【推荐1】在“测量滑轮组的机械效率”的实验中，实验小组用如图所示的装置进行了实验，实验数据记录如表所示。

序号	钩码重力G/N	钩码上升高度h/cm	拉力F/N	绳端移动距离s/cm	机械效%率η
1	2	10	0.8	30	83.3
2	4	10	1.5	30
3	6	10	2.2	30	90.9%
4	6	15	2.2	45	90.9%

（1）实验过程中，应缓慢拉动弹簧测力计，使钩码竖直向上做______运动。
（2）如果在第一次实验时，忽略绳重和摩擦，可以计算出动滑轮的重为______N。
（3）第2次实验时所做的有用功为______J，滑轮组的机械效率是______。
（4）分析1、2、3次实验的数据可知，使用同一滑轮组提升重物时，重物所受重力越______（选填“大”或“小”），滑轮组的机械效率越高。分析3、4次实验的数据可知，滑轮组的机械效率与钩码上升的高度______选填“有关”或“无关”）。

【推荐2】小明和小红在测定滑轮组机械效率的实验中：

（1）滑轮组所挂的重物的重量为3.6N，如图（a）所示重物从原来图甲的位置被提升到图乙的位置，在提升过程中应使弹簧测力计___________运动，弹簧测力计的示数如图（b）所示，则滑轮组绳子自由端受到的拉力是___________N，滑轮组的机械效率是___________%；
（2）小明想进一步探究物重对滑轮组机械效率的影响，于是另外找来了三个物块其中A重5N，B重8N，C重12N，小红一眼看出其中C物块不能利用现有的实验装置完成实验，原因是___________。

【推荐3】某同学在测滑轮组的机械效率时，记录了如下表的实验数据：

滑轮组组成	钩码重G/N	钩码升高的高度h/m	绳子自由端受到的拉力F/N	绳子的自由端移动的距离s/m
一个定滑轮一个动滑轮	2	0.1	1.25	0.2

（1）根据上表的数据可以计算出滑轮组的机械效率为______。
（2）如果不计绳重和摩擦，可知该滑轮组所使用的动滑轮重为______N。当动滑轮重为______N时，使用该滑轮组提起2N重的钩码刚好不省力。
（3）请帮助该同学在答题卷的图中画出该滑轮组的绕线方式。______

【推荐1】下表是小明测一滑轮组机械效率时收集的有关数据。

次数	动滑轮重	物重 G/N	钩码上升高度h/m	动力 F/N	动力作用点移动的距离s/m	滑轮组的机械效率η
1	0.5	1	0.1	0.7	0.3	47.6%
2	0.5	2	0.1	1.1	0.3	60.6%
3	0.5	4	0.1	2	0.3

（1）根据上表实验数据请在图中画出实验中滑轮组的绕绳方法。
( )

（2）第三次滑轮组的机械效率是_____%。
（3）实验时要竖直向上且_____拉动弹簧测力计。
（4）第一次实验中，钩码上升0.1m所用的时间为1.5s，则动力的功率为_____W。
（5）若仅增加物体的重，该滑轮组的机械效率将_____（选填“增大”、“减小”或“不变”）。（不计摩擦）

【推荐2】某实验小组在“测滑轮组机械效率”的实验中得到的数据如下表所示，第1、 2 、3次实验装置分别如图中的甲、乙、丙所示。

次数	钩码重G/N	钩码上升高度h/m	有用功W有/J	测力计拉力F/N	测国和计移动距离s/m	总功W总/J	机械效率η
1	2	0.1	0.2	0.9	0.3	0.27	74.1%
2	4	0.1	0.4	1.6	0.3	0.48	83.3%
3	4	0.1		1.1	0.5	0.55

(1)比较第1次实验和第2次实验，可得结论：使用同样的滑轮组，提起的钩码越重，滑轮组的机械效率越_______；
(2)第3次实验中所做的有用功是________J，机械效率是_________%（结果保留一位小数）；
(3)第3次实验中动滑轮个数比第2次实验多，动滑轮自重增大，对动滑轮所做的额外功_________（选填“增大”或“减小”），因而，由第2 3次实验可知：滑轮组的机械效率与动滑轮自重大小有关；
(4)综合上述结论，提高机械效率的方法有增大有用功，_______额外功（选填“增大”或“减小”）。

【推荐3】某实验小组在“测滑轮组机械效率”的实验中得到的数据如表所示，第1、2、3次实验装置分别如图甲、乙、丙所示。

次数	钩码重G/N	钩码上升的高度h/cm	测力计拉力F/N	测力计移动距离s/cm	机械效率η
1	2	10	0.9	30	74.10%
2	4	10	1.6	30	83.30%
3	4	10	1.0	50

（1）实验中，弹簧测力计应竖直方向______提升重物。第3次实验中所做的有用功是______J，机械效率为______。
（2）第3次实验中动滑轮个数比第2次实验多，动滑轮自重增大，所做的额外功将______（增大/减小）。因而，由第2、3次实验可知：使用不同的滑轮组提升相同的重物时，动滑轮越重，滑轮组的机械效率______。
（3）比较______两次实验数据可得出结论：使用同一滑轮组，提起的钩码越重，滑轮组的机械效率______。

【推荐1】某实验小组进行测量滑轮组机械效率的实验，先用弹簧测力计测量钩码所受的重力G（如图甲），再按图乙所示的连接方式组装好滑轮组，并分别记下钩码和弹簧测力计的起始位置．

（1）实验中要竖直向上__________拉动弹簧测力计，使钩码升高．
（2）图乙中，为了测量绳子自由端的拉力F，A同学认为应该在弹簧测力计静止时读数，B同学认为应该在缓慢匀速提升时读数，正确的是_________（选填“A”或“B”）同学的方法．
（3）实验可以得出如下结论：同一滑轮组的机械效率主要与________有关．
（4）若将此滑轮组换一种绕绳方法，不计摩擦及绳重，提升相同的物体时，滑轮组的机械效率_______（选填“变大”“变小”或“不变”）．．

【推荐2】小丽将如图所示的装置组装成滑轮组，并进行“测量滑轮组的机械效率”的实验，实验数据如表所示。

序号	钩码总重G/N	钩码上升高度h/m	弹簧测力计拉力F/N	弹簧测力计移动距离s/m	机械效率η
1	1	0.1	0.6	0.3
2	2	0.1	1.0	0.3	67%
3	3	0.1	1.4	0.3	71%

（1）实验中要竖直向上 _____拉动弹簧测力计，使钩码升高；
（2）第1次实验中，提升重物时滑轮组的机械效率是 _____；
（3）分析以上3次实验数据，你还能得到的结论是：当使用同一滑轮组提升重物时，物重越大，机械效率越 _____。

【推荐3】学习了滑轮组的机械效率之后，小明用同样的滑轮，组装成两个滑轮组，完成了两次不同的实验，分别如图甲、乙所示，实验的部分数据如表格所示。
   

次数	物体重G/N	提升高度h/cm	拉力F/N	绳端移动距离s/cm	机械效率η
1	2	10	1.5	20
2	2	10	1.0

（1）第一次实验的机械效率为______；
（2）第二次实验如图乙所示，则弹簧测力计移动的距离是______cm，分析比较两次机械效率，发现第二次实验测得滑轮组的机械效率______（选填“大于”“小于”或“等于”）第一次实验测得滑轮组的机械效率；
（3）想提高此滑轮组的机械效率，以下措施中可行的是______（填序号）。
①选用轻质动滑轮
②给滑轮的轴心加润滑油
③增加物体被提升的高度
④增大被提升的物体的重力