【推荐2】小宇同学在认识了“压强”后，产生了“液体是否也会产生压强”的想法。于是，他利用老师提供的器材进行实验。
   
（1）小宇分别向底部和侧壁开口且蒙有橡皮膜的玻璃管内分别倒入适量的水，实验现象如图1所示。这说明液体对容器底部和 ___________都有压强；
（2）为进一步探究液体内部压强的特点，小宇进行了如图2所示的实验；
①在组装U形管压强计时，出现了如图2甲所示的现象。调节的方法是 ___________（选填“A”或“B”）。正确调节后，U形管压强计内液面 ___________；
A．将此时右侧管中高出的液体倒出
B．取下软管重新安装
②实验过程中，小宇是通过观察U形管内 ___________来判断压强大小的；
③图2乙、丙两次实验现象表明：深度相同时，液体的压强与液体的 ___________有关；
④图2 ___________两次实验现象表明：同种液体，深度越大，液体的压强越大；
（3）在进行如图2丁所示的实验时，若小宇将此时的探头旋转180°后，U形管压强计内液面高度差 ___________（选填“变大”“变小”或“不变”）；
（4）早在1648年，物理学家 ___________就曾做过如图3所示的著名实验。在一个密闭的装满水的木桶桶盖上，插入一根细长的管，并从楼房的阳台上向细管里灌水，结果只用了几杯水，竟把木桶压裂了。此实验验证了液体的压强与液体的 ___________有关。

【推荐1】为了“探究液体的压强与哪些因素有关”中，进行了如图所示的实验。

（1）实验前，应先调整（图甲）压强计U形管左右两侧液面保持______；为使实验现象更明显，可选择液体______（填序号）装入压强计的U形管中（ρ_水银>ρ_水>ρ_酒精）；
①水银          ②水          ③酒精
（2）比较______两次实验（选填“乙”“丙”或“丁”），得出结论：同种液体，液体内部压强随深度的增加而增大；
（3）另一组同学在完成该实验时，自制了（如图戊a）实验仪器：取一容器，中间用隔板分成大小相同且互不相通的A、B两部分，隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭，A、B两部分加入液体，通过观察橡皮膜的凹凸程度来确定液体内部压强大的小。
①小组同学在A、B两侧倒入深度不同的水后，实验现象如图戊b所示。设计该实验的目的是为了探究液体内部压强与______的关系；装水后，该装置______（填“是”或“不是”）连通器；
②实验中在A、B两侧分别两种液体（水和盐水），当橡皮膜相平时，两液面距离橡皮膜的深度为12cm和10cm，则盐水的密度为______kg/m³。