【推荐1】在测量小车平均速度的实验中，采用如图所示实验装置，斜面长0.8m，用来计时的秒表每格表示1s。实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较______（选填“大”或“小”）。小车沿斜面从顶端滑到底端，秒表指针如图（指针转动未超过一周）。则：小车从顶端到达底端所用时间是______s，小车的平均速度为______m/s。

【推荐2】小强利用带有刻度的斜面、小车和数字钟做“测量物体运动的平均速度”实验，如图所示，让小车从斜面上的A点由静止开始滑下，图中数字钟显示的是小车在A、B、C三个位置对应的时间（显示时间的单位是“时：分：秒”）。
   
（1）由图可知，小车在AC段运动的平均速度为______cm/s
（2）通过小强的测量数据可以判断，小车在AB段的平均速度______BC段的平均速度（选填：“大于”、“等于”或“小于”）

【推荐3】下列图甲所示的是等大的圆形纸被剪去的扇形大小不等的剩余部分，再将它们做成图乙所示的两个锥角不等的纸锥，准备研究纸锥下落的快慢。
   
（1）为了比较纸锥下落的快慢，把两个纸锥拿到同一高度同时释放，此时应该从图______（A/B）所示的位置释放，同时记录下落至地面的______，就可比较纸锥下落的快慢；另外还可以采用______的方法比较纸锥下落的快慢。
（2）如果要测量两个纸锥的下落速度，需要的测量工具有______和______。
（3）在课外实践活动中，为了进一步研究纸锥下落的运动情况，小芳所在的兴趣小组用闪光照相机拍下纸锥竖直下落的运动情况，照相机每隔曝光一次，照片如图丙所示，可以看出纸锥在做______（匀速/变速）直线运动，其理由是______．若测得纸锥在A、B两位置间的实际距离为，则此过程中，纸锥的速度为______。

【推荐1】在“测量平均速度”的实验中，如图所示：

（1）实验的原理是_________，该实验中还需的测量工具是_________；
（2）实验中应使斜面的坡度较_________（填“大”或“小”），目的是延长运动时间；
（3）在测量AC段的平均速度时，如果让小车过了A点才开始计时，则会使所测的平均速度v_AC偏_________（选填“大”或“小”）。

【推荐2】小南准备做“测量小车的平均速度”的实验，筹备到的实验器材有：小车一辆、电子秒表一个、长木板一块、小木块一块。

（1）为了完成该实验，还需要的实验器材有______。
（2）实验中把斜面的坡度放置的较小，这样做的目的是______。
（3）经测量，s₁=0.9m，s₂=0.4m，小车从斜面顶端由静止下滑的过程中，秒表记录如图所示，则小车在s₃上的平均速度是______m/s。
（4）实验前必须学会熟练使用电子秒表，如果让小车过了点后才开始计时，则会使所测段的平均速度偏____________（选填“大”或“小”）。

【推荐3】如图所示是“测量小车运动的平均速度”实验，让小车从斜面的A点由静止滑下，分别测出小车到达B点和C点的时间
   
（1）该实验原理是 ______；
（2）要完成实验，除了图中的实验器材外，还需要的测量仪器是 ______；
（3）实验中测得t_AB=1.8s，t_AC=2.7s，则BC段的平均速度v_BC=______cm/s；
（4）①若实验过程中，小车过了C点才停止计时，则所测量的AC段的平均速度会 ______（选填“偏大”或“偏小”）；
②为了减小测量时间的误差，可将垫块向 ______（选填“左”或“右”）移动；
（5）实验中，测量小车在不同路程上的平均速度，目的是为了 ______。
A.求速度的平均值，减小实验误差
B.探究小车从斜面上滑下时速度变化的规律