【推荐1】在探究温度计的有关问题时：
（1）在实验室里，三组同学测得水的沸点分别为 97℃ 、93℃ 、102℃； 有同学猜想导致这种现象的原因是各组用的温度计有偏差。请你设计一个简单的方法验证这一猜想______；
（2）小星要自制一支能测水沸点的温度计。现有表中所列的两种物质，他应选用表中的______做测温物质，理由是 ______。在一个标准大气压下，把温度计先后放入冰水混合物和沸水中，分别标出温度计中液柱达到的位置A和B，此时图显示的温度值应是______。
   

物质	凝固点	沸点
水银	﹣39℃	357℃
酒精	﹣117℃	78℃

【推荐2】 在“探究水沸腾时温度变化的特点”实验中

测温物质	凝固点/℃	沸点/℃
水银	﹣39	357
酒精	﹣117	78

（1）为完成本次实验，由表中的数据表明，他们选用的温度计的测温物质应为_____。
（2）当他们将温度计刚插入热水中时，温度计的管壁模糊，很难看清示数，原因是_____。
（3）小明用图乙所示的装置给水加热，在安装此装置时，应先固定_____（“铁圈M”或“铁夹N”）位置；确定当温度达到90℃时开始记录数据。在看到水沸腾现象后，小明就立即熄灭酒精灯停止实验。在评估与交流环节，同学们认为小明的实验仍存在不足，并对水沸腾后小明还应进行的实验操作提出了一些建议，其中正确的是______。
A．调大酒精灯火焰，继续加热直到水温达到100℃
B．撤掉烧杯上的纸板，继续加热直到水温达到100℃
C．撤去酒精灯，继续观察温度计的示数，记录数据
D．继续用酒精灯加热几分钟，观察温度计的示数，记录数据
（4）小明用图乙所示的装置给水加热直至水沸腾，所作“温度——时间”图象如图丙a，由图象可知，水沸腾时需要_____，温度_____。
（5）小强实验时其他条件不变，水的质量变大，他所作的实验图象应该是图丙中的_____（选填“a”、“b”或“c”）。

【推荐3】在“温度计测水的温度”实验中：

(1)实验室常用的温度计是根据______________的规律制成的．
(2)使用温度计之前，应观察它的_______和_______．
(3)请指出如图甲所示的操作错误之处：
①_____________________；②_____________________．
(4)第一小组同学在测量温水的温度时，温度计示数如图乙，应记为_______℃．
(5)第二小组同学在测量温水的温度后，又用温度计测量了从冰箱中取出的冰的温度，温度计示数如图丙，应记为_______℃．

【推荐1】小明用易拉罐完成下列两个实验。

（1）为了探究物质吸热升温的属性，小明在两个易拉罐中分别装入______相等的水和沙子（图甲），实验中还需要的实验器材是______，通过记录相同时间内______就可比较水和沙子吸热升温的属性；
（2）小明在另一个易拉罐中注入少量水，并给易拉罐加热至罐口出现白雾，接着迅速把易拉罐倒置于水中，易拉罐很快变瘪，且有较多水冲进易拉罐内（图乙）。原因是加热使罐内的水______（填“汽化”或“液化”）成水蒸气，易拉罐内空气减少。把易拉罐倒置于水中，罐内的水蒸气发生了______现象，水面的大气压______（填“＞”、“＜”或“=”）罐内的气压将水压进罐内。

【推荐2】在冬天或夏天雨雾中驾车时，前后及两侧挡风玻璃上雾蒙蒙的，物理兴趣小组的同学想知道雾的成因及消雾的快慢与哪些因素有关，他们进行了下列的思考及探究：
（1）在下雨天或雾天里，空气中的湿度较大，且因大雨或雾天的空气温度降温，使得车窗玻璃本身的温度相对较低，车内水蒸气遇______发生______ （填物态变化名称）从而形成小水珠；根据相关数据，车内外温度差达到10 ℃以上就很容易在玻璃______ （选填“内侧”或“外侧”）起雾。
（2）车窗起雾无疑是驾驶安全的大敌。为使视野清晰以保证驾车安全，就必须在最短时间内消除雾气。影响用风消除玻璃水雾快慢的因素有哪些？同学们作了如下猜想：
猜想一：甲组同学认为与风速有关；
猜想二：乙组同学认为与风的温度有关；
要验证猜想一，实验中应保持其他条件不变，只改变______。
为了验证猜想二，同学们做了相应实验，并将实验数据记录在如下表格中：

风力挡位	温度	消除水雾所用时间
3	热风	30秒
	冷风	40秒

【分析与结论】由实验数据可得出的结论是：在______一定时，所吹风的______，除雾越快。
【交流】从车窗起雾的成因反推：消雾的有效途径除了迅速提高车窗玻璃的温度外还可以通过______来实现。

【推荐3】我们都做过“探究水的沸腾实验”，从等时记录的温度数据可知，水的升温特点是（外界条件相同）：A、温度改变是低慢高快；B、温度改变是低快高慢；C、温度的改变是快慢一样。
（1）在以上三种说法中，你认为__________说法正确，其道理是__________。
   
（2）图甲和图乙分别是甲、乙两小组同学所做的实验。实验操作有错误的是__________组（选填“甲”或“乙”），他们犯的错误是：__________；
（3）图丙是他们实验中观察水沸腾__________（选填“前”或“后”）时出现的情景；
（4）当温度接近90℃时，同学每隔1min记录一次温度，根据表格里记录的数据，请你分析水的沸点是______℃，由此可以判断实验室的大气压__________（选填“是”或“不是”）1个标准大气压；

时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9
温度/℃	85	87	89	92	94	96	97	98	98	98

（5）乙、丙两组同学虽然选用的实验装置相同，但水开始沸腾的时刻不同，他们绘制的沸腾图象如图丁所示：a、b两种图象不同的原因为是水的__________不同；
（6）通过分析图象丁，归纳出水沸腾的特点是：_________。小明烧水时发现，壶里的水烧开以后，壶嘴上方冒出一团团“白气”，如图2所示，这些“白气”实质上是一些__________（小水珠/水蒸气）。仔细观察发现：靠近壶嘴的地方，看不见“白气”，是由于在壶嘴附近温度较__________，水蒸气仍然保持气体状态肉眼看不见。离开壶嘴上升一段距离以后，水蒸气温度降低__________（填物态变化名称）成“小水珠”。雾状“小水珠”进一步上升，分散到干燥的空气中，发生__________（填物态变化名称）现象，形成水蒸气什么也看不见。
   

【推荐1】利用如图甲所示装置做“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验。

（1）实验前，向烧杯中倒入热水而不是冷水，这样做是为了___________；
（2）由实验数据绘制出温度随时间变化的图像，如图乙所示。分析图像可知：水的沸点是___________℃，水在沸腾过程中温度___________（选填“变小”“变大”或“不变”）。

【推荐2】甲、乙两个小组在实验室做“观察水沸腾”的实验：同学调整好器材，用酒精灯加热，在水温升高到90℃后，每隔1min观察1次温度计的示数，记录在表中，直至水沸腾，如此持续分钟后停止读数。

时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8
温度/℃	90	92	94	96	98	98	98	98	98

（1）则第7min时，水中气泡的情形如图中____所示；
（2）分析表格中的数据可知当时的气压_____（选填“大于”“等于”或“小于”）标准大气压；
（3）甲、乙两组同学完成实验后对比发现虽然他们选用实验装置的酒精灯相同，但水开始沸腾的时刻不同，他们绘制的沸腾图像如图 b 所示，得到a 、b 两种不同图的原因可能是_______。

【推荐1】在“探究水沸腾时温度变化的特点”实验中，天浩同学利用如图甲所示的装置进行实验，用酒精灯给水加热至沸腾，当水温接近时，每隔记录一次数据。绘制出如图乙所示的图像。

（1）某时刻温度计示数如图（甲）所示，该时刻的温度是______。
（2）分析图乙可知，水在沸腾时，持续吸热，温度______。
（3）在水沸腾的过程中，天浩看到水中气泡在上升过程中逐渐变大，你认为气泡里的主要物质是______（选填“水”“空气”或“水蒸气”）。

【推荐2】如图甲所示，是“探究物质的物态变化规律”的实验装置，实验时先将碾碎的固体物质和温度计分别放入试管内，再将试管放入烧杯内的水中，观察该物体的物态变化过程。

（1）试管内物质在熔化过程中，某时刻温度如图乙所示，读数方法正确的是______（选填“A”、“B”或“C”），示数为______ ^oC，某同学根据实验记录的数据描绘出该物质的温度随时间变化的图像（如图丙ABCDE），则可知该物质是______（选填“晶体”或“非晶体”）；
（2）根据描绘的图线，该物质的熔点______ ^oC，仔细观察图像发现，该物质熔化前（AB段）升温比熔化后（CD段）升温______（选填“快”或“慢”）；
（3）图像中DE段是该物质液态的______过程。

【推荐3】【探究名称】探究水沸腾时的温度特点

【实验器材】铁架台、温度计、烧杯、水、酒精灯、火柴、陶土网。
【进行实验】
（1）按规范要求组装实验器材，调节铁圈的高度时，___________（选填“需要”或“不需要”）点燃酒精灯；请指出图甲中的错误___________；
（2）调整好实验装置后，用酒精灯给烧杯中的水加热，当水温到达90℃后，每1min记录一次温度计的示数，直到水沸腾并持续几分钟后停止读数，并将温度计的示数填入表格：

时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8
温度/℃	90	92	94	96	97	98	98	98	98

根据表格中数据可知：此时水的沸点是___________℃，且水沸腾时，继续加热，温度___________；
（3）实验小组的小明发现加热使烧杯中的水沸腾后，撤去酒精灯，水并未立即停止沸腾，这是因为___________；
【实践应用】通过这个实验，小明终于明白炖排骨时，在水沸腾后总是___________（选填“保持大火”或“调为小火”）的原因。
【拓展】实验小组的小明又做了如图乙所示的实验，烧杯和试管中均装有适量的水，发现烧杯中的水沸腾了，而试管中的水并未沸腾，当往烧杯的水中加入少量的食盐后，发现试管中的水能够沸腾了，说明往水中加入食盐后，沸点会___________（选填“升高”或“降低”）。