(1) 小勇在探究“杠杆平衡条件”∶
①如图甲所示,要使杠杆水平平衡,则应将平衡螺母向___________ (选填“左”或“右”)端调节。本实验中,调节杠杆在水平位置平衡的主要目的是___________ ;
②如图乙所示,杠杆上的刻度均匀,在A点挂2个钩码,要使杠杆在水平位置平衡,应在B点施加一个向___________ (选填“上”或“下”)的力;
③小勇继续探究:保持A点钩码数量和力臂不变,杠杆在水平位置平衡时,测出多组动力臂L1和动力F1的数据,绘制了L1- F1的关系图像,如图丙所示,请根据图像推算,当L1为30cm时,F1为_______ N;
④小勇还想利用杠杆的平衡条件原理来估算杠杆的质量,进行了如下操作:
A.如图丁所示,O为杠杆的中点,若以杠杆上的C位置为支点,在C的右侧挂质量为m的钩码,移动钩码至D位置时,杠杆恰好在水平位置平衡;
B.用刻度尺测出此时钩码悬挂位置D点到C点的距离L1'和________ 点(选填“A”、“B”或“O”)到C点的距离L2';
C.根据杠杆的平衡条件, 可以估算出杠杆的质量m杆=_______ (用给出的字母符号表示)。
(2)在“测量滑轮组机械效率”的实验中,小勇从如图所示的滑轮组中选择一种进行多次实验,实验数据如下表所示:
①实验中应竖直向上________ 拉动弹簧测力计,使钩码升高;
②根据表中数据,可以判断实验中所选择的是________ (选填“甲”或“乙”)滑轮组;
③根据表中数据,可以计算得出第3次实验的机械效率为_________ ;
④分析三次的实验数据时(可以发现用同一个滑轮组提升重物,物重越大,滑轮组的机械效率越________ (选填“高”或“低”)。
①如图甲所示,要使杠杆水平平衡,则应将平衡螺母向
②如图乙所示,杠杆上的刻度均匀,在A点挂2个钩码,要使杠杆在水平位置平衡,应在B点施加一个向
③小勇继续探究:保持A点钩码数量和力臂不变,杠杆在水平位置平衡时,测出多组动力臂L1和动力F1的数据,绘制了L1- F1的关系图像,如图丙所示,请根据图像推算,当L1为30cm时,F1为
④小勇还想利用杠杆的平衡条件原理来估算杠杆的质量,进行了如下操作:
A.如图丁所示,O为杠杆的中点,若以杠杆上的C位置为支点,在C的右侧挂质量为m的钩码,移动钩码至D位置时,杠杆恰好在水平位置平衡;
B.用刻度尺测出此时钩码悬挂位置D点到C点的距离L1'和
C.根据杠杆的平衡条件, 可以估算出杠杆的质量m杆=
(2)在“测量滑轮组机械效率”的实验中,小勇从如图所示的滑轮组中选择一种进行多次实验,实验数据如下表所示:
次数 | 钩码总重G/N | 钩码上升高度h/m | 测力计拉力F/N | 测力计移动距离s/m | 机械效率η |
1 | 0.6 | 0.2 | 0.3 | 0.6 | 67% |
2 | 0.9 | 0.2 | 0.4 | 0.6 | 75% |
3 | 1.2 | 0.2 | 0.5 | 0.6 |
①实验中应竖直向上
②根据表中数据,可以判断实验中所选择的是
③根据表中数据,可以计算得出第3次实验的机械效率为
④分析三次的实验数据时(可以发现用同一个滑轮组提升重物,物重越大,滑轮组的机械效率越
更新时间:2021-09-05 22:36:22
|
相似题推荐
实验题
|
适中
(0.65)
解题方法
【推荐1】小明同学在做“探究轻质杠杆的动力与动力臂的关系”时,探究过程如图 :
(1)未挂钩码前,他发现杠杆左端下沉,他可将杠杆右端的平衡螺母向______ 调。实验中小明需 要将杠杆调节到水平位置平衡,这样做的目的是______ ;
(2)调节好的杠杆如图甲,在杠杆 A 点挂3个相同的钩码,每个钩码重0.5N ,用弹簧测力计在 B 位置竖直向下拉杠杆,保持杠杆在水平位置平衡,弹簧测力计读数为______ N;若将弹簧测力 计由竖直方向向右转过一定角度,沿箭头方向拉动,使杠杆重新在水平位置平衡的过程中,弹簧 测力计的示数______ (选填“变大” 、“变小”或“不变”)。
(3) 保持 A 点钩码数量不变,杠杆在水平位置平衡时,测出多组动力 F1和动力臂l1的数据,绘 制了 F1- l1的关系图像,如图乙。请根据图线推算,当 l1 为 8cm 时,F1为______ N;
(4)如图丙,工人在使用扳手时,在扳手手柄上加了一个长套筒,通过实验,小东明白这是通 过______ 的办法省力,图中工人在 C 处沿不同方向施力均能把螺 丝拧起,则 Fa_______ Fb。
(1)未挂钩码前,他发现杠杆左端下沉,他可将杠杆右端的平衡螺母向
(2)调节好的杠杆如图甲,在杠杆 A 点挂3个相同的钩码,每个钩码重0.5N ,用弹簧测力计在 B 位置竖直向下拉杠杆,保持杠杆在水平位置平衡,弹簧测力计读数为
(3) 保持 A 点钩码数量不变,杠杆在水平位置平衡时,测出多组动力 F1和动力臂l1的数据,绘 制了 F1- l1的关系图像,如图乙。请根据图线推算,当 l1 为 8cm 时,F1为
(4)如图丙,工人在使用扳手时,在扳手手柄上加了一个长套筒,通过实验,小东明白这是通 过
您最近一年使用:0次
实验题
|
适中
(0.65)
解题方法
【推荐2】如图所示,小明利用铁架台、带有刻度的杠杆,细线、弹簧测力计。若干钓码(每个钩码重均为 0.5N)等实验器材,探究杠杆的平衡条件。
(1)实验前,杠杆静止在图甲所示的位置,则此时杠杆处于________ (选填“平衡”或“不平衡”)状态;要使杠杆在水平位置平衡,应将平衡螺母向________ 调节,这样做的日的是消除杠杆自重对实验的影响;
(2)将杠杆调整好后,如图乙所示,在A 点挂3个钩码,则应在B点挂________ 个钩码,才能使杠杆在水平位置平衡;
(3)如图丙所示,小明用弹簧测力计替代钩码,在 B点竖直向下拉,然后将弹簧测力计逐渐向右倾斜,要使杠杆仍然在水平位置平衡,则弹簧测力计的示数将逐渐______ (选填“变大”或“变小”),原因是_______ ;
(4)在实验中,改变力和力臂的大小得到多组数据的目的是_______ (填序号)。
A.使测量数据更准确
B.多次测量取平均值减小误差
C.避免偶然性,使实验结论具有普遍性
(1)实验前,杠杆静止在图甲所示的位置,则此时杠杆处于
(2)将杠杆调整好后,如图乙所示,在A 点挂3个钩码,则应在B点挂
(3)如图丙所示,小明用弹簧测力计替代钩码,在 B点竖直向下拉,然后将弹簧测力计逐渐向右倾斜,要使杠杆仍然在水平位置平衡,则弹簧测力计的示数将逐渐
(4)在实验中,改变力和力臂的大小得到多组数据的目的是
A.使测量数据更准确
B.多次测量取平均值减小误差
C.避免偶然性,使实验结论具有普遍性
您最近一年使用:0次
实验题
|
适中
(0.65)
解题方法
【推荐3】如图所示,在深圳市2020年初中毕业生物理实验操作考核中,小华在做探究“杠杆平衡条件”实验:
(1)如图甲所示,为使杠杆水平平衡,应将右端的平衡螺母向_________ (填“左”或“右”)移动,目的是便于 _________ ;
(2)如图乙所示,杠杆在水平位置平衡后,将杠杆两端同时减去一个钩码,杠杆左端会_________ (填“下降”或“上升”);
(3)如图丙所示,若用弹簧测力计替代图乙右端钩码的位置,保持杠杆水平位置平衡,将弹簧测力计从a位置移动到b位置,其示数将_________ (填“变大”“变小”或“不变”);
(4)在实验中,小华改变钩码的个数和位置进行了多次实验,其目的是_________ (填字母)。
A.使实验数据更准确
B.多次测量取平均值,减小误差
C.避免偶然性,使实验结论具有普遍性
(1)如图甲所示,为使杠杆水平平衡,应将右端的平衡螺母向
(2)如图乙所示,杠杆在水平位置平衡后,将杠杆两端同时减去一个钩码,杠杆左端会
(3)如图丙所示,若用弹簧测力计替代图乙右端钩码的位置,保持杠杆水平位置平衡,将弹簧测力计从a位置移动到b位置,其示数将
(4)在实验中,小华改变钩码的个数和位置进行了多次实验,其目的是
A.使实验数据更准确
B.多次测量取平均值,减小误差
C.避免偶然性,使实验结论具有普遍性
您最近一年使用:0次
实验题
|
适中
(0.65)
名校
解题方法
【推荐1】如图所示,小明在探究“杠杆的平衡条件”实验中所用的实验器材有:杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个。
(1)实验前,将杠杆中点置于支架上,当杠杆静止时,发现杠杆右端下沉,此时,应把杠杆两端的平衡螺母向___________ (选填“左”或“右”)调节,使杠杆在不挂钩码时,一定要保持在水平位置静止,达到平衡状态,这样做的好处是便于 ___________ ;
(2)杠杆调节平衡后,小明在杠杆上A点处挂4个钩码,在B点处挂6个钩码杠杆恰好在原位置平衡,然后改变钩码的个数和位置多次实验,于是小明便得出了杠杆的平衡条件为:___________ 。
(1)实验前,将杠杆中点置于支架上,当杠杆静止时,发现杠杆右端下沉,此时,应把杠杆两端的平衡螺母向
(2)杠杆调节平衡后,小明在杠杆上A点处挂4个钩码,在B点处挂6个钩码杠杆恰好在原位置平衡,然后改变钩码的个数和位置多次实验,于是小明便得出了杠杆的平衡条件为:
您最近一年使用:0次
实验题
|
适中
(0.65)
真题
解题方法
【推荐2】物理实验小组的同学,利用如图所示的装置,在杠杆支点的两边分别挂上钩码来探究杠杆的平衡条件.
(1)如图甲所示,为使杠杆在水平位置平衡,应将右端的平衡螺母向___ (选填“左”或“右”)移动,将杠杆调在水平位置的目的是为了方便测量___ ;
(2)实验中测得的数据如表所示,表格中漏填的数据为__ N;
(3)有的同学按现有方案得出如下结论:“动力支点到动力作用点的距离=阻力支点到阻力作用点的距离”。这个结论与杠杆平衡条件不符,原因是实验过程中( )
A.没有改变力的大小 B.没有改变力的方向
C.没有改变力的作用点 D.实验次数较少,结论具有偶然性
(1)如图甲所示,为使杠杆在水平位置平衡,应将右端的平衡螺母向
(2)实验中测得的数据如表所示,表格中漏填的数据为
测量序号 | 动力F1/N | 动力臂l1/cm | 阻力F2/N | 阻力臂l2/cm |
① | 1 | 20 | 2 | 10 |
② | 2 | 15 | 1.5 | 20 |
③ | 3 | 5 | 15 |
(3)有的同学按现有方案得出如下结论:“动力支点到动力作用点的距离=阻力支点到阻力作用点的距离”。这个结论与杠杆平衡条件不符,原因是实验过程中
A.没有改变力的大小 B.没有改变力的方向
C.没有改变力的作用点 D.实验次数较少,结论具有偶然性
您最近一年使用:0次
实验题
|
适中
(0.65)
解题方法
【推荐3】在探究杠杆平衡条件实验中(杠杆上每格的距离相同,钩码规格相同):
(1)在挂钩码前,杠杆停在了图甲所示的位置,为了使杠杆在水平位置平衡,应将平衡螺母向_____ (左/右)调节。
(2)在挂钩码后,在调节杠杆平衡过程中_____ (可以/不可以)通过旋动两端的平衡螺母来使杠杆恢复平衡,最终调节杠杆在水平位置平衡,目的是_____ 。
(3)若乙图中左右两侧钩码的下方再同时挂上一个50g的钩码,则杠杆的_____ 端将下沉。
(4)若将图乙中的钩码同时向远离支点的方向移动相同的距离,则杠杆的_____ 端将下沉。
(1)在挂钩码前,杠杆停在了图甲所示的位置,为了使杠杆在水平位置平衡,应将平衡螺母向
(2)在挂钩码后,在调节杠杆平衡过程中
(3)若乙图中左右两侧钩码的下方再同时挂上一个50g的钩码,则杠杆的
(4)若将图乙中的钩码同时向远离支点的方向移动相同的距离,则杠杆的
您最近一年使用:0次
实验题
|
适中
(0.65)
解题方法
【推荐1】小林同学利用如图所示装置探究杠杆平衡条件。
(1)为排除___________ 对实验的影响,实验前把杠杆中心支在支架上,杠杆静止在图甲所示位置,此时应将杠杆右端的平衡螺母向___________ (选填左或右)调节,使杠杆在水平位置平衡。
(2)在杠杆两侧挂上不同数量但规格相同的钩码,调节钩码的位置,使杠杆重新在水平位置平衡,这样做是为了___________ 。
(3)实验时,小林在杠杆左侧A位置先挂了3个相同钩码,如图乙所示,则在右侧及位置应挂___________ 个相同规格的钩码,杠杆可以重新在水平位置平衡。
(4)如图丙所示,小林在A位置挂一个弹簧测力计,在B位置挂了2个钩码。 现将弹簧测力计从C位置移到D位置,在此过程中,杠杆始终在水平位置保持平衡,则弹簧测力计的示数将___________ (选填变大变小或不变)。
(1)为排除
(2)在杠杆两侧挂上不同数量但规格相同的钩码,调节钩码的位置,使杠杆重新在水平位置平衡,这样做是为了
(3)实验时,小林在杠杆左侧A位置先挂了3个相同钩码,如图乙所示,则在右侧及位置应挂
(4)如图丙所示,小林在A位置挂一个弹簧测力计,在B位置挂了2个钩码。 现将弹簧测力计从C位置移到D位置,在此过程中,杠杆始终在水平位置保持平衡,则弹簧测力计的示数将
您最近一年使用:0次
实验题
|
适中
(0.65)
名校
解题方法
【推荐2】在探究“杠杆的平衡条件”实验中:
(1)把杠杆的中点支在支架上,调节杠杆两端的螺母,使杠杆在______ 位置平衡,如果发现杠杆左端低,右端高,这时应将螺母向______ 移(填“左”或“右”)调。实验时,某同学在杠杆的左右两侧分别挂不同数量的钩码,移动钩码的位置,使杠杆重新在______ 位置平衡,这样做是为了______ ;
(2)某同学记录了三次实验数据,如下表,这三次实验数据中有一次是错误的,记录错误数据的实验次数是第______ 次,由正确的实验结果可以得出杠杆的平衡条件是______ 。实验做了三次得到了三组数据并进行分析,这样做的目的______ ;(填字母A或B)
A.多次测量求平均值,减小误差
B.多次实验避免偶然性,寻找普遍规律
(3)如图所示,当在A处挂了三个钩码时,要使杠杆平衡,应在C处挂______ 个钩码(每个钩码的质量相等);
(4)若某次实验中用弹簧测力计竖直向上拉杠杆一端的A点,如图所示,杠杆平衡时弹簧测力计的示数为Fa;若在A点斜向上拉,杠杆要求在水平位置再次平衡时,弹簧测力计的示数为Fb,则Fa______ Fb(填“大于”“小于”或“等于”)。
(1)把杠杆的中点支在支架上,调节杠杆两端的螺母,使杠杆在
(2)某同学记录了三次实验数据,如下表,这三次实验数据中有一次是错误的,记录错误数据的实验次数是第
A.多次测量求平均值,减小误差
B.多次实验避免偶然性,寻找普遍规律
实验次数 | 动力F1/N | 动力臂l1/m | 阻力F2/N | 阻力臂l2/m |
1 | 2.0 | 0.04 | 4.0 | 0.02 |
2 | 1.0 | 0.02 | 0.5 | 0.01 |
3 | 3.0 | 0.04 | 6.0 | 0.02 |
(4)若某次实验中用弹簧测力计竖直向上拉杠杆一端的A点,如图所示,杠杆平衡时弹簧测力计的示数为Fa;若在A点斜向上拉,杠杆要求在水平位置再次平衡时,弹簧测力计的示数为Fb,则Fa
您最近一年使用:0次
实验题
|
适中
(0.65)
名校
【推荐3】在“探究杠杆平衡的条件”实验中,小明设计的实验报告(部分)如下,请完成空格处的内容。_________ :探究杠杆平衡的条件。
实验器材:_________ 、支架、_________ 、带刻度的杠杆和细线(或弹簧夹)等。
实验步骤:
①把杠杆支在支架上,调节杠杆两端_________ ,使杠杆在_________ 位置平衡,其目的是便于_________ 。
②用线系着钩码,分别挂在杠杆的两侧,改变钩码的_________ 或在杠秆上的_________ ,使杠杆在原来的位置仍保持平衡。
③设计表格并记下相应物理量的数值。_________ 、_________
实验名称××××××
实验器材:
实验步骤:
①把杠杆支在支架上,调节杠杆两端
②用线系着钩码,分别挂在杠杆的两侧,改变钩码的
③设计表格并记下相应物理量的数值。
实验序号 | 动力 | _________ | _________ | 阻力臂 |
1 | \ | \ | \ | \ |
2 | \ | \ | \ | \ |
3 | \ | \ | \ | \ |
您最近一年使用:0次
实验题
|
适中
(0.65)
解题方法
【推荐1】某同学用如图所示的实验装置测量滑轮组的机械效率,相关数据记录在下表中。
(1)第3次实验中,滑轮组的机械效率为______ 。(结果精确到0.1%)
(2)分析第1、2、3次实验数据可知,使用同一滑轮组,提升的物体越______ (选填“重”或“轻”),滑轮组的机械效率越高;分析第3、4次实验数据可知,滑轮组的机械效率与物体上升高度______ (选填“有关”或“无关”)。
实验次数 | 物重G/N | 物体上升高度h/cm | 拉力F/N | 绳端移动距离s/cm | 机械效率 |
1 | 1.0 | 10 | 0.6 | 30 | 55.6% |
2 | 2.0 | 10 | 1.0 | 30 | 66.7% |
3 | 4.0 | 10 | 1.7 | 30 | |
4 | 4.0 | 20 | 1.7 | 60 | 78.4% |
(2)分析第1、2、3次实验数据可知,使用同一滑轮组,提升的物体越
您最近一年使用:0次
实验题
|
适中
(0.65)
【推荐2】在“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中,小明用同滑轮组作了3组实验,实验数据记录如下:
(1)根据实验数据请在甲图中完成滑转轮组的绕线.
( )
(2)实验中,使用滑轮组提升重物时,应竖直向上_____ 拉动弹簧测力计.进行第2次测量时滑轮组的机械效率约为_____ %(小数点后保留一位)
(3)分析实验数据发现,同一滑轮组提升重物的重力变大时,滑轮组的机械效率将_____ (选填“变大”“变小”或“不变”).
(4)进行第3次测量时,测力计示数如图乙所示,则克服绳重和摩擦做_____ J的功.
次数 | 动滑轮重/N | 钩码重/N | 钩码上升高度/cm | 测力计示数/N | 弹簧测力计上升距离/cm | 机械效率 |
1 | 1 | 2 | 5 | 1 | 15 | 66.7% |
2 | 1 | 4 | 5 | 1.7 | 15 | |
3 | 1 | 6 | 5 | 15 | 83.3% |
(2)实验中,使用滑轮组提升重物时,应竖直向上
(3)分析实验数据发现,同一滑轮组提升重物的重力变大时,滑轮组的机械效率将
(4)进行第3次测量时,测力计示数如图乙所示,则克服绳重和摩擦做
您最近一年使用:0次