【推荐1】某同学用如图所示的实验装置测量滑轮组的机械效率，相关数据记录在下表中。

实验 次数	钩码重/N	钩码上升的 高度/cm	绳端的 拉力/N	绳端移动的 距离/cm	机械效率
1	4	10	1.8	30	74%
2	6	10	2.5	30	80%
3	6	15	2.5

(1)实验中，使用滑轮组提升重物时，应竖直向上______拉动弹簧测力计；
(2)第二次实验中，拉力所做的额外功为______J；
(3)第三次实验中，绳端移动的距离为______cm，滑轮组的机械效率为______；
(4)分析比较第一、二两次实验数据可知，采用______方法来提高滑轮组的机械效率；分析比较第二、三两次实验数据可知，滑轮组机械效率与物体上升高度______。（选填“有关”或“无关”）

【推荐2】某实验小组在测滑轮组机械效率的实验中得到的数据如表所示，实验装置如图所示。

实验 次数	钩码重G/N	钩码上升的高度h/m	绳端拉力F/N	绳端上移的距离s/m	机械效率η
1	4	0.1	1.8	0.3	74.1%
2	4	0.1	1.6	0.4	62.5%
3	6	0.1	2.4

(1)通过表中数据可分析出第2次实验是用_______（填“甲”或“乙”）图所示装置做的实验；
(2)通过第1次实验和第2次实验的数据分析可得出结论：使用不同的滑轮组提升相同的重物时，动滑轮的个数越多（动滑轮的质量越大），滑轮组的机械效率____（填“越高”“不变”或“越低”）；
(3)小组同学再用第1次实验中使用的装置做第3次实验，表中第3次实验中空缺的数据应为：绳端移动距离s＝____m，机械效率η＝___；
(4)比较第______次实验和第3次实验可得出结论：使用同一滑轮组，___________机械效率越高；
(5)只要滑轮组结构一定，知道绕动滑轮的有n段细绳，测滑轮组机械效率的实验器材就可以不需要____（填一种测量工具名称），且机械效率的表达式通式为η＝____（用本题中有关字母表示）；
(6)如采用图丙装置，改变动滑轮重G，提升同一物体进行多次实验，获得数据并绘制出如图丁的图象，分析图象中的A点可知，被提升物体所受的重力为_________N （忽略绳重和摩擦）。

【推荐1】小明为了证明“使用动滑轮提升物体时，动滑轮的机械效率与动滑轮所受重力有关”，利用符合要求的带横杆的铁架台、刻度尺、弹簧测力计、细绳、钩码一盒、质量不等的滑轮2个等器材进行实验，其中滑轮的轮与轴之间的摩擦很小，可忽略不计。
   
（1）以下是他的部分实验步骤，请帮他补充完整；
①用已调零的弹簧测力计分别测出2个滑轮的重力和钩码的重力G，如图用一个滑轮组装实验器材，用弹簧测力计拉住细绳端，竖直向上________拉动，使钩码上移一段距离，读出弹簧测力计示数F，用刻度尺测出绳端移动距离s和钩码移动距离h，将测量数据记录在实验记录表格中；
②________，钩码重力G不变，仿照步骤①再做一次，将测量数据记录在实验记录表格中；
③利用公式________分别计算两次动滑轮的机械效率，将数据记录在实验记录表格中。
（2）画出实验数据记录表格。____

【推荐2】下图为“测滑轮组机械效率”实验所用的装置，每个钩码总重2N，每个滑轮等重均为0.7N，测量实验数据如下表。

实验次数	1	2	3	4	5	6
对应装置	甲	乙	丙	丁	戊
钩码重	2	4	4	4	4	6
钩码上升高度	0.1	0.1	0.1	0.1
绳端拉力F/N	1.0	1.6	1.2	1.5	1.7	2.0
绳端移动距离s/m	0.3	0.3	0.5	0.4	0.3	0.8
机械效率	66.7	83.3		66.7	78.4	75.0

（1）若不计绳重，则钩码静止时，甲图中的拉力是__________N；
（2）为了准确测出甲滑轮组的机械效率，应竖直向上__________拉动弹簧测力计使钩码上升；
（3）戊装置比乙装置多使用一个滑轮，目的是为了__________；
（4）第3次实验测得滑轮组的机械效率为__________%（计算结果保留到0.1%）。从表中数据可分析出第6次实验是用__________图装置完成的实验；
（5）通过第1次实验和第2次实验的数据分析，用同一滑轮组提升不同重物至同一高度，提升的物重增加时，克服物重所做的有用功变__________（选填“多”或“少”）；
（6）通过第2次实验和第3次实验的数据分析可得出结论：使用不同的滑轮组提升相同的重物时，动滑轮的个数越多，滑轮组的机械效率__________；
（7）若不计绳重，第5次实验中克服摩擦所做的额外功为__________。

【推荐1】某实验小组在“测定滑轮组机械效率“的实验中得到数据如下表所示，第1，2，3次实验装置分别如图中的甲，乙．丙所示

（1）实验时，应_______拉动弹簧力测力计．使钩码上升．并由弹簧测力计读出绳于自由端的拉力的大小；同时用_____测出钩码上升高度．

（2）比较第1次实验和第2次实验，可得结论：使用同样的滑轮组，提起的钩码越重．滑轮组的机械效率越____（高、低）
（3）第3次实验中所做的有用功是___J．机械效率是____．
（4）由第2，3次试验可知：滑轮组的机械效率与__________有关．

【推荐2】某小组同学用如图所示的装置测滑轮组的机械效率，他们分别记下了钩码和弹簧测力计的位置。

（1）实验时，先测钩码总重为2N，将钩码挂在组装好的滑轮组下，竖直向上____拉动弹簧测力计，使钩码升高0.1m，并读出拉力为0.5N；其它物理量和计算结果如表所示：

绳子提升高度s/m	有用功W有用/J	总功W总/J	机械效率η
0.4	0.2	0.2	100%

（2）算出滑轮组的机械效率为100%，结合图和表中数据，请你帮他们找出错误原因：____。
（3）该滑轮组的机械效率实际为____。
（4）若提升的钩码重增加到6N，则其机械效率将____（选填“增大”、“减小”或“不变”）。

【推荐3】小明想测量常见的两种简单机械的机械效率。
(1)他先测滑轮组的机械效率，所用装置如图所示，实验中每个钩码重2N，测得的数据如下表：

次数	钩码总重G/N	钩码上升的高度h/m	测力计示数F/N	测力计移动距离s/m	机械效率率η
1	4	0.1	1.8	0.3
2	6	0.1	2.4	0.3	83%
3	4	0.1	1.4	0.5	57%
4	4	0.2	1.4	1.0	57%

①在实验中，测绳端拉力F时，应尽量竖直向上_____拉动弹簧测力计；
②第1次实验测得的机械效率为________( 保留整数)，第4次实验是用____图做的(选填“a”、“b” 或“c”)；
③分析第1、3次实验数据可得结论：___________________；
(2)接着小明用如图所示的装置探究杠杆的机械效率，每个钩码的质量为m，O为支点(支点处的摩擦不计)。

①他先将2只钩码悬挂在B点，在A点竖直向上匀速拉动弹簧测力计，拉力为F₁，机械效率为η₁；
②然后他将这2只钩码悬挂在C点，在A点竖直向上匀速拉动弹簧测力计，使C点上升高度与第一次相同，则此时弹簧测力计的示数F₂将____ (选填 “>”“=”或“<”) F₁；
[拓展]对比杠杆实验的第①②两步，判断第②步中杠杆的机械效率η₂如何变化并说明理由_________。