【推荐1】小丽探究“海波在熔化过程中温度的变化”，设计的实验装置如图甲所示；

（1）将装有海波的试管放在盛水的烧杯内加热，而不是用酒精灯直接加热，目的是使试管内的海波______；
（2）将温度计正确插入海波中，观察温度计示数时视线如图乙A、B、C所示，其中正确的视线是______ ，此时温度计的示数为______ ℃；
（3）图丙是小丽绘制的海波的熔化图象，则第10min时海波处于______ （选填“固”、“液”或“固液共存”）态。

【推荐2】小明进行探究“固体熔化时温度的变化规律”和“水沸腾时温度变化的特点”的实验。

(1)组装实验器材时，图甲和图乙两套实验装置器材的组装顺序都是由下至上，这样做的目的是使酒精灯用 ________ ；
(2)小明用图甲实验装置探究“海波熔化时温度的变化规律”的实验，采取“水浴法”对试管中的海波加热，这种加热方法的好处是使试管中的海波 ________ ；
(3)人教版八年级上册物理教科书在探究“固体熔化时温度的变化规律”实验中完整展示了探究实验要经历的七个探究要素。请把下列五个探究要素按照探究实验过程的顺序正确排序 ______ （ 只填字母）；
A．设计实验 B．猜想与假设 C．评估 D．分析与论证 E．进行实验与收集证据
(4)如图乙，小明探究“水沸腾时温度变化的特点”的实验装置中，中心有孔的纸板，除了有固定温度计的作用，还有 ______ 的作用，从而缩短加热时间使水尽快沸腾。
(5)如图丙，小明完成实验后，根据所记录的实验数据，绘制了水在加热过程中温度与时间的图象，图中 ____ （选填 “AB”、 “BC” 或“CD”）段图象是错误的，原因是 __________ 。

【推荐3】如图甲是“探究某种固体物质熔化特点”的实验装置，如图乙是根据实验数据描绘出的该物质在熔化过程中温度随时间变化的图象，请你根据图中信息完成下列问题。

（1）在安装实验器材时，应按照______（填“从上到下”或“从下到上”）的顺序安装；
（2）如图甲，把装着该物质的试管放在烧杯的水中加热，而不是直接用火加热试管，目的是使该物质______；
（3）从第到第，物质处于______状态；
（4）图中该物质熔化过程共经历______，熔化过程中的特点是______。

【推荐1】如图甲是探究冰熔化时温度变化规律的实验装置。
   
（1）在组装如图甲所示的器材时最后安装的是 _____（选填“酒精灯”或“温度计”）；实验中将装有冰的试管放入装有水的烧杯中水浴加热，这样做的目的是 _____；
（2）由图乙所示图像可知，冰熔化过程中持续吸热，温度 _____（选填“升高”、“降低”、“不变”），第7min时冰处于 _____（选填“固”、“液”、“固液共存”）态；
（3）冰完全熔化为水后，加热足够长时间，试管内的水 _____（选填“会“、“不会”）沸腾；
（4）在探究液体沸腾的实验中，实验小组用相同的加热器对初温相同的A（200g水）、B（300g水）、C（200g煤油）三个相同的烧杯中的液体进行加热，直至沸腾。实验后小组同学依据实验数据绘制了它们的温度随时间变化的曲线（如图丙），由图象可知，加热初期，相同时间内A、B两杯液体温度升高不同，是因为它们的 _____不同；加热初期，相同时间内A、C两杯液体的温度 _____（填“A”或“C”）升温快。

【推荐3】两个实验小组同时分别探究“海波熔化过程中温度的变化规律”和“蜡熔化过程中温度的变化规律”。记录数据如下表：

时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7	…
甲的温度/℃	35	40	45	49	54	58	63	67	…
乙的温度/℃	44	46	48	48	48	48	49	50	…

（1）根据记录表中的数据，可以判断甲是______（选填“海波”或“蜡”）；
（2）属于晶体的是______（选填“甲”或“乙”），该物质的熔点是______℃；
（3）在t＝6min时，乙物处于______态（选填“固”、“液”或“固液共存”）；
（4）如图所示，可以描述晶体熔化的图像是______（选填序号）。
A．B．
C．D．

【推荐1】如图，在“观察水的沸腾”实验中，当水温升到90℃时，随着加热过程，每隔1min记录一次水的温度．某同学记录的数据如表：

（1）根据记录，在如图中画出水的沸腾图象____；
（2）试根据实验现象归纳水沸腾时的特点：________。

【推荐2】如图所示，在观察水的沸腾实验中：

(1)需安装的实验器材有：
A.烧杯和水 B.酒精灯 C.纸板和温度计 D.铁圈和石棉网
装置如图甲所示，安装的顺序是 ______ （填写器材前的字母）；
(2)在组装实验装置时，图乙中温度计放置正确的是 ______ 。
(3)如图丙中，a、b是水沸腾前后出现的两种情景，其中水沸腾时的情景为 ______ ；（选填“a”或“b”）
(4)在水温升高到90℃后，每隔记录一次温度计的示数，直到水沸腾并持续几分钟后停止读数，根据表格中数据，实验时水的沸点是 ______ ℃，此时的大气压 ______ （填“大于”“小于”或“等于”）1个标准大气压。

时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7
温度/℃	90	92	94	96	98	98	98	98

(5)在评估交流时，有同学提出从开始加热到沸腾所用时间过长，请你说出一种节省实验时间的办法 ______ 。

【推荐3】小明利用如图甲所示的实验装置观察水的沸腾。
（1）组装器材时，应先固定图甲中的_______（A/B），实验时，除了图示器材，还必须要有的测量器材是_______；
（2）安装好实验器材后，为缩短实验时间，小明在烧杯中倒入热水，温度计示数如图乙所示，此时温度计的示数为_______；
   
（3）在水温升高到后，小明每隔观察1次温度计的示数，记录在表中，直至水沸腾，然后又持续了几分钟后停止读数；

时间/	0	1	2	3	4	5	6	7	8
温度/	90	92	94	96	98	99	99	99	99

小明观察到：沸腾时水中气泡的情形为图丙中_______图（C/D）；请根据表中数据，在图丁所示坐标系中画出水沸腾前后温度随时间变化的图像_______；
（4）酒精灯外焰温度约，纸的着火点约，实验时将烧杯换成纸杯行不行？
答：_______，原因是_______。
（5）要验证水沸腾时需要吸热，你的操作是：加热水至沸腾，_______，观察水是否沸腾。