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题型:实验题 难度:0.65 引用次数:185 题号:15412494
物理兴趣小组用如图所示的实验装置探究“产生感应电流的条件”。

(1)实验中,通过观察______来判断电路中是否有感应电流;
(2)闭合开关,若磁体不动,导体ab沿______(选填“上下”或“左右”)方向运动时,电流表指针会发生偏转;若导体ab不动,左右移动磁体,电路中______(选填“有”或“无”)感应电流;
(3)断开开关,无论磁体如何放置、导体棒怎样运动,电流表指针都不发生偏转。小明由此得出结论:闭合电路的部分导体在磁场中做_______运动时,电路中就产生感应电流;
(4)在仪器和电路连接都完好的情况下,某小组的实验现象不太明显,请提出一条改进措施:_______
22-23九年级上·河南南阳·期末 查看更多[3]

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实验题 | 适中 (0.65)
【推荐1】为了探究导体在磁场中怎样运动才能在电路中产生电流,采用了图中所示的实验装置进行实验:

(1)将用细导线悬挂的导体放入蹄形磁体中,闭合开关,让导体在蹄形磁体中竖直上下运动,电流计指针______偏转;让导体在蹄形磁体中斜向上或斜向下运动,电流计指针______偏转。(填“会”或“不会”)
(2)在这个实验中______能转化为了电能。
(3)如果将小量程电流表换成______,可以探究磁场对通电导体的作用。
2021-12-28更新 | 160次组卷
实验题 | 适中 (0.65)
名校
【推荐2】某校九年级一班物理兴趣小组的同学,学习了磁现象的知识后,深受物理学家奥斯特和法拉第科学探索精神的影响,怀着极大的兴趣对下列实验进行了探究。

(1)如图甲,将小磁针放在南北方向的直导线正下方,小磁针静止,N极指向北。如图乙触接电源,小磁针的N极向纸外偏转。断开连接后,小磁针恢复到图甲位置。如图丙,将电源正负极对调,再次触接电源,小磁针的N极向纸内偏转。则:
①通电导线周围存在磁场,且磁场的方向与_________有关;
②断开电源后,小磁针恢复到图甲状态,这是因为小磁针受到了________的作用;
③如图丁所示,高速电子束飞过小磁针上方时,小磁针将发生如图_________所示方向的偏转。
(2)利用图戊所示的装置,让闭合电路中的一部分导体AB在磁场中运动,观察电流表指针的偏转情况,记录在表中。已知当电流从电流表的左侧接线柱流入时,指针向左偏转;从右侧接线柱流入时,指针向右偏转。

实验次数

导体棒移动情况

电流表指针偏转情况

1

竖直向上

不偏转

2

竖直向下

不偏转

3

水平向左

向右偏转

4

水平向右

向左偏转

根据表中记录的实验信息,完成下列问题:
④由第1、2两次实验可知,导体棒AB平行于磁感线运动,闭合回路中______(填“会”或“不会”)产生感应电流;
⑤由第3、4两次实验可知,导体棒AB中感应电流的方向与__________的方向有关。
如果固定导体棒AB,水平向右移动磁铁,电流表的指针向_________偏转;
⑥本实验的设计不完整,不能探究感应电流的方向与磁场方向的关系。为了使探究过程更加完整,应________________
⑦小明将电流表换成完好的小灯泡,再做第3、4两次实验时小灯泡不亮,最可能的原因是。_____________
⑧图己所示的发电机是____________(选填“直流”或“交流”)发电机。
2023-12-17更新 | 22次组卷
【推荐3】利用图所示的装置进行电与磁的相关实验。

(1)若利用该装置探究“通电导体在磁场中受力”,应将开关的接线柱1与__(选填“2”或“3”)接通。为使观察到的现象更明显,导体ab应选择___(选填“空心铜管”或“实心铜棒”);
(2)将开关反方向闭合,利用该装置探究“产生感应电流的条件”:
①让悬挂的导体ab在图所示位置沿竖直方向上下运动,灵敏电流计指针___(选填“会”或“不会”)发生偏转;
②保持磁体不动,若导体ab水平向右运动,灵敏电流计指针向左偏转;若要使灵敏电流计的指针向右偏转,可以__(填字母);
A.将磁体的磁极对调,导体ab向左运动;   
B.保持磁体不动,导体ab向左运动;
③为使灵敏电流计的指针偏转角度更大,可以___________(写出一种方法即可)。
2020-01-15更新 | 252次组卷
共计 平均难度:一般