【推荐1】小月在探究“凸透镜成像规律”实验中，操作如下：
（1）实验前，小月调节___________的中心、凸透镜的中心、光屏的中心在同一高度；
（2）将蜡烛放在如甲图所示的位置，在光屏上看到一个清晰的、等大的实像，则这个凸透镜的焦距是___cm；
（3）把蜡烛移到25cm 刻度线处，向________（选填“靠近”或“远离”）凸透镜的方向移动光屏，可以得到清晰的倒立、________的实像；
（4）乙图中，能够观察到烛焰所成的正立放大虚像的是________（选填“A”或“B”）；
（5）丙图是小月同学在草纸上所画的相关凸透镜成像的图，其中M 点是物点，则A、B、C、D、E 五个点中哪些点可能是 M 点的像点，它们是________（选填“A”、“ B”、“ C”、“ D”、“ E”）。

【推荐2】在如图所示的探究凸透镜成像规律的实验中，烛焰在光屏上所成的是倒立、缩小清晰的像，则_______就是根据这个成像规律制成的．要使烛焰成倒立、放大清晰的像，在蜡烛和光屏位置不变的情况下，应该向__（选填 “左”或“右”）适当移动透镜．

【推荐3】在做“探究凸透镜成像规律”的实验中：
（1）一束平行光通过凸透镜后在光屏上得到一个最小、最亮的光点，如图甲所示，则凸透镜的焦距为________（要求估读）；为了使像成在光屏的中央，应调节光具座上烛焰、透镜和光屏的高度，使三者的中心在________；
（2）如图乙所示，烛焰恰好在光屏上成清晰的像，生活中的________（选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”）就是利用了这样的成像原理；
   
（3）在（2）问的基础上，只移动凸透镜，当凸透镜移动到________cm刻度线时，光屏上才能再次成清晰的像；
（4）当烛焰通过凸透镜在光屏上成一清晰的实像时，小明仅将凸透镜更换成另一个焦距相同、尺寸更大的凸透镜，此时光屏上所成的像的大小与原来的像对比应________（选填“变大”“变小”或“不变”）；
（5）如果保持蜡烛和凸透镜的位置不变，把光屏向右移动一小段距离后，要想在光屏上再次得到清晰的像，可在蜡烛与凸透镜之间放一个________（选填“近视眼镜”或“远视眼镜”）。

【推荐1】小明用凸透镜、蜡烛、光屏和光具座等器材，探究凸透镜成像的规律：

（1）将点燃的蜡烛、光屏放在凸透镜的两侧，并将烛焰、凸透镜和光屏的中心调整到______；
（2）当蜡烛、凸透镜、光屏在如图所示位置时，光屏上出现了等大清晰的像，此凸透镜的焦距为______cm；
（3）图中只移动蜡烛和光屏，可以模拟照相机成像原理的操作是______（填字母）；
A.都左移   B.都右移   C.蜡烛左移，光屏右移   D.蜡烛右移，光屏左移
（4）实验一段时间后，原来在光屏中心的像“跑”到光屏上方位置；能让像重新回到光屏中心的操作是______（填序号）；
①光屏下调   ②蜡烛上调   ③透镜上调
（5）若保持图中凸透镜和光屏的位置不变，小华将蜡烛移动到15.0cm刻度线处，在光屏上得不到清晰的像；如果把凸透镜看成人的眼睛，光屏看成视网膜，则此时成像情况相当于______（选填“近视眼”或“远视眼”），像成在视网膜______（选填“前”或“后”）。

【推荐2】探究凸透镜成像的规律：实验小组想探究凸透镜成像规律。实验桌上有两个凸透镜，焦距分别为10cm和20cm：

(1)将其中一块凸透镜放在光具座上，当烛焰、透镜及光屏的位置如图所示时，恰能在光屏上得到一个清晰的像，则他选择的凸透镜的焦距为____________cm；
(2)将蜡烛和光屏的位置对换，发现在光屏上仍能成一清晰的像，此时像的性质是倒立、________的实像；
(3)更换另一块凸透镜，蜡烛和凸透镜的位置仍如上图（第①题）所示，调节光屏的位置，此时_________（填“能”或“不能”）在光屏上找到烛焰的像，这是因为_____________。

【推荐3】小明用焦距为10cm的凸透镜探究“凸透镜成像规律”。

（1）小明同学将蜡烛、凸透镜、光屏随意固定在光具座上，点燃蜡烛后，沿光具座无论怎样移动光屏，在光屏上始终得不到烛焰的像，原因可能是______；
（2）重新调整后，将蜡烛、凸透镜固定在光具座上，如图甲所示，移动光屏后得到烛焰清晰、完整的像，该像是倒立______（选填“放大”或“缩小”）的实像。我们可以从不同角度看到光屏上的像，是因为发生了______（选填“镜面反射“或“漫反射”）；
（3）接下来保持蜡烛和光屏的位置不动，将凸透镜向蜡烛方向移动，光屏上再次出现了一个倒立、______（选填“放大”或“缩小”）的清晰实像，与这种成像原理一致的光学仪器是______（选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）；
（4）当光屏上出现蜡烛清晰的像时，如果用遮光板挡住透镜的上半部分，我们观察光屏时，将会在光屏上看到______；
A.蜡烛像的下半部分                                          B.蜡烛像的上半部分
C.蜡烛完整的像，像的亮度变暗                      D.蜡烛完整的像，像的亮度不变
（5）实验过程中，燃烧的蜡烛变短了，可将凸透镜的高度调______（“高”或“低”）些，使像成在光屏中央；
（6）小明利用上述器材测量该凸透镜的焦距。将凸透镜固定于光具座某刻度处，再将蜡烛、光屏分别自透镜两侧较远处缓慢靠近凸透镜，直至光屏上出现等大的清晰像，此时蜡烛与光屏的距离为40.4cm，则凸透镜的焦距为______cm；
（7）某小组实验时对图甲中的装置进行了改进，将蜡烛换成带有“F”形的LED灯光屏贴上方格纸，如图乙所示，请写出改进后其中一个优点：______。

【推荐1】琪琪和同学们在探究“凸透镜成像规律”的实验。

（1）如图甲是琪琪实验中的情景，此时光屏上出现了等大的清晰的像，则凸透镜的焦距f为______cm；
（2）保持图甲中蜡烛位置不变，移动透镜至刻度线25cm处，调节光屏位置，直到光屏上呈现清晰的像，此时像的特点是倒立、______的实像，生活中的______就是利用该原理制成的；
（3）保持蜡烛位置不变，移动透镜至16cm刻度线处，如图乙所示，则在______（选填“A”、“B”、“C”）处的人眼能观察到蜡烛由于折射所成的像，像是如图丙中的______（选填“1、2、3、4”）；
（4）另一组的芳芳同学在烛焰和凸透镜之间放一眼镜的镜片，发现光屏上原来清晰的像变得模糊了，将光屏往靠近凸透镜的方向移动适当距离后，光屏上再次呈现清晰的像，则该眼镜的镜片是______（选填“凸透镜”或“凹透镜”），可用于矫正______（选填“近视眼”或“远视眼”）。

【推荐2】如图所示，某同学用自制的水透镜来探究凸透镜成像规律，当向水透镜里注水时，水透镜的焦距将变小；当从水透镜抽水时，水透的焦距将变大。
　　 　　
（1）如图甲所示，一束平行于主光轴的光射向水透镜，在光屏上得到一个最小光斑，则此时水透镜的焦距为______cm。
（2）该同学移动蜡烛，水透镜和光屏至图乙所示位置时，恰能在光屏上看到清晰的像，若仅将蜡烛与光屏位置对调，则在光屏上______（填“能”或“不能”）看到清晰的像。
（3）在图乙所示实验场最下，该同学把自己的眼镜给水透镜“戴上”（如图丙所示），当从水透镜中注入适量的水后，他发现烛焰的像再次变得清晰，由此判断该同学戴的是______眼镜（选填“近视”成“远视”）。
（4）如图1所示为某同学的照片，图2是将图甲中的水透镜紧贴在照片，然后逐渐远离照片，透过透镜所能看照片的像，则在远离的过程中看到的顺序是______。
　　
A．②③④①   B．③②①④   C．②③①④   D．④①②③

【推荐3】在“探究凸透镜成像的规律”时，进行了如下操作：

（1）安装好器材后，调节烛焰、凸透镜和光屏，使它们三者中心在__________，以保证烛焰所成的像在光屏中央；
（2）实验时，将凸透镜放置在光具座50cm刻度处，蜡烛和光屏移动到如图所示位置时，此时光屏上出现了清晰的像，此成像特点是倒立、___________的烛焰的实像；如果蜡烛向左移动时，则为了在光屏上得到清晰的像，应该将光屏______（填“靠近”或“远离”）透镜方向移动；
（3）若将凸透镜换成焦距相同镜面较小的凸透镜，再次做实验，光屏上的像与原来相比______（选填“变小”、“变暗”或“变不完整”）了；
（4）小宇在完成步骤（2）后又把蜡烛移到光具座上20cm刻度线处，光屏上的像变模糊了，此时他摘下自己的眼镜，放在蜡烛和凸透镜之间，只适当调整眼镜的位置，光屏上又出现了清晰的像，则小宇戴的是 ___________（填“近视”或“远视”）眼镜。