组卷网 > 初中物理综合库 > 电磁学 > 欧姆定律 > 电流与电压、电阻的关系 > 探究电流与电压的关系
题型:实验题 难度:0.65 引用次数:171 题号:14864085
在探究“通过导体的电流与导体两端电压的关系”的实验时,小明连接的实物电路如图甲所示,电源电压为3V。

(1)开关闭合前,若发现电流表的指针在零刻度线左侧,则原因是 ______(选填“A”或“B”),并及时修正。
A.电流表没调零                     B电流表正负接线柱接反了
(2)闭合开关,调节滑片的位置,目的是改变 ______。把滑片向左移动,根据记录的实验数据,在坐标图乙中画出电流随电压变化的图象。由图象可得出的结论是在电阻一定时,通过导体的电流与导体两端的电压成 ______
(3)小明实验中所用滑动变阻器的规格可能是 ______(填序号)。
A.10Ω 1A                         B.25Ω 0.6A                                C.30Ω 0.4A
(4)小张同学利用图甲做“探究导体中电流跟电阻的关系”的实验,定值电阻有3个(5Ω、10Ω、20Ω各一只)。
①在实验过程中,先将5Ω的电阻连入电路中,移动滑片使电压表的示数为2V,并记下电流值。接着将5Ω电阻更换成10Ω电阻,接下来进行的操作是向 ______(选填“右”或“左”)移动滑片,直至电压表示数为 ______V,并记下此时电流表的示数。
②根据实验数据小张在图丙中作出I-R图象,根据表格数据得出实验结论:当导体两端的电压一定时,通过导体的电流与导体的阻值成 ______

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实验题 | 适中 (0.65)
【推荐1】在探究通过导体的电流与导体两端电压的关系时,小明设计了如图-1所示电路。电源电压为3V且保持不变,R为定值电阻。

(1)连接电路时,开关应处于______状态;闭合开开关前滑动变阻器的滑片P应处于______处;
(2)闭合开关S,发现电压表示数接近3V,电流表指针几乎不偏转,移动滑片P的过程中,两表示数均无变化。已知导线、仪表均完好,且接触良好,则故障原因是______   
(3)排除故障后,闭合开关S,小明改变电阻R两端的电压,进行了多次实验,实验数据记录如下表。
试验次数1234
电压表示数U/V1.01.52.02.5
电流表示数I/A0.100.150.200.25
①请根据表中数据,在图-2中用描点法画出导体中的电流I与导体两端电压U的关系图象;( )
②分析数据可得:当导体电阻一定时,导体中的电流与导体两端的电压成______
(4)在此实验中改变电阻R两端的电压是通过改变______来实现的;
(5)此实验中多次测量寻找普遍规律的目的与下面的______(选填“A”或“B”)实验中多次测量的目的相同。
A.探究电流与电阻的关系
B.测量未知电阻的阻值
2021-06-21更新 | 1184次组卷
实验题 | 适中 (0.65)
【推荐2】在研究通过导体的电流跟导体两端的电压和导体的电阻关系的实验中,小凯把所有元件连成了如图所示的电路,正准备闭合开关时,旁边的小兰急忙拦住他,说接线错了.
①检查发现只要改接一根导线就可以,请你把接错的那一根导线找出来,打上“×”,再画线把它改到正确的位置上.
②他们利用正确的电路实验并记录了数据,请你对以上数据进行分析,从而得出:
次数
R/Ω
U/V
I/A
1
10
1
0.1
2
10
2
0.2
3
20
2
0.1
4
15
4.5
0.3
(A)对比1.2说明:     
(B)对比2.3说明:     
③该实验中滑动变阻器的作用是:     
2016-12-07更新 | 221次组卷
实验题 | 适中 (0.65)
【推荐3】我们已进行过“探究通过导体的电流与电压、电阻的关系”的实验:
(1)请你在图中的方框内画出该实验的电路图; ________
(2)在连接电路时,当连完最后一根导线后就发现两个表的指针发生偏转,并且指针总在晃动,造成上述现象的原因分别是a.________,b.________
(3)排除故障后,首先探究“通过导体的电流跟导体两端电压的关系”,调节滑动变阻器,测出通过电阻R的电流和对应的电压值如下表:

U/V

0.5

1.0

1.5

2.0

2.5

3.0

I/A

0.1

0.2

0.3

0.4

0.5

0.6


根据表中数据得到的结论是________,通过计算可知,此次实验所用的电阻为________Ω;
(4)接着探究“通过导体的电流跟导体电阻的关系”,首先将5Ω的电阻接入电路,移动滑动变阻器的滑片,使电压表的示数为2V,读出并记下电流值;然后将5Ω的电阻改接成10Ω的电阻,他下一步的操作应该是:闭合开关,________,并记下电流值;再改接20Ω的电阻,重复上述实验;
(5)在许多实验中都需要进行多次测量,其目的有以下两种:A.是为了从不同情况中找到普遍规律;B.是为了求平均值以减小误差。你认为在本实验中测量多组数据的目的是________;“伏安法”测量定值电阻的阻值实验中多次测量的目的是________ (选填“A”或“B”)。
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共计 平均难度:一般