小明在“测滑轮组机械效率”的实验中,用图甲所示的装置匀速提起重物,并做了如下实验记录:
(1)如果你对小明的实验记录进行有关分析,就会发现他的实验结果是违背物理规律的,其表现在于______ ;
(2)小明重做实验,弹簧测力计的示数如图乙所示,请你根据弹簧测力计的示数计算该滑轮组的机械效率为______ ;
(3)如果增加钩码,此滑轮组的机械效率将______ (选填“变大”“变小” 或“不变”)。
钩码重G(N) | 钩码上升的高度h(m) | 测力计拉力F(N) | 测力计移动的距离s(m) |
2 | 0.1 | 0.4 | 0.3 |
(2)小明重做实验,弹簧测力计的示数如图乙所示,请你根据弹簧测力计的示数计算该滑轮组的机械效率为
(3)如果增加钩码,此滑轮组的机械效率将
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更新时间:2022-05-06 16:33:53
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实验题
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适中
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解题方法
【推荐1】在“探究滑轮组的机械效率”时,小明利用两组滑轮组进行了4次测量,用较轻的滑轮组成的滑轮组测定前3组数据,换用一个更重的动滑轮组成滑轮组测得第4组数据,测得数据如表:
(1)实验中应竖直向上______ 拉动弹簧测力计,使钩码缓缓上升;
(2)表格中①处应为______ ;根据图中弹簧测力计示数可知②处应为______ N;
(3)比较第1、3次实验数据可得出结论:使用同一滑轮组,重物越重,机械效率______ (选填“越高”、“不变”或“越低”);
(4)比较第______ 次实验数据可得出结论:使用不同的滑轮组提升相同的重物时,动滑轮越重,滑轮组的机械效率越低。
实验次数 | 动滑轮重G动/N | 物重G/N | 钩码上升高度h/m | 动力F/N | 绳端移动距离s/m | 滑轮组的机械效率η/% |
1 | 0.5 | 1 | 0.1 | 0.7 | 0.3 | 47.6 |
2 | 0.5 | 2 | 0.1 | 1.1 | 0.3 | 60.6 |
3 | 0.5 | 4 | 0.1 | 2 | 0.3 | ① |
4 | 1 | 4 | 0.1 | ② | 0.3 | 55.6 |
(2)表格中①处应为
(3)比较第1、3次实验数据可得出结论:使用同一滑轮组,重物越重,机械效率
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【推荐2】在测滑轮组机械效率的实验中:
(1)实验桌上有弹簧测力计、天平、重物、刻度尺、细线、缺少的是________ ,多余的是________ ;
(2)为了能准确读出弹簧测力计的示数,应使重物________ 上升;
(3)根据下表实验数据,回答问题:
a.在图中画出滑轮组的绕线图________ ;
b.动力做的总功是________ J,有用功是________ J,额外功是________ J,机械效率为________ 。
(1)实验桌上有弹簧测力计、天平、重物、刻度尺、细线、缺少的是
(2)为了能准确读出弹簧测力计的示数,应使重物
(3)根据下表实验数据,回答问题:
物重G/N | 绳自由端拉力F/N | 重物上升高度h/m | 绳自由端移动距离s/m |
10 | 4 | 0.1 | 0.3 |
b.动力做的总功是
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【推荐3】在“测量滑轮组的机械效率”的实验中,用同一滑轮组进行了三次实验,实验数据记录如下表。
(1)用笔画线代替绳子,在图中画出绳子绕法______ ;
(2)在实验操作中应该使钩码______ (选填“快速”或“缓慢”)上升;
(3)在第2次实验中滑轮组的机械效率为______ ;(结果保留一位小数);
(4)第3次实验中弹簧测力计的示数未填,由图可知,弹簧测力计的示数为______ N,滑轮组做的有用功是______ J;
(5)分析数据可得结论,使用同一滑轮组,提升的物体越重,滑轮组的机械效率______ (选填“越高”或“越低”)。
次数 | 钩码重力/N | 钩码上升距离/cm | 弹簧测力计示数/N | 弹簧测力计上升距离/cm | 机械效率 |
1 | 2 | 10 | 0.8 | 30 | 83.3% |
2 | 4 | 10 | 1.5 | 30 | |
3 | 6 | 10 | 30 | 90.9% |
(1)用笔画线代替绳子,在图中画出绳子绕法
(2)在实验操作中应该使钩码
(3)在第2次实验中滑轮组的机械效率为
(4)第3次实验中弹簧测力计的示数未填,由图可知,弹簧测力计的示数为
(5)分析数据可得结论,使用同一滑轮组,提升的物体越重,滑轮组的机械效率
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解题方法
【推荐1】测滑轮组的机械效率,先用调节好的天平测动滑轮的质量,当右盘中砝码及游码位置如图1所示时,天平重新平衡.然后照图2那样安装好滑轮组,记下钩码及弹簧秤的位置.拉动弹簧秤使重为G的钩码升高,读出弹簧秤的示数F,用刻度尺分别测出钩码提升的高度h和弹簧秤移动的距离s,记录数据.
(1)动滑轮的质量m=_______ g.Fs表示_____ 功.
(2)使钩码升高的过程中应向上_______ 拉动弹簧秤;不考虑绳子的伸长,s=____ h.
(3)用式子η=计算机械效率的条件是_____________ ,它比用η=计算出的结果__________ (填:“偏大”、“相同”或“偏小”).
(4)保持此装置不变,将提升的钩码增加为2G,滑轮组的机械效率将________ .(填:“增大”、“不变”或“减小”)
(1)动滑轮的质量m=
(2)使钩码升高的过程中应向上
(3)用式子η=计算机械效率的条件是
(4)保持此装置不变,将提升的钩码增加为2G,滑轮组的机械效率将
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【推荐2】小明测量滑轮组的机械效率的实验过程如图所示,他匀速拉动弹簧测力计时,弹簧测力计的示数如图丁所示。
(1)根据上面的实验数据,使用该滑轮组时做的有用功、总功、机械效率分别是______ 、______ 、______ ;
(2)若增加提升钩码的个数,该滑轮组的机械效率将______ (选填“增大”“不变”或“减小”)。影响滑轮组机械效率的因素还有______ ;
(3)如果匀速拉动弹簧测力计用时3s,则拉力的功率是______ W。
(1)根据上面的实验数据,使用该滑轮组时做的有用功、总功、机械效率分别是
(2)若增加提升钩码的个数,该滑轮组的机械效率将
(3)如果匀速拉动弹簧测力计用时3s,则拉力的功率是
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(0.65)
解题方法
【推荐3】小芳等同学在“测滑轮组机械效率的实验”中得到的数据如下表所示,实验装置如图所示。
(1)实验中应_______ 缓慢拉动弹簧测力计。
(2)小芳发现实验过程中边拉动边读数,弹簧测力计示数不稳定,静止读数更方便,小桦认为她的想法不正确,因为她没有考虑到_______ 对滑轮组机械效率的影响。
(3)用图丁装置进行实验,得出表中第4次实验数据,请将表中的两个数据填写完整。
(4)通过比较、分析上表中的实验数据可得出结论:使用同一滑轮组提升重物时,滑轮组的机械效率与绳子段数_______ ,与物重的大小_______ ;不同滑轮组提升相同重物时,滑轮组的机械效率与动滑轮重_______ 。(选填“有关”或“无关”)
(1)实验中应
(2)小芳发现实验过程中边拉动边读数,弹簧测力计示数不稳定,静止读数更方便,小桦认为她的想法不正确,因为她没有考虑到
(3)用图丁装置进行实验,得出表中第4次实验数据,请将表中的两个数据填写完整。
实验次数 | 钩码重/N | 钩码上升的高度/m | 绳端的压力/N | 绳端移动 的距离/m | 机械效率 |
1 | 4 | 0.1 | 2.7 | 0.2 | 74% |
2 | 4 | 0.1 | 1.8 | 0.3 | 74% |
3 | 8 | 0.1 | 3.1 | 0.3 | 86% |
4 | 8 | 0.1 | 2.5 |
(4)通过比较、分析上表中的实验数据可得出结论:使用同一滑轮组提升重物时,滑轮组的机械效率与绳子段数
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