【推荐1】在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中，如图所示。

（1）实验中，必须水平拉着木块做______运动，目的是使弹簧测力计示数______（选填“大于”“小于”或“等于”）滑动摩擦力的大小；
（2）由甲、乙两次实验可得：在接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越______；
（3）由______两次实验可得：在压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大；
（4）在甲实验中，当木块的运动速度变大时，滑动摩擦力的大小将______（选填“变大”“变小”或“不变”）；
（5）小明在图甲实验中将木块沿竖直方向截去一半后，测得木块所受摩擦力变为原来的一半，他由此得出“滑动摩擦力大小与物体间接触面积大小有关”的错误结论，其原因是______。

【推荐2】实验小组同学探究“影响滑动摩擦力的大小的因素”，于是他们选用了重10N的物体完成了如图所示的三次实验。

（1）三次实验中，每次都拉着木块在水平面上做___________运动，根据___________原理可知此时拉力大小等于滑动摩擦力；
（2）通过比较___________两图，可以研究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系；
（3）通过比较甲、乙两图，可以得到结论：__________________；
（4）在图丙实验中，若拉力增加为5N时，物体受到的摩擦力为___________N；若撤去拉力，在物体继续向前滑动时，它受到的摩擦力___________（选填“变大”、“变小”或“不变”）。

【推荐3】某实验小组用弹簧测力计、木块、长木板、毛巾、钩码等器材探究“影响滑动摩擦力大小的因素”的实验。
   
（1）实验过程中，应拉着木块在木板上做__________运动，弹簧测力计的示数如图甲所示，根据_____原理，可知木块受到的滑动摩擦力大小为______N；
（2）对比甲、乙两次实验，是为了探究滑动摩擦力的大小与______的关系。在图甲中，若拉着木块加速运动，木块所受摩擦力的大小将______ （选填“变大”“变小”或“不变”）；
（3）比较甲、丙两次实验，____（选填“能”或“不能”）得出滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度有关的结论，判断依据是____；
（4）通过评估，同学们对实验装置进行了如图丁的改进，把木板放在水平桌面上，用力拉动木板发现效果更好，如果水平拉力 F₄大小为5N，则木板与水平桌面的摩擦力大小为___N。

【推荐1】小君同学学习了摩擦力知识后，回家利用运动鞋探究“滑动摩擦力大小的决定因素”。
   
（1）如图甲所示，此实验用到的实验原理是______。如果弹簧测力计是在竖直方向调零的，那么实验中测出的摩擦力比真实值偏______（选填“大”或“小”）；
（2）他在桌面上铺上毛巾，重复上述实验步骤进行多次实验，并记录实验数据，这是为了探究滑动摩擦力大小与______关系；
（3）本次实验中测量了多组数据，在许多实验中都需要进行多次测量，你认为下列实验中多次测量的目的与本实验相同的是______（填序号）；
①测量物体的长度②探究重力大小与质量的关系
（4）小君在实验时还发现，在运动鞋没有被拉动时，弹簧测力计也有示数，且示数会变化，他请教老师后，知道实验中存在最大静摩擦力。可用图像如图乙所示，其中木块处于静止状态，在拉力的作用下木块以的速度做匀速直线运动，在拉力的作用下木块以的速度做匀速直线运动，那么______（选填“”、“”或“”），如果实验时木块所受的水平拉力是2.0N，则下列对木块所处状态的判断，正确的是______。
A．静止 B．匀速直线运动       C．静止或匀速直线运动

【推荐2】物理学习小组的同学设计的“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验方案如图所示。
   
（1）为了测量木块受到的滑动摩擦力，楚杭用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使其做 _______运动；
（2）从图甲、乙实验所得的初步结论是 ________；
（3）为了探究滑动摩擦力大小与接触面是否有关，如图丙所示，楚杭竖直向下切去一半木块，测得滑动摩擦力大小是图甲中的一半，于是得出，滑动摩擦力大小与接触面积大小成正比，你认为此结论 _______（正确/错误），理由是 _______；
（4）楚杭在进行乙图中实验时，改变放在木块上的砝码，通过多次实验得到滑动摩擦力F_摩与作用在物体表面的压力F_压的关系图线如图丁所示，由图可知：当木块与砝码对地面的压力变为12N时，木块在长木板上匀速滑动时受到的拉力为 _____N；
（5）交流评估时某实验小组提出：实验过程中，弹簧测力计的示数不容易稳定，可能的原因是 _______（多选）。
A.木板的粗糙程度不均匀
B.木板的长度太长
C.拉动木块的速度是变化的
D.木块与木板的接触面积太大

【推荐3】如图是“研究影响滑动摩擦力大小的因素”实验。小华做出了如下猜想。
猜想A：滑动摩擦力大小与压力有关；
猜想B：滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度有关；
猜想C：滑动摩擦力大小与接触面积有关；
　　
(1)实验中需要用弹簧测力计水平拉动木块在水平木板上做_______运动，目的是使拉力_______摩擦力；（选填“大于”、“等于”或“小于”）
(2)为了验证猜想A，比较甲、乙图可得出____________一定，压力越大，滑动摩擦力越大；
(3)将图甲中的木块侧放进行实验，测出的摩擦力与图甲实验所测出的摩擦力相同，由此可以验证猜想C____________（选填“正确”或“错误”）的；
(4)小丽同学对实验装置进行改动，如图丁所示，重复实验，发现效果更好。实验中木板向左匀速运动时，拉木板的力F和弹簧测力计的示数____________；
A.可能相等                 B.一定相等
C.一定不相等             D.无法判断
(5)图丁中，当木板的运动速度增大时，弹簧测力计的示数_____ （填“增大”、“减小”或“不变”）。