关于杠杆和滑轮，下列论述正确的是（ ）
| A．因为定滑轮能改变用力方向，因此定滑轮的功能一定比等臂杠杆的强 |
| B．因为使用动滑轮最多能省一半力，所以使用动滑轮做功一定比定滑轮的少 |
| C．若将定滑轮和动滑轮组合在一起使用，则有可能既省力又能改变用力方向 |
| D．作用在杠杆的动力和阻力，方向一定相反 |
20-21八年级下·上海·阶段练习 查看更多[2]
更新时间：2021-08-15 21:13:44
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单选题
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适中
(0.65)
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【推荐1】在棉产区，每年秋天拔去地里的棉杆是农民的一项繁重体力劳动，王刚仿照钳子的结构改制成一种农具解决了这一问题，如图所示，使用时，将小铲着地，用虎口夹住棉杆的下部，然后在套管上用力，棉杆就拔出来了，该农具整体视为杠杆，则支点、动力作用点、阻力作用点对应下列位置正确的是（ ）
A．转轴—虎口—套管  | B．小铲—套管—虎口 |
| C．小铲—虎口—套管 | D．虎口—转轴—套管 |
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(0.65)
解题方法
【推荐2】如图所示是乐乐在游乐场玩跷跷板时的情景；乐乐坐在A位置时，与他质量相当的燕燕要在B位置，而爸爸需在C位置才能顺利地玩游戏；根据活动中的感受，大家提出了以下四个问题，其中最有探究价值且易于探究的科学问题是（ ）
| A．动力臂和阻力臂一定时，动力和阻力有什么关系 |
| B．动力臂和阻力一定时，动力和阻力臂有什么关系 |
| C．动力和阻力一定时，阻力臂和动力臂有什么关系 |
| D．动力和动力臂一定时，阻力和阻力臂有什么关系 |
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【推荐1】物理兴趣小组的同学对下图所示的现象进行讨论，其中错误的是（ ）
| A．图甲中是冷热水混合淋浴器，利用了对于流动的液体，在流速大的地方压强小 |
| B．图乙中使用定滑轮可以改变用力方向，但不能省力 |
| C．图丙中用吸管喝饮料时，杯里的饮料是被嘴的“吸力”吸上来的 |
| D．图丁中洗手池下方排水管的U形“反水弯”利用了连通器原理 |
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单选题
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【推荐2】如图所示，这是小明在劳动实践基地体验的场景。他用160N的拉力F将重240N的物体匀速提升2m。不计绳重和滑轮组内的摩擦，下列说法正确的是（ ）
A． 定滑轮的作用是省力 |
| B．绳子自由端移动的距离为6m |
| C．滑轮组的机械效率为75% |
| D．提升物体的速度越快，滑轮组的机械效率越高 |
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(0.65)
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【推荐1】以下的探究实验中，可以不用刻度尺就能完成的是（ ）
①测量提升物体所做的功
②测量滑轮组的机械效率
③探究定滑轮工作时的特点
④探究动滑轮工作时的特点
①测量提升物体所做的功
②测量滑轮组的机械效率
③探究定滑轮工作时的特点
④探究动滑轮工作时的特点
| A．只有①② | B．只有③④ | C．①③④ | D．②③④ |
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解题方法
【推荐2】下列关于滑轮和滑轮组的说法中，完全正确的一组是（ ）
①使用定滑轮一定既不省力也不费力
②组成滑轮组时，动滑轮和定滑轮的数目一定要相等
③使用滑轮组一定比使用动滑轮省力
④使用滑轮组有时既能省力又能改变力的方向
⑤使用滑轮组总是既省力又改变力的方向
⑥使用动滑轮有时可能不省力
①使用定滑轮一定既不省力也不费力
②组成滑轮组时，动滑轮和定滑轮的数目一定要相等
③使用滑轮组一定比使用动滑轮省力
④使用滑轮组有时既能省力又能改变力的方向
⑤使用滑轮组总是既省力又改变力的方向
⑥使用动滑轮有时可能不省力
| A．①③④ | B．②⑤⑥ | C．④⑥ | D．②④⑥ |
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(0.65)
【推荐1】下列说法正确的是（ ）
| A．支点到力的作用点的距离叫力臂 |
| B．使用滑轮组可以省力也可以改变力的方向 |
| C．做功快的机械，做功一定多 |
| D．做有用功多的机械，机械效率一定高 |
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适中
(0.65)
【推荐2】下列说法正确的是：
| A．杠杆一定能够省力 |
| B．定滑轮不能改变力的方向 |
| C．动滑轮既能省力又能改变力的方向 |
| D．滑轮组能省力又但不能改变力的方向 |
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(0.65)
【推荐3】如图所示甲、乙两套装置所用每个滑轮质量均相等，用它们分别将所挂重物在相等时间内竖直向上匀速提升相同高度。若G1＝G2，所用竖直向上的拉力分别为F1和F2，拉力做功的功率分别为P1和P2，两装置的机械效率分别为η1和η2（忽略绳重和摩擦），则下列选项正确的是（ ）
| A．F1＞F2 η1＜η2 P1＜P2 | B．F1＞F2 η1＝η2 P1＝P2 |
| C．F1＜F2 η1＜η2 P1＞P2 | D．F1＜F2 η1＝η2 P1＞P2 |
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