【推荐2】小明按照图1把两小灯泡串联在电路中，闭合开关后发现灯L₁较亮，灯L₂暗一些，他的解释是：电流从电源正极出发，经过开关S，流过A点、L₁、B点，L₂再回到电源负极，电流会逐渐减小，所以灯L₁较亮，L₂较暗。

（1）只利用图1中的实验器材设计一个实验说明小明的解释是错的，请在方框内画出你的设计电路图；______
（2）你的同桌提出：还可以用电流表测量A点、B点的电流来证明。他设计了如图2所示电路图，并借了2个相同规格的电流表就直接按图连接电路并开始实验；
（3）你同桌设计的电路图中，哪个元件设计有误______；
（4）改正上述错误，闭合开关，发现其中一个电流表的示数如图所示，出现这个现象的原因是______；
（5）再改正上述错误，闭合开关，发现两个电流表示数有较明显的不同。同桌反映两个电流表均没有故障，量程选择相同且读数过程也没有偏差，那么请你分析一下他实验中出现上述现象可能的原因______。

【推荐3】小明在探究并联电路的电流规律实验中，如图甲是设计的实验电路图。

（1）小明连接完最后一根导线，电流表的指针就发生了偏转，由此可知在连接电路时，他没有_________；
（2）他先将电流表接A处，闭合开关后，发现电流表的指针偏转如图乙所示，原因是电流表_________；排除故障后，电流表的示数如图丙所示，则电流表的示数是_________A；
（3）小明将电流表分别接入A、B、C三处，测出一组数据并记录在表格中，立即得出了并联电路的电流规律。实验的改进措施是_______________；
（4）小明又利用器材设计了如图丁所示的电路，在不拆电路的情况下，只通过控制开关，直接测量L₁和L₂的电流大小，他的方案_______（选填“可行”或“不可行”），理由是____________。