜的焦距是_______ cm；
（2）如果图乙中光学元件如图所示位置摆放时，光屏上成了一个清晰的像，则该成像原理的应用是 _______的（选填“放大镜”“电子眼”或“放映机”）；
（3）若将光屏移至刻度线70cm处，保持透镜和蜡烛位置不变，在蜡烛前面放置度数合适的_______眼镜（选填“近视”或“远视”），光屏上再次成清晰的像，或者将蜡烛向______移动，也可以让光屏上再次成像。

【推荐1】小明用如图所示的装置探究凸透镜成像的规律，已知凸透镜的焦距为10cm。

（1）小明将蜡烛、凸透镜和光屏依次放在光具座上，点燃蜡烛后，使烛焰、凸透镜和光屏三者的中心大致在______；
（2）蜡烛、光屏和凸透镜在光具座上的位置如图所示，光屏上成清晰的像（像未画出），该像为倒立、______（选填“放大”或“缩小”）的实像；
（3）保持凸透镜的位置不变，将蜡烛向右移动，如果想要再次在光屏上看见清晰的像，光屏应向______（选填“左”或“右”）移动；
（4）实验一段时间之后，蜡烛因燃烧而逐渐变短，应将光屏及时向______（填“上”或“下”）移动。

【推荐2】小明用如图所示的装置“探究凸透镜成像规律”。

（1）实验前，调整蜡烛、透镜和光屏高度时，蜡烛___________（选填“需要”或“不需要”） 点燃；
（2）当蜡烛、凸透镜及光屏处于图示位置时，光屏上恰好成一清晰的像，该像的性质是倒立、___________（选填“放大”或“缩小”） 的实像。
（3）小明想模拟投影仪的成像原理，他保持蜡烛和光屏不动，应将透镜向___________移动。（选填“左”或“右”）

【推荐3】小明在做透镜方面的实验，阅读材料回答问题。

（1）如图甲所示，光射出后会聚于b点，小明在虚线区域内放一透镜后，光会聚于主光轴上的c点，则该透镜应是___________（选填“凸”或“凹”）透镜；
（2）如图乙所示，他让一束平行光正对射向一凸透镜，调节光屏位置，在屏上得到一个最小最亮的光斑。该透镜的焦距___________（提示：此焦距值必须要进行估读）；
（3）他用图乙中的凸透镜重新调整了位置（如图丙所示），蜡烛正好处在位置。他想在光屏上成一个最清晰的像。光屏最适当的位置应该对应标尺上___________处；
（4）如图丙所示，在（3）的基础上，如果蜡烛再向左移动一段距离，要想在光屏上再次成清晰的像，应将光屏向___________（填“左”或“右”）移动。