【推荐2】请选择身边的器材设计实验证明“物体对外界做功，内能会减小”。
（1）实验器材：______；
（2）实验步骤：______；
（3）实验现象：______。

【推荐3】室内装修时，工人们常用到膨胀螺丝来安装家用电器或其他装饰物，如图甲所示。安装前需要用电钻在墙壁上打孔。
(1)膨胀螺丝利用楔形斜度来使螺钉拧入时发生膨胀，这是通过_____从而增大摩擦力，达到固定效果；用电钻在墙壁上打孔后，钻头发烫，这是通过_____（选填“做功”或“热传递”）方式改变了钻头的内能。

(2)目前我市城区的老旧居民小区正在进行改造，改造中用到了一种打孔工具一冲击钻，如图乙所示。冲击钻工作时，钻头在电动机的带动下不断地冲击墙壁，打出圆孔。关于冲击钻的说法中正确的是_____。
A．其能量转化关系是内能转化为机械能
B．其能量转化关系中，有电能、机械能和内能的转化
C．其内置电动机利用了通电线圈在磁场中受力转动
D．其内置电动机利用了电磁感应现象
(3)小明家准备用膨胀螺丝将吸顶灯固定在天花板上。如图丙所示，他用笔杆代替膨胀螺丝，探究插入沙子中的笔杆能吊起的物重与哪些因素有关？对此提出了以下猜想：
猜想一：可能与笔杆受到的压力有关：
猜想二：可能与笔杆的形状有关；
猜想三：可能与笔杆插入沙子中的深度有关。
A．为验证猜想一，小明用同一笔杆进行实验，保持笔杆_____不变，在瓶内装满沙子的情况下，通过夯实并增加沙子的质量，从而增大沙子对笔杆的挤压力。然后改变轻质小桶内的物重，用弹簧测力计分别测出不同挤压力下笔杆能吊起的最大物重并记入表中。
B．为验证猜想二，在其他条件不变的情况下，小明将原笔杆上端劈开使其膨胀，重复上述实验，并将实验数据记入表格。A分析比较①、②、③组数据，你得到的结论是_____；分析比较①④、②⑤或③⑥组数据你还可以得到的结论是_____（以上两空各写出一条即可）。

实验序号	①	②	③	④	⑤	⑥
笔杆形状	（未膨胀）			（膨胀）
沙子质量m/g	300	400	500	300	400	500
能吊起的最大物重G/N	0.3	3.6	5.0	1.2	7.4	23.8

【推荐1】如图所示是研究做功与能量转化关系的装置。重物通过细绳与木块相连，细绳不可伸长，AQ为水平面，AP段光滑，PQ段粗糙。实验开始时，质量为M的重物恰好置于地面。将质量为m的木块从P向右拉至A，PA长为L，放手后木块向左运动，最终停在B点，PB长为x，不计空气阻力、滑轮摩擦：

(1)木块在AB段运动过程中，重物的重力做的功为_________（用字母表示）；
(2)观察实验，小明提出猜想：木块动能的变化与重物重力做功多少有关；
(3)为了验证猜想，小明做了以下实验。重物M=0.1kg，木块m=0.9kg，改变木块从P点右移的距离L，测得一组数据，记录如下：

序号	1	2	3	4	5	6
PA的长L/m	0.1	0.15	0.2	0.35	0.43	0.5
木块在P点的速度平方	0.2	0.3	0.4	0.7	0.9	1.0

①根据表中数据，在图乙中作出L与v²的图像。已知物体动能的表达式为mv²，分析木块动能的变化及重物的重力做功的大小，可知猜想是_________（正确/错误）的，由此得到的结论是________；
②利用实验信息分析，当L=0.8m时，木块在P点获得的动能是_________J。

【推荐2】（1）图甲是一台单缸四冲程汽油机________冲程的示意图，其能量转化情况与_____（选填“乙”或“丙”）图相同，此过程中通过_______方式改变汽缸内燃料混合物的内能；
（2）四冲程汽油机工作过程中，实现机械能转化为内能的是______冲程，汽油机产生2.3×10⁷J的热量需要完全燃烧_____L的汽油。（汽油的热值为4.6×10⁷J/kg、密度为0.8×10³kg/m³）；
（3）汽车冷却系统用水冷却发动机，这是利用水_______的特点来工作的；汽车轮胎有凹凸不平的花纹，这样做事通过增大___________来增大________；
（4）在紧急刹车时，刹车片会发烫，这是通过________方式增加物体内能的，转化得到的内能_____再转化为机械能（选填“可以”或“不可以”）。
（5）科学家设计了一款六冲程汽油机，它的构造和工作循环的前四个冲程与四冲程汽油机相似，在第四冲程结束后，再完成两个冲程。
①第五冲程中，向汽缸内喷水，水在汽缸内迅速汽化成高温、高压水蒸气，推动活塞再次做功，则第五冲程为______（选填“吸气”、“压缩”、“做功”或“排气”）冲程；
②第六冲程中活塞向_____运动。（选填“上”或“下”）

【推荐1】小明用如图所示装置探究两种液体的吸热能力，两烧瓶中的电阻丝相同。

物理量 物质	质量（g）	初始温度（℃）	加热时间（min）	最终温度（℃）
液体甲	150	20	3	45
液体乙	150	20	3	68

（1）实验中，必须取______（选填“质量”或“体积”）相等的甲、乙两种液体。
（2）实验中，用______（填序号）间接反映液体吸收热量的多少；通过比较______（填序号）来判断吸热能力的强弱。
A.通电时间
B.温度计示数的变化
（3）表格是某次的实验数据，分析可知______（选填“甲”或“乙”）液体的吸热能力较强。

【推荐2】如图所示，小明利用甲乙丙三套完全相同的装置，完成下面两个热学实验。

(1)为了比较水和煤油的吸热本领的大小，他应选择______（选填“甲、乙”、“乙、丙”或“甲、丙”）两套装置；
①实验应控制水和煤油的质量、初温相同，分别用两个相同的酒精灯对其加热。小明通过______（选填“加热时间”或“温度计上升的示数”）来比较水和煤油吸收热量的多少；
②经过实验得出了水和煤油温度随时间的变化如图丁 a、b 所示，根据图丁可判断出______（选填“水” 或“煤油”）的吸热能力强，若不计整个实验过程中的热量损失，根据丁图信息可以得到煤油的比热容是______J/(kg⋅℃)；
(2)为比较不同燃料的热值，小明选择了甲、乙两套装置，他分别在加热器中放入相同质量的不同燃料，同时点燃后对质量和初温相等的同种液体加热，直至燃料完全燃烧。
①除了甲、乙两套装置所示器材之外，本实验还需要的测量工具是______；
②实验通过______（选填“加热时间”或“温度计上升的示数”）来比较不同燃料完全燃烧放出热量多少；
③小明按正确方法进行实验，发现用燃料 2 作为燃料的水升高的温度∆t₁ 是用燃料 1 作为燃料的水升高的温度∆t₂ 的 2 倍，由此他得出“燃料 2 的热值是燃料 1 的 2 倍”的结论，同组的小贝则不同意小明的结论，小贝不同意原因是：______；
(3)我们知道固体熔化时虽然温度保持不变，但仍需吸热。通过查阅资料知道：人们把单位质量的某种物质，在熔点时从固态完全变为液态需要的热量，叫做该物质的熔解热，用字母λ表示。已知质量 5kg 冰由-10℃全部熔化成 0℃的水所需的热量是 1.78×10⁶J，则冰的熔解热λ为______J/kg【其中冰的比热容 2.1×10³J/(kg•℃)】。

【推荐3】物理小组的同学们组装了如图所示的装置，在完全相同的烧杯中分别装有质量相同的A、B两种液体，在完全相同的燃料盒中分别装有两种不同的燃料．

（1）若要比较液体的吸热本领，应选_____两图的实验装置进行实验；比较不同燃料的热值，应选择_____两图进行实验（在“甲、乙、丙”中选填）
（2）实验过程中，若浸在液体中的温度计示数都升高了50℃，加热时间较短的液体比热容较_____．
（3）实验过程中，若加热相同的时间，温度升高较多的液体比热容_____．
（4）根据实验数据同学们绘制出如图所示的图象．由图象可知：液体A、B 的比热容之比为_____．
（5）为了研究A、B的吸热能力应控制A、B的_____和_____相等．
（6）若燃料1的热值为3.0×10⁷J/kg，完全燃烧10g燃料1放出的热量为_____J．

【推荐1】小王和小明利用如图两套装置探究①“不同物质吸热升温的现象”以及②“不同燃料充分燃烧放热的现象”，液体和燃料的质量以及种类根据实验的需要和方便进行正确选取。
（1）两个实验中都要控制______（填“燃料”、“杯中液体”）质量相等；

（2）在探究“不同物质吸热升温的特点”时，物质吸热的多少是通过______来反映的；在探究“燃料燃烧放出的热量”，燃烧放热多少是通过______来反映的（填写序号）；
A．温度计上升的示数                 B．加热时间
（3）假设在两个探究中根据所测数据都画出了如图图像（不计热量的损失），则根据图像可计算出，探究①“不同物质吸热升温的现象”中，图像一和图像二表示两种物质的比热容之比为______；②“不同燃料充分燃烧放热的现象”中，图像一和图像二表示两种燃料的热值之比为______。

【推荐2】某小组的同学做“比较不同物质的吸热能力”的实验，他们使用了如图所示的装置。

(1)在设计实验方案时，需要确定以下控制的变量，你认为其中多余的是______；
A．采用完全相同的加热方式             
B．酒精灯里所加酒精量相同
C．取相同质量的水和另一种液体       
D．盛放水和另一种液体的容器相同
(2)加热到一定时刻，水开始沸腾，此时的温度如图丙所示，这表明实验时的大气压强______（填“大于”、“小于”或“等于”）一个标准大气压；
(3) 同一时刻另一种液体并没有沸腾，但温度计的示数比水温高，可得初步结论为：不同物质的吸热能力______（填“相同”或“不同”）。小明认为：加热相同时间，另一种液体升高的温度高一些，这说明它吸收的热量多一些，他的判断是否正确？_____，请说明理由________。

【推荐3】某同学在做“比较不同物质吸热能力”的实验时，使用相同的电加热器给水和食用油加热（假设实验过程中加热器放出的热量全部被液体吸收），他得到如下数据：

（1）从表中的数据可知，水和食用油的______(填“质量”，“体积”)相同，为了达到该目的，实验时应该选用的测量器材是________．
（2）加热6min时，食用油的温度比水的温度高，此时食用油吸收的热量______（填“大于，小于，等于”）水吸收的热量．
（3）实验表明，在相同条件下吸热的能力更强的是_____（选填“水”或“食用油”）．
（4）若C_水=4.2×10³J/（kg•℃），依据以上条件求出C_食用油=________J/(kg•℃)．（结果保留一位小数）