【推荐1】在“探究电流与电阻的关系”实验中，提供器材有：电源电压为3V保持不变，三个定值电阻R₁（5Ω）、R₂（10Ω）、R₃（15Ω），标有“30Ω 1A”的滑动变阻器R、电压表（可用量程：0～3V、0～15V）、电流表（0～0.6A）、开关各1只，导线若干。

（1）如图甲是某组同学连接的实物电路，电路中有一根导线连接错了，请在该导线上打“x”然后画正确的连线______。
（2）选择5Ω的定值电阻R₁，正确连接电路进行实验，闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片调至______端（选填“A”或“B”）。闭合开关，移动滑片使电压表的示数为U₁，电流表的示数如图乙所示，则此时电路中的电流为_____A。
（3）滑动变阻器滑片位置不变，将定值电阻R₁换成定值电阻R₂，继续实验，为使电压表的示数保持U₁不变，应向______（选填“左”或“右”）移动滑片。此过程中，电阻R₂与滑动变阻器R消耗的电功率之比______（选填“变大”“变小”或“不变”）。
（4）以现有的实验器材实验，定值电阻两端的预设电压可取的最小值为______V。

【推荐2】如图甲所示的电路中，电源电压为且不变，滑动变阻器上标有“”字样，灯泡的额定电压为，其电流与电压的关系图象如图乙所示。闭合开关，电流表的示数为。
(1)求此时滑动变阻器的电功率__和灯泡的额定功率__；
(2)现有三个定值电阻，分别为A（40）、B（20）、C（10），请从中选择一个来替换灯泡，并选择合适的电表量程（电压表有和两个量程，电流表有和两个量程），要求：在移动滑动变阻器滑片的过程中，不更换电表量程，两电表的指针分别能达到满刻度，且电路能正常工作。
①请选择电表使用的量程：电流表量程__，电压表量程__；
②定值电阻应选用__（选填字母）；
③满足上述要求时，求滑动变阻器连入电路的阻值范围__。

【推荐3】小华利用如图甲所示的电路探究电流跟电阻的关系，已知电源电压为6V且保持不变，实验用到的定值电阻阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω，滑动变阻器的规格为“30Ω 1A”。

（1）请用笔画线代替导线，将图甲所示的实物电路连接完整_______；
（2）连接电路时，开关应该处于断开状态，实验前为保护电路，滑动变阻器的滑片应位于_________（选填“A”或“B”）端；
（3）电路连接正确后，闭合开关，发现电压表和电流表均无示数，若实验中只有一处故障，则此时出现的故障可能是下列中的_________；
A．滑动变阻器短路
B．电压表短路
C．电流表断路
D．电阻R断路
（4）实验中多次改变R的阻值，调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数不变，记下电流表的示数，得到如图乙所示的电流I随电阻R变化的图像，由图像可知，定值电阻两端预设不变的电压为_________V，从图像可以得出结论：电压一定时，导体中的电流与电阻成_________比；
（5）同学间进行实验的评估交流，其他组指出小华图乙中描绘出的五个点有一个数据是不真实的，理由是当选取图中不真实那组数据的定值电阻进行该实验时，要求滑动变阻器的阻值为_________Ω；
（6）如图图像中能大致反映本实验中各物理量之间关系的是_________。

A.电流表示数I与R阻值的关系
B.电压表示数U与R阻值的关系
C.电阻的功率P_R与R阻值的关系
D.变阻器接入电路阻值R_P与R阻值的关系

【推荐1】测量小灯泡额定功率的实验中，器材如下：待测小灯泡（额定电压为2.5V）、电源（电压恒为6V）、电流表（0~0.6A、0~3A）、‍电压表（0~3V、0~15V）、滑动变阻器、开关各一只，导线若干。

(1)如图甲所示是某同学开始时连接的电路，仔细观察发现该电路存在连接错误，但只需改动一根导线，即可使电路连接正确。请你在应改动的导线上打“×”，并用笔画线代替导线画出正确的接法。______
(2)闭合开关，调节滑动变阻器，当小灯泡正常发光时，电流表示数如图乙所示，小灯泡的额定功率为______W，将滑片P缓慢向B端滑动，观察小灯泡的亮度将变______（填“亮”或“暗”）
(3)该同学想换用其他规格小灯泡再做该实验，但他操作有误，在没有断开开关的情况下，直接将小灯泡拔出，那么拔出小灯泡后电压表示数情况是______，电流表示数情况是______（以上两个空选填“示数为零”或“有较大示数”）
(4)完成上述实验后，另有同学设计了如图丙所示的电路，测出了额定电流为I_额的小灯泡的额定功率。电源电压不变，滑动变阻器R₁的最大阻值为R，实验方案如下：
①按电路图连接电路。
②只闭合开关S₁，移动R₁的滑片，使电流表的示数为I_额，灯泡正常发光。
③只闭合开关S₂，保持R₁的滑片位置不动，移动R₂的滑片，使电流表的示数为I_额。
④保持R₂的滑片位置不动，将R₁的滑片移到最左端，电流表的示数为I₁，再将R₁的滑片移到最右端，电流表的示数为I₂。
⑤小灯泡额定功率的表达式为P_额=______（用I_额、I₁、I₂、R表示）。

【推荐2】在测量“小灯泡正常发光时的功率”的实验中，老师提供了6V恒压电源，额定电压为3.8V的小灯泡（正常发光时的电阻约为8Ω）、电压表（0~3V，0~15V），电流表（0~0.6A，0~3A）以及最大阻值为20Ω的滑动变阻器。

（1）请你用笔画线代替导线，将图甲中实物电路连接完整_____；
（2）小明连接好电路后，闭合开关，发现小灯泡发光，但电压表示数为0，经检查，图中a、b、c三根导线有一根断了，则该导线是_____（填写字母）；
（3）排除故障后，闭合开关，测量小电灯额定功率，移动变阻器的滑片P，眼睛应先注视_____表的示数，然后读出另一电表示数；当小电灯正常发光时，电流表的示数如图乙所示，则小电灯的额定功率为_____W（保留一位小数）；
（4）在小灯泡正常发光时，再将滑片P向B端移动到某一位置，则小灯泡的实际功率_____（选填“大于”、“小于”或“等于”）额定功率。

【推荐3】在测量额定电压为2.5V 小灯泡的电功率实验中：

（1）图甲为小华连接的电路，其中有一根导线连接错误，请你在连接错误的这根导线上打“×”，并用笔画线代替导线画出正确的接线；(         )
（2）小华在连接电路时，闭合开关前滑动变阻器滑片应移到___________端（选填“A”或“B”），小灯泡正常发光后移动滑片小灯泡突然不亮，电流表示数几乎为零，电压表示数接近电源电压，接下来小华应进行的操作是___________；（填字母）
A．更换小灯泡                                   B．移动滑动变阻器滑片
C．检查开关是否接触不良                  D．检查电压表是否断路
（3）当电压表的示数为2.5V时，电流表示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率为___________W；
（4）实验前张老师在实验室测得小灯泡正常发光的功率比铭牌上标定的功率要小一些，张老师猜想可能该灯泡灯丝长度比标准的___________（选填“长”或“短”）。

【推荐1】延时服务时，小阳同学利用实验室准备的器材测量小灯泡的电功率：电压恒为6V的蓄电池、开关、电压表、电流表、一个标有字样的小灯泡、一个最大阻值为的滑动变阻器和若干导线。
（1）请用笔画线代替导线，将图甲中的实物图连接完整______；

（2）闭合开关前，先将滑动变阻器的滑片移到______（选填“A”或“B”）端；闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，电压表示数达到______V时，灯泡正常发光，此时电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率为______W；
（3）小阳了解到热敏电阻有两类：正温度系数热敏电阻的阻值随温度的升高而增大，负温度系数热敏电阻的阻值随温度的升高而减小。小阳用一个热敏电阻去替换图甲中的灯泡，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，电流表指针位置达到满刻度的一半时，电压表的示数为，此时热敏电阻的阻值为______；保持滑片位置不变，用电吹风加热该热敏电阻，发现电流表示数逐渐变小，由此可以判断该热敏电阻为______（选填“正”或“负”）温度系数热敏电阻；
（4）实验结束后，老师叫小阳将蓄电池接入充电器进行充电，充电过程中蓄电池相当于______（选填“电源”或“用电器”）；充电过程中蓄电池会发热，是因为充电过程电能转化为化学能之外，还有少部分电能转换成了______能。

【推荐2】语馨同学在测定“小灯泡电功率”的实验中，电源为三节干电池，小灯泡的额定电压为2.5V；
（1）请你用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整______；
（2）电路连接完后，闭合开关，电流表指针如图乙所示，其故障原因是______；
（3）正确连接电路后，语馨无论怎么调节滑动变阻器都不能使灯泡两端的电压达到2.5V，其可能的原因是______；
（4）排除故障后，语馨通过正确操作，得到多组Ⅰ、U数据，作出如图丙所示的I﹣U图像，由图可知，小灯泡的电阻是变化的，其主要原因是______。

【推荐3】在“测量小灯泡电功率”的实验中，小灯泡的额定电压为2.5V，电源由3节干电池组成，每节干电池电压为1.5V。小婷按照图-1正确连接电路后进行实验。

（1）请你将图-1电路补充完整；（要求：滑片向A端移动变阻器接入电路的阻值变大）(     )
（2）当小婷连好最后一根导线后，立即看到灯泡发出耀眼的光，可能的原因是____________；
（3）实验小组多次改变滑动变阻器滑片的位置，并根据实验数据画出了小灯泡的I-U关系图像如图-2所示。由图像可知：小灯泡的额定功率为______W，分析图像后发现：通过灯泡的电流与其两端电压不成正比，形成这一现象的原因是电阻随______变化而变化。在实验中还观察到：当小灯泡两端的电压低于1.5V时，小灯泡不发光，根据图像分析其原因是____________；
（4）完成上面实验后小婷同学进行了反思，如果电压表损坏了，能不能用其他实验器材来完成实验呢，经过思考，她选用了一个阻值为10Ω的定值电阻R₀。设计了如图-3所示的电路，请将实验步骤补充完整；
①闭合开关S₁，将S₂拨到触点“1”，移动滑动变阻器滑片，使电流表的示数为______A；
②保持滑动变阻器的滑片位置不变，再将开关S₂拨到触点“2”。读出电流表的示数I；
③灯泡额定功率的表达式为______（用已知量和测量量表示）。