如图,平面镜M放在水平桌面上,纸板ENF竖直立在平面镜上,ON垂直于镜面。让一束光贴着纸板沿AO方向射向平面镜,观察到反射光沿OB方向射出。将纸板NOF向后折,在纸板上看不到反射光。这说明,反射光线、入射光线和法线都在___________ 内。如果让光沿BO方向射到镜面,反射光就会沿OA方向射出。这表明,在反射现象中,光路是___________ 的。
更新时间:2022-02-02 00:57:51
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实验题
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适中
(0.65)
解题方法
【推荐1】如图所示探究光的反射规律时,在水平放置的平面镜上方竖直放一光屏,光屏由可以绕ON折转的E、F两块白板组成。
(1)此光屏在实验中的作用是:①显示光路;②__________ 。为了完成实验,还需要的测量工具是__________ ;
(2)实验过程中小明根据甲图测量的角度关系得出结论:反射角等于入射角.请对小明的此探究进行评价:__________ ;
(3)图甲中,E、F在同一平面上,让光线沿纸板E上的AO射向镜面,在纸板前的不同位置都能看到光线,是因为光在纸板上发生了__________ 。实验过程中,进行下列哪项操作后,在纸板上仍可以看到反射光__________ 。
A.如图乙所示,将纸板的右半部分向后翻折
B.如图丙所示,将纸板与入射光束一起以ON为轴旋转
C.如图丁所示,将纸板与入射光束一起以CD为轴向后倾
(1)此光屏在实验中的作用是:①显示光路;②
(2)实验过程中小明根据甲图测量的角度关系得出结论:反射角等于入射角.请对小明的此探究进行评价:
(3)图甲中,E、F在同一平面上,让光线沿纸板E上的AO射向镜面,在纸板前的不同位置都能看到光线,是因为光在纸板上发生了
A.如图乙所示,将纸板的右半部分向后翻折
B.如图丙所示,将纸板与入射光束一起以ON为轴旋转
C.如图丁所示,将纸板与入射光束一起以CD为轴向后倾
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实验题
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适中
(0.65)
解题方法
【推荐2】为了探究光反射时的规律,小刚所在实验小组的同学选用了平面镜、纸板、直尺、铅笔、量角器和激光光源进行了如图所示的实验;
(1)实验时,测得入射角为,则反射光线与镜面的夹角为______ ;
(2)小刚改变入射角继续实验,每次都画出光的传播路径,最后纸板上留下了很多条光线,无法区分哪条反射光线与哪条入射光线相对应,为了避免这一问题出现,实验时应该怎样做?请你给小刚出个主意:______ ;
(3)为了得到反射角等于入射角的规律,应当______ ;
(4)纸板是用两块纸板连接而成的,这样做的目的是______ ;
(5)完成实验后,同组的同学都想从平面镜中看到其他同学的眼睛,而不让其他同学看到自己的眼睛,结果谁都没能做到,请你解释“没能做到”的原因:______ 。
(1)实验时,测得入射角为,则反射光线与镜面的夹角为
(2)小刚改变入射角继续实验,每次都画出光的传播路径,最后纸板上留下了很多条光线,无法区分哪条反射光线与哪条入射光线相对应,为了避免这一问题出现,实验时应该怎样做?请你给小刚出个主意:
(3)为了得到反射角等于入射角的规律,应当
(4)纸板是用两块纸板连接而成的,这样做的目的是
(5)完成实验后,同组的同学都想从平面镜中看到其他同学的眼睛,而不让其他同学看到自己的眼睛,结果谁都没能做到,请你解释“没能做到”的原因:
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实验题
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适中
(0.65)
解题方法
【推荐3】在“探究光的反射规律”的实验中,如图所示,平面镜M放在水平桌面上,且可绕ON转动。
(1)实验时,将硬纸板_________ 放置在平面镜上,硬纸板的作用是_________ (选填“显示光路”或“无作用”)。如图(a),当E、F在同一平面时,让入射光线AO沿纸板E射向镜面,在纸板F上看不到反射光。如图(b)所示_________ ;
(2)从(a)图可以看出反射光线与入射光射分居在_________ 两侧;
(3)若将一束光贴着纸板F沿BO射到O点,光将沿图中_________ (选填“OA”或“OB”)方向射出。因为在光的反射现象中,光路是_________ 的;
(4)从表格记录的数据分析可得:反射角_________ 入射角;入射角增大,反射角也_________ ;
(1)实验时,将硬纸板
(2)从(a)图可以看出反射光线与入射光射分居在
(3)若将一束光贴着纸板F沿BO射到O点,光将沿图中
(4)从表格记录的数据分析可得:反射角
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 |
入射角 | 20° | 30° | 40° | 50° |
反射角 | 20° | 30° | 40° | 50° |
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实验题
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适中
(0.65)
解题方法
【推荐1】如图所示是“探究光反射时的规律”的部分实验装置。
(1)如图甲所示,实验时使纸板与水平桌面上的平面镜_____ ;让光贴着纸板入射是为了 _____ ;
(2)在图甲中,使一束光贴着纸板A沿EO射向平面镜上O点,观察反射光线和对应的入射光线。改变光束入射角度,多做几次,描绘每次光的径迹,量出入射角和反射角,记录如表。
比较反射角和入射角,可以得出的结论是_____ ;
(3)在图甲中,如果让光逆着OF的方向射向平面镜,会看到反射光沿着OE方向射出。这表明,在反射现象中,光路是_____ 的;
(4)在图乙中,将纸板B沿PQ剪开,把纸板B的上半部分向后折。实验时在纸板B上观察到_____ 现象,表明反射光线、入射光线和法线都在 _____ 内;白色纸板能呈现光路是因为光发生了 _____ (镜面/漫)反射。
(1)如图甲所示,实验时使纸板与水平桌面上的平面镜
(2)在图甲中,使一束光贴着纸板A沿EO射向平面镜上O点,观察反射光线和对应的入射光线。改变光束入射角度,多做几次,描绘每次光的径迹,量出入射角和反射角,记录如表。
实验次数 | 1 | 2 | 3 |
入射角 | 30° | 45° | 60° |
反射角 | 30° | 45° | 60° |
比较反射角和入射角,可以得出的结论是
(3)在图甲中,如果让光逆着OF的方向射向平面镜,会看到反射光沿着OE方向射出。这表明,在反射现象中,光路是
(4)在图乙中,将纸板B沿PQ剪开,把纸板B的上半部分向后折。实验时在纸板B上观察到
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实验题
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适中
(0.65)
解题方法
【推荐2】利用如图装置进行探究光的反射规律实验:
(1)让一束光贴着纸板A沿EO方向射向镜面,在纸板B上可看到光线沿OF方向射出,在纸板上用笔描出光线EO和OF的轨迹,则EO与垂直镜面的直线ON的夹角i是______ ;
(2)多次改变入射角的大小,测得实验数据如表分析数据可得:反射角______ 入射角;当入射角变大时,光线OF______ (选填“远离”或“靠近”)直线ON;
(3)以直线ON为轴线,把纸板B向前或向后折,在纸板B上不能看到反射光线OF,由此说明反射光线、入射光线与法线在______ (选填“同一”或“不同”)平面内;
(4)实验中,从教室各个方向都能观察到粗糙纸板表面反射的光线,这种反射属于______ 。
(1)让一束光贴着纸板A沿EO方向射向镜面,在纸板B上可看到光线沿OF方向射出,在纸板上用笔描出光线EO和OF的轨迹,则EO与垂直镜面的直线ON的夹角i是
序号 | ∠i | ∠r |
1 | 30° | 30° |
2 | 45° | 45° |
3 | 50° | 50° |
(3)以直线ON为轴线,把纸板B向前或向后折,在纸板B上不能看到反射光线OF,由此说明反射光线、入射光线与法线在
(4)实验中,从教室各个方向都能观察到粗糙纸板表面反射的光线,这种反射属于
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实验题
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适中
(0.65)
解题方法
【推荐3】如图甲所示,是研究光的反射定律的实验装置。当入射光线沿硬板A面入射时,在硬板B面上看到反射光线。
(1)为了便于从不同方向都能观察到入射光线和反射光线,应选择______ 作为光屏。选填下列序号
A.光滑的白色面板B.光滑的黑色面板
C.粗糙的白色面板D.粗糙的黑色面板
(2)改变入射光线角度,读取多组数据记人下表,分析这些数据,可以得到结论:光在反射时,______ 。
(3)为了探究反射光线、射光线与法线是否在同一平面内,如图乙所示,保持入射光线及硬板A面不动,以法线ON为轴线,向后折转硬板B面,则在B面上______ 填“能”或“不能”看到反射光线。
(1)为了便于从不同方向都能观察到入射光线和反射光线,应选择
A.光滑的白色面板B.光滑的黑色面板
C.粗糙的白色面板D.粗糙的黑色面板
(2)改变入射光线角度,读取多组数据记人下表,分析这些数据,可以得到结论:光在反射时,
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 |
入射角 | ||||
反射角 |
(3)为了探究反射光线、射光线与法线是否在同一平面内,如图乙所示,保持入射光线及硬板A面不动,以法线ON为轴线,向后折转硬板B面,则在B面上
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