如图所示，将一个正在发声的音叉轻触系在细绳上的乒乓球，听音叉发声的同时观察乒乓球被弹开的幅度，下列说法正确的是（ ）
| A．我们看到乒乓球被弹开，说明发声的乒乓球在振动 |
| B．声音可以在音叉固体中传播 |
| C．这个实验还可以探究音调与频率的关系 |
| D．乒乓球的作用是为了把音叉的微小振动放大，便于观察 |
更新时间：2021-12-21 10:17:15
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解题方法
【推荐1】下列关于声现象说法正确的是（ ）
| A．声音是由物体振动产生的 |
| B．只有在声源处才能控制噪声 |
| C．响度由振动的频率决定 |
| D．正常人耳能听到10Hz的声音 |
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解题方法
【推荐2】手工竹蝉又名响蝉，是一种传统的民间玩具。在小竹筒一头蒙上一张牛皮纸，吊上线便可制成竹蝉。玩耍时，旋转甩动竹筒，便会发出如蝉鸣般的声响。下列有关说法中正确的是（ ）
| A．甩动竹蝉时发出的声音不是由振动产生的 |
B．竹蝉声在空气中的传播速度约为 |
| C．玩耍时，甩动竹蝉发出的声音一定是噪声 |
| D．听到的竹蝉声和蝉鸣相似，是指它们的音色相似 |
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解题方法
【推荐3】下列的实验和实例，能说明声音产生的原因的一组是（ ）
①在鼓面上放些碎纸屑，敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动；②放在真空罩里的手机当来电时，只见指示灯闪烁，听不见铃声；③拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些，一次慢些，比较两次的不同；④锣发声时用手按住锣，锣声就消失了。
①在鼓面上放些碎纸屑，敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动；②放在真空罩里的手机当来电时，只见指示灯闪烁，听不见铃声；③拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些，一次慢些，比较两次的不同；④锣发声时用手按住锣，锣声就消失了。
| A．①③ | B．②④ | C．①④ | D．①② |
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解题方法
【推荐1】下列关于声现象的说法中正确的是（ ）
| A．随着科技的进步，有些物体不需要振动也能够发出声音 |
| B．声音在真空中传播速度最快，为3.0×108m/s |
| C．手机上的语音解锁功能利用了声音的音色 |
| D．我们听到大象发出的“哞”的叫声实际上就是次声波 |
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单选题
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解题方法
【推荐2】《古今注•舆服》记载：“记里鼓车，车上为二层，皆有木人，行一里，下层击鼓，行十里，上层击镯。”下列有关说法正确的是（ ）
| A．辨别鼓声和镯声是根据音色不同 |
| B．听到的鼓声主要是通过鼓槌传播的 |
| C．鼓声是由空气振动产生的 |
| D．击鼓越快，鼓声在空气中传播的速度也越快 |
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真题
解题方法
【推荐1】关于声现象的描述，下列说法错误的是（ ）
| A．蝙蝠靠超声波发现昆虫 |
| B．摩托车安装消声器，可以在声源处减弱噪声 |
| C．吹笛时，按压不同气孔是改变声音的响度 |
| D．逐渐抽出罩内空气，将听到闹钟铃声逐渐减弱，这表明真空不能传声 |
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【推荐2】下列有关声现象的说法不正确的是（ ）
| A．“响鼓也要重锤敲”，说明声音是由振动产生的，且频率越大音调越高 |
| B．吹笛子时，用手指按住不同气孔是为了改变发出声音的音调 |
| C．“声呐”和“倒车雷达”都是利用超声波来传递信息 |
| D．穿越北京动物园的“隔音蛟龙”是在传播过程中来控制噪声 |
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解题方法
【推荐1】下列实验中采用了与“探究压力的作用效果，保持压力不变，改变受力面积”相同研究方法的是（ ）
| A．“探究浮力大小与什么因素有关”实验，将物体浸没在不同液体中进行实验 |
| B．“比较不同物质吸热的情况”实验，用加热时间的长短反映吸收热量的多少 |
| C．“研究阻力对物体运动的影响”实验，运用科学推理得出牛顿第一定律 |
| D．“研究串联电路的等效电阻”实验，几个串联电阻所起的作用，可用一个电阻来代替 |
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解题方法
【推荐2】物理研究中常用到一些研究方法，下面几个实例中采用了相同研究方法的是（ ）
①研究声音的传播时进行的真空罩实验
②纸屑跳起的高度来显示鼓面振动幅度的大小
③探究物体的粗细、长度、松紧与音调的关系
④根据测温液体的热胀冷缩来表示温度的变化
①研究声音的传播时进行的真空罩实验
②纸屑跳起的高度来显示鼓面振动幅度的大小
③探究物体的粗细、长度、松紧与音调的关系
④根据测温液体的热胀冷缩来表示温度的变化
| A．①④ | B．①③ | C．②④ | D．②③ |
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