【推荐1】演绎式探究——不同物质传导热的能力不同：
不同物质传导热的能力可用导热系数λ来表示。导热系数是热的传导作用在1截面上1s钟内温差为1℃时通过长度1cm的热量。
如表所示是一些物质的导热系数，其单位是

物质名称	导热系数	物质名称	导热系数
银	4.074	玻璃	0.0084
铜	3.864	水	0.00596
铝	2.100	冰	0.02310
钨	2.016	空气	0.000239
铁	0.672	棉花	0.000588

（1）由上述表格看出，金属的导热系数比非金属物质的导热系数______；
（2）请根据定义和单位，利用______研究方法，写出导热系数的数学表达式，并说明其中各个字母分别表示什么量。表达式：______；各个字母所表示的量：______；
（3）计算题：将一块长为20cm、截面积为0.5的铝片加热到100℃后，将一端接触一杯质量为500g、初温为20℃的水，热传递结束时水温为30℃，请你计算经过______s的时间铝片与水之间的热传递就结束了（不计热量损失）。

【推荐2】在跨学科实践课上，某小组开展了“空气质量检测仪”的项目化学习活动。下面是该小组同学交流的实践过程，请帮助完成下列内容：
【项目任务】制作一个简易空气质量检测仪
【项目导引】资料显示空气质量等级是按照空气质量指数K划分的，如下表所示：

空气质量指数K	0〜50	51〜100	101〜150	151〜200	201〜300	>300
空气质量等级	优	良	轻度污染	中度污染	重度污染	重度污染

从学校科技实验员处借得一个气敏电阻R，通过说明书获悉：其电阻值R随空气质量指数K的关系如下表所示：

空气质量指数K	50	100	150	200	250	300
电阻值R/Ω	100	50	30	20	15	10

（1）每当启动空气重污染橙色预警时，中小学、幼儿园等将减少或停止户外活动，空气污染______（选填“属于”或“不属于”）分子运动；
（2）请在图甲中描点作出气敏电阻的阻值R与空气质量指数K的关系图线______；

【方案设计】小组经过一番讨论和研究，设计如图乙所示的空气质量检测仪的电路，其中定值电阻R₀=20Ω，电源电压U恒为6V不变，用电流表示数表示对应空气质量指数；闭合开关S，当电流表示数为0.15A时，电路报警，此时电磁铁把衔铁B吸下来，净化系统开始工作，电磁铁中线圈的电阻不计；
【项目实施】
（3）如图乙，闭合开关S，电磁继电器中电磁铁M的上端为______（选填“N”或“S”）极，当净化系统工作时，弹簧对P点作用力的方向是向______（选填“上”或“下”）；
（4）如图乙，闭合开关S，当空气质量指数K值升高，电路中电流表的示数______（选填“增大”、“减小”或“不变”）；
①当空气质量指数K为50时，电阻R₀两端的电压为______V；
②当电路报警时，则此时对应的空气质量等级为______；
【评价反思】（5）若想让仪器检测更加灵敏，使空气质量指数K略低于“方案设计”中数值时电路就报警，请提出两种合理化建议：①______；②______。