【推荐1】小明利用如图-1所示的装置探究“冰熔化过程中温度的变化规律”。

（1）小明将冰块放入试管再浸入烧杯内的水中加热的目的是______。
（2）实验过程中，某时刻温度计的示数如图-2所示，为______。
（3）根据实验数据，小明绘制出了冰的温度随时间变化的图像如图-3所示。分析图像可知：冰在熔化过程中吸收热量，温度______。
（4）冰全部熔化后，继续加热直到烧杯内的水持续沸腾，试管中的水______（选填“会”或“不会”）沸腾。

【推荐2】为了“探究固体熔化时温度的变化规律”，小颜同学采用如图甲所示的实验装置，试管中装有适量的冰。
   
（1）图乙是根据实验记录绘制的冰熔化时温度随时间变化的图像。由图像可知：BC段的物质处于 __________态；
（2）试管中的冰完全熔化后，若持续加热，在标准大气压下将得到图像中的DE段，这段时间内试管中的水能否沸腾，并说明原因________。

【推荐3】在“探究冰熔化时温度变化规律”的实验中，实验装置如图甲所示；
（1）实验前，应按照______（选填“自下而上”或“自上而下”）的顺序进行安装；
（2）实验时，将装有适量碎冰的试管放入水中加热，这样做的目的是______，而且温度上升较慢，便于记录；
（3）图乙是根据实验记录绘制的给冰加热时温度随时间变化的图像，分析图像可知：冰是______（选填“晶体”或“非晶体”），冰的熔化特点是继续吸热，温度______；BC段的物质处于______态（选填“固”“液”或“固液共存”）；
（4）试管中的冰完全熔化后，若持续加热，试管中的水______（选填“能”或“不能”）沸腾。

【推荐2】用如图1左所示装置探究海波熔化时温度的变化规律，其过程如下：

(1)将装有海波的试管放入水中加热，而不是用酒精灯直接对试管加热，这样做不但能使试管受热均匀，而且海波的温度上升速度较_____（填“快”或“慢”），便于及时记录各个时刻的温度。
(2)如1图所示是海波熔化时温度随时间变化的图象。物质在第6min的内能_____（填“大于”“小于”或“等于”）在第8min具有的内能。
(3)如图2所示是物质处于气态、液态和固态三种状态下对应的三种物理模型，海波在54℃时的状态，应该是2图中的_____模型。

【推荐3】小明在家中发现了爸爸防止血糖过低而食用的葡萄糖粉，想知道它是晶体还是非晶体。于是将葡萄糖粉末带到学校的实验室，组装如图所示装置进行验证。

（1）器材组装过程中，a、b、c三个装置正确安装顺序依次为________，实验过程中使用搅拌棒搅拌的目的是________________________；
（2）实验过程中某时刻温度计的示数如图所示，其显示温度为________℃；

时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9
温度/℃	57	66	75	84	84	84	84	89	94	99

（3）如表是小明实验记录的部分数据，根据表中数据可知葡萄糖粉________（填“是”或“不是”）晶体，其在熔化过程中内能________（选填“增大”、“减小”或“不变”）；
（4）从第7min到第8min，试管中物质分子热运动剧烈程度________（填“加剧”、“不变”或“减弱”）。