如图是探究“物质吸热规律”的实验装置:
(1)取质量相同的水和煤油分别放入两个_________ 的容器里,用两盏同样的酒精灯对它们进行加热,升高_________ 温度时比较它们吸收热量的多少,来衡量谁吸热能力更强;
(2)取相同质量的水和煤油的目的,是为了_________ (选填“便于比较”或“控制变量”);
(3)在对水和煤油加热的方式上,有酒精灯和电加热器两种热源可供选择,选用_________ 更容易控制让煤油和水吸收的热量相同。
(1)取质量相同的水和煤油分别放入两个
(2)取相同质量的水和煤油的目的,是为了
(3)在对水和煤油加热的方式上,有酒精灯和电加热器两种热源可供选择,选用
更新时间:2021-10-22 21:57:34
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【推荐1】如图甲所示是“探究不同物质吸热升温现象”的实验装置。在两个相同的烧杯中分别装入A、B两种液体,并用两个相同的酒精灯加热并不断搅拌。
(1)烧杯中加入的A、B两种液体除初温相同外,还应保证______ (体积、质量)相同。实验中除了图中展示的实验器材外,还需要的实验器材有______ 、______ ;
(2)物质吸热的多少是通过______ (加热时间/升高的温度)来反映的;
(3)根据实验数据描绘出如图乙所示的A、B液体的温度随加热时间变化的图像,由图可知,升高相同的温度,______ (A、B)吸收的热量较多,A的比热容与B的比热容之比为______ ;
(4)下列现象可用比热容知识来解释的是______ 。
A.夏天在教室洒水,感到凉爽 B.金属勺装有塑料手柄
C.沙漠地区昼夜温差较大 D.霜前冷,雪后寒
(1)烧杯中加入的A、B两种液体除初温相同外,还应保证
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【推荐2】如图所示,甲、乙、丙三图中的装置完全相同。燃料的质量都是,烧杯内的液体质量和初温也相同。
(1)在组装装置时,应按
(2)比较不同燃料的热值,应选择
(3)如图甲,若某同学测出了燃料完全燃烧后液体a吸收的热量Q,通过公式计算出了燃料的热值,则该热值与实际燃料的热值相比
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【推荐3】小雨为比较“不同物质的吸热能力”设计了如下实验方案:将质量和初温相同的水和煤油分别装入烧杯中,固定在铁架台上,用两个相同的酒精灯同时给水和煤油加热,实验装置如图甲、乙所示,实验时每隔一段时间记录水和煤油的温度。
(1)在安装、调整实验器材时,如图甲所示,应先调整位置_____ (填“A”或“B”);
(2)实验中,小雨根据记录的数据作出了两种液体的温度随时间变化的图象,如图丙所示。由图象可知,对水和煤油加热相同的时间,则水吸收的热量______ (填“大于”或“小于”或“等于”)煤油吸收的热量;______ 的温度升高的多,______ 的吸热能力更强;
(3)由图象丙可知,水和煤油的比热容之比为______ ;
(4)小雨想煤油也是一种燃料,于是做了一个煤油灯,如图丁所示,用它来加热与图乙中相同的煤油。通过对比丁图与______ (填“甲”或“乙”)图,能够探究煤油和酒精的热值大小;
(5)实验中,应使两种燃料的______ 相等。待酒精灯和煤油灯燃烧相同的时间后,小雨发现丁图中煤油升高的温度较高,这______ (填“能”或“不能”)说明煤油的热值较大。
(1)在安装、调整实验器材时,如图甲所示,应先调整位置
(2)实验中,小雨根据记录的数据作出了两种液体的温度随时间变化的图象,如图丙所示。由图象可知,对水和煤油加热相同的时间,则水吸收的热量
(3)由图象丙可知,水和煤油的比热容之比为
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【推荐1】图1是“比较不同物质吸热的情况”的实验装置:
(1)两个相同的烧杯中分别装有______ 和初温相等的水和食用油。选用两个相同规格的电加热器加热,目的是使水和食用油在相等的时间内______ 。
(2)图2中能合理反映该实验结果的图象是______ (选填“甲”“乙”或“丙”)。
(3)实验表明,______ (选填“水”或“食用油”)吸热的能力更强。
(1)两个相同的烧杯中分别装有
(2)图2中能合理反映该实验结果的图象是
(3)实验表明,
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【推荐2】研究动能跟哪些因素有关的实验如图所示,实验过程,需要让同一个钢球从不同高度滚下:还需要换用_______ 不同的钢球,让它们从______ 高度滚下.用质量不同的钢球从同一高度滚下推动木块,一定是质量________ 的钢球把木块推得更远,说明质量大的钢球对木块做功_________ ,钢球具有的能量大.
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【推荐3】小明为了研究弹簧枪能射多远(水平射程),准备了一把可调节弹簧压缩量的弹簧枪和三种大小一样、质量不同的弹珠,并提出如下猜想:
猜想一:弹珠水平射程与弹簧压缩量有关;
猜想二:弹珠水平射程与弹珠质量有关;
猜想三:弹珠水平射程与发射点距离地面高度有关。
小明先后调整弹簧的压缩量和发射点距离地面的高度,选用不同质量的弹珠,分别进行实验,如图所示,实验中弹珠均水平射出。实验数据记录如下表:
(1)比较实验序号1、2、3三次实验数据,可验证猜想______ ,得出结论:其他条件相同时,弹簧压缩量越大,水平射程越______ 。
(2)比较实验序号______ 三次实验数据,可验证猜想二,得出结论:其他条件相同时,______ 。
(3)比较实验序号______ 三次实验数据,可验证猜想______ ,结论是其他条件相同时,发射点离地面越高,水平射程越远。
猜想一:弹珠水平射程与弹簧压缩量有关;
猜想二:弹珠水平射程与弹珠质量有关;
猜想三:弹珠水平射程与发射点距离地面高度有关。
小明先后调整弹簧的压缩量和发射点距离地面的高度,选用不同质量的弹珠,分别进行实验,如图所示,实验中弹珠均水平射出。实验数据记录如下表:
序号 | 弹簧压缩量 | 弹珠质量 | 发射点离地面高度 | 水平射程 |
1 | 2 | 2 | 0.45 | 1.34 |
2 | 4 | 2 | 0.45 | 2.68 |
3 | 6 | 2 | 0.45 | 4.02 |
4 | 4 | 4 | 0.45 | 1.90 |
5 | 4 | 6 | 0.45 | 0.50 |
6 | 4 | 4 | 1.00 | 2.84 |
7 | 4 | 4 | 1.50 | 3.84 |
(1)比较实验序号1、2、3三次实验数据,可验证猜想
(2)比较实验序号
(3)比较实验序号
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【推荐1】在探究“电流通过导体产生的热量与哪些因素有关”的实验中,某同学采取了如图所示的实验装置(两个透明容器中封闭着等量的空气).
(1)实验中通过观察_______________ 来比较电流通过电阻产生热量的多少.
(2)观察图甲中的A、B管,在通电时间相等时,发现B管液面上升的高,则表明电流通过导体产生的热量多少与_______ 有关.
(3)采用图乙实验装置,可以得出结论:在电阻和通电时间相同时,_______ 越大,电流产生的热量越多.
(4)该实验中用到了______________ 法和________ 法.
(1)实验中通过观察
(2)观察图甲中的A、B管,在通电时间相等时,发现B管液面上升的高,则表明电流通过导体产生的热量多少与
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(4)该实验中用到了
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【推荐2】如图所示,敲响右边音叉,左边相同的音叉也会发声,说明声音可以在______ 中传播;还可以观察到紧挨音叉的泡沫塑料球弹起,说明声音是由________ 产生的.如果在月球上进行同样的实验,则小球__________ (填“会”或“不会”)弹起,这是因为______________ .
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【推荐3】在“探究响度与什么因素有关”的实验中:
(1)如图甲,当用橡皮锤敲击音叉时,既能听到音叉发出的声音,又能观察到乒乓球弹起一个较小的幅度,乒乓球在实验中起到的作用是将不易观察到的音叉的振动转化为乒乓球的振动.这种思维方法叫做________ (填“控制变量法”、“转换法”).
(2)实验中若加大敲击音叉的力度,听到音叉发声的响度更大同时看到乒乓球弹起一个更大的幅度.由此可初步得出的结论是:声音的响度随________ 的增大而增大.
(3)如图乙所示,用小锤敲击右边音叉,左边音叉也发声,乒乓球弹起,该实验现象能说明____________ .
A.声音的音调与振动频率有关
B.声波可以在空气中传播
C.声波能传递能量
D.声音在固体中传播速度比气体中快
(4)假设宇航员在月球上做乙实验,则左边音叉边乒乓球会不会弹起?原因是什么?
答:_______________________ .
(1)如图甲,当用橡皮锤敲击音叉时,既能听到音叉发出的声音,又能观察到乒乓球弹起一个较小的幅度,乒乓球在实验中起到的作用是将不易观察到的音叉的振动转化为乒乓球的振动.这种思维方法叫做
(2)实验中若加大敲击音叉的力度,听到音叉发声的响度更大同时看到乒乓球弹起一个更大的幅度.由此可初步得出的结论是:声音的响度随
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答:
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