【推荐1】两个实验小组同时分别探究“海波熔化过程中温度的变化规律”和“蜡熔化过程中温度的变化规律”。记录数据如下表：

时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7	…
甲的温度/℃	35	40	45	49	54	58	63	67	…
乙的温度/℃	44	46	48	48	48	48	49	50	…

（1）根据记录表中的数据，可以判断甲是______；（选填“海波”或“蜡”）
（2）在t＝6min时，乙物处于______态；（选填“固”、“液”或“固液共存”）
（3）如图所示，可以描述晶体熔化的图像是______（选填序号）；
A、          B、     C、          D、   
（4）在探究固体熔化过程温度的变化规律时，如果记录温度的时间间隔过长，可能会带来什么问题？______。

【推荐2】如图甲所示，大雪过后路面结冰，环卫工人会在公路上及时撒一种叫“融雪剂”的工业盐，使路面的冰及时融化，确保了行人和车辆的出行安全。为了弄清其中缘由，小华做了如下关于冰熔化的实验。

（1）如图乙，在组装实验器材时，应按照______（选填“自下而上”或“自上而下”）的顺序组装。实验中某时刻温度计的示数如图丙所示，则示数是______℃。
（2）加热一段时间后，小华根据记录的实验数据在丁图中绘制了A图象，由图可知冰是______（选填“晶体”或“非晶体”），在第7min时，试管内的冰处于______（选填“固态”“液态”或“固液共存态”）。
（3）冰全部熔化后，继续加热直到杯内水持续沸腾，试管中的水______（填“会”或“不会”）沸腾。
（4）完成上述实验后，小华又取了适量淡盐水、浓盐水制成的碎冰，用相同的热源再次加热，分别得到丁图中的B、C图象。由以上实验可知，加入盐后冰的熔点将会______（选填“升高”“降低”或“不变”）。

【推荐3】雪灾给人民的生活、生产带来很多困难。小睿看到抢险队员在冰雪覆盖的道路上洒大量的盐，他产生了这样的疑问：含盐的冰熔化时跟纯净的冰熔化时特点有何不同？为此，他进行了下列探究过程：他用同样多的纯水、淡盐水、浓盐水制得纯冰、淡盐冰、浓盐冰，然后将这些冰弄碎放入试管中，之后每隔0.5min记录一次温度计的示数，同时观察试管中冰块状态的变化。在相同条件下测量三者的温度变化，得到如图乙所示的三条温度随时间变化的曲线（纯冰对应曲线①、淡盐冰对应曲线②、浓盐冰对应曲线③）。
　　
【分析】根据曲线图可知：
（1）利用盐水制成的冰______（填“是”或“不是”）晶体；实验中浓盐冰的熔点是______℃。
【归纳】根据分析可以得到：
（2）盐水冰在熔化过程中要吸热，温度_______（填“变化”或“不变”）；
（3）在冰雪覆盖的道路上洒盐，可以_______（选填“提高”或“降低”）冰的熔点，并且含盐浓度越高的冰，能在更_______（选填“高”或“低”）的温度熔化。
（4）实验中收集多组数据是为了______（选填“A”或“B”）。
A．寻找普遍规律       B．减小实验误差

【推荐1】在“探究固体熔化时温度的变化规律”实验中，小明同学利用海波和石蜡进行实验。实验时先将固体物质和温度计分别放入试管内，再将试管放入大烧杯的水中，用酒精灯加热，待温度升至40℃左右开始，每隔大约1mn记录一次温度，在海波或石蜡完全熔化后再记录4-5次。

(1)实验中，使用温度计测量海波加热过程中的温度，其中有错误的步骤是_______；（填序号）
A、了解海波熔化时的温度，选择一支量程合适的温度计
B、观察温度计的量程和分度值
C、将温度计的玻璃泡与海波充分接触，不要碰到容器底或容器壁
D、将温度计从海波中取出，视线正对刻度线读取温度计的示数
(2)海波熔化的图像如图乙，由图像可知，熔化过程用了_______min，熔化时_______热量，温度______（选填“升高”、“不变”或“降低”）；
(3)分析可知，海波熔化过程的条件是________；
(4)丙图是小明绘制的石蜡熔化时温度随时间变化的图像。石蜡是_______（选填“晶体”或“非晶体”）。

【推荐2】利用如图甲所示的装置探究海波和石蜡熔化时温度的变化规律，在两个试管中分别放入质量相等的海波和石蜡，将两个试管放入同一杯水中加热。请你完成下面探究实验：

（1）实验时利用水浴法加热的目的是使海波和石蜡______。
（2）开始实验后，某一时刻B试管中温度计的示数如图甲所示，温度为______℃。
（3）、B两试管内的两种物质熔化前后温度随时间变化关系的图象如图乙所示，实验中会观察到，第时海波的状态是______态。海波比石蜡的吸热能力______（填“强”或“弱”）。
（4）内，海波的内能______（填“增加”或“不变”）。
（5）海波熔化的特点是：持续吸热，______。

【推荐3】图甲所示是“探究海波熔化时温度的变化规律”的实验装置。

（1）如图乙所示是根据实验数据描绘的海波温度随时间变化的图像，熔化过程对应图线中的___________段（选填“AB”或“BC”），在熔化过程中海波吸收热量，但温度___________（选填“升高”“降低”或“不变”），它是一种___________（选填“晶体”或“非晶体”）；
（2）本实验中使用隔水加热（水浴法）的目的是1、___________2、___________；
（3）用质量m₁的海波实验，绘制的温度随时间变化的图线如图丙中的a，若用质量为m₂（m₂>m₁）的海波做实验，得到的图线可能是图丙中的___________（选填“b”“c”或“d”）；
（4）实验器材的组装需要___________（选填“由上而下”或“由下而上”），大试管的位置也要恰当，在这里的“恰当”的具体要求是___________。

【推荐1】按要求完成填空：

（1）小明通过实验测量小石块的密度。他先用托盘天平测小石块的质量如图甲（a）所示，用量筒测小石块的体积如图甲（b）所示，则小石块的密度为______。若将质量和体积的测量顺序调换，则测得的小石块密度会______（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）；
（2）如图乙所示，把干冰（固态二氧化碳）放入试管中后，在试管口套上气球，气球体积会逐渐变大，这是干冰______形成的气态二氧化碳导致的；一段时间后试管外壁会附着一层小水珠，这是由于试管外水蒸气______形成的（均填写物态变化名称）；
（3）如图丙所示，在探究平面镜成像的特点实验时，调节玻璃板后的蜡烛B（与蜡烛A完全相同）的位置发现其与蜡烛A的像完全重合，这说明平面镜成像时，像与物的______相等；若在蜡烛B的位置上放置一光屏，光屏上不能呈现出蜡烛A的像，则说明平面镜所成的像是______（选填“实”或“虚”）像。

【推荐2】如图所示是小华同学组装的“人造雪”装置．所用的器材有铁架台（底座、铁圈、铁夹、横杆）、锥形瓶、酒精灯、棉线、萘粉等．

（1）器材组装过程中，铁圈的位置是根据___________________（选填“酒精灯”、“酒精灯及其火焰”、“锥形瓶”或“铁架台”）高度固定的．
（2）实验中观察的主要对象是锥形瓶内的____________．
（3）实验中观察到的现象是__________________________________．
（4）实验中萘发生的物态变化是______________________________．

【推荐3】学习小组在学校科技比赛中选择“人工增雨”模型进行研究。下面是项目研究的实施过程，回答问题。
【项目分解】
（1）查阅资料；（2）项目设计；（3）调试与评估。
【项目实施】
（1）查阅资料：
随着科技的进步，人们可以在适合的天气实施人工增雨来缓解旱情。人工增雨运用“云降水”物理学知识，通过向云中撒播降雨剂（如干冰、碘化银），使水滴或冰晶增大到一定程度，降落到地面，形成降水，又称人工增加降水。
一般在自然云已经降水或者接近于降水的条件下，人工增雨的方法才能发挥作用。当云里已经凝结的水分特别多，但是因为云中某些条件不具备，无法形成降水降落到地面时，可以用高射炮将带有干冰的炮弹射入云中爆炸，将干冰播撒向云中，如图所示，干冰会迅速升华，使空气中的水蒸气进一步凝结成更多更大的水滴或冰晶，降落到地面形成有效降雨。

（2）项目设计：
a.研究小组根据查阅资料绘制了如图2所示的流程图，请将内容补充完整；
①______；②______；④______；（填物态变化名称）
b.研究小组设计了如图3所示的实验装置，烧杯中装少量水的目是______；
（3）调试与评估：
实验时在玻璃板下表面形成较多的霜，较长时间后，才出现水滴：符合图2中的路径______（选填“一”或“二”）；若要调整实验方案，按照另一路径实现模拟人工增雨，应如何调整方案：______（常见易获取的材料任选）。