【推荐1】小明在“探究物体的动能大小跟哪些因素有关”的实验中，选用质量不同的两个钢球m和M（M的质量大于m），分别从不同的高度h和H（H>h）由静止开始滚下，观察木块B被撞击后移动的距离，实验过程如图所示：
   
（1）该实验中物体的动能是指___________（选填“钢球”或“木块”）的动能。
（2）图乙和图丙换用质量不同的钢球从斜面的相同高度由静止开始滚下，目的是控制___________相同，探究钢球的动能大小与___________的关系，钢球动能通过___________反映出来。
（3）选择甲、乙两次实验进行比较，可以研究___________（选填“超载”或“超速”）带来的危害。

【推荐2】用钢球、木块和带有斜槽的长木板．探究物体的动能跟哪些因素有关。

（1）如图甲，让钢球从斜槽上的某一高度由 _____开始运动，撞击水平面上的木块。钢球撞击木块时具有的动能大小可通过 _______________________来反映；
（2）如图乙，将钢球置于斜槽上更高的位置重复上述实验。实验表明，钢球 _____一定时，从斜槽越高的位置开始运动，撞击木块的速度越大，钢球的动能越 _____；
（3）若用图丙的装置，可以探究动能大小与 ____________的关系（选填“质量”、“速度”或“质量、速度”）。

【推荐3】在探究“物体动能大小与哪些因素有关”的实验中，小明同学设计了如图甲、乙、丙所示的三次实验，让铁球从斜面上某处由静止开始向下运动，然后与放在水平面上的木块相碰。铁球推动木块在水平面上移动一段距离后静止，图中的s₁、s₂、s₃分别是三次实验中木块在铁球推动下前进的距离，已知木块的质量m₁＝m₂≠m₃。不计铁球受到的摩擦力。

（1）实验中应选用______（选填“光滑”或“粗糙”）水平面；
（2）实验中是通过观察______来判断______（选填“木块”或“小球”）的动能大小，下列实验中也用到此种方法的是______；
①比较质量相同的不同燃料燃烧时放出的热量；
②探究杠杆平衡的条件；
（3）对比甲、乙两次实验，可得出的结论是______；
（4）分析乙、丙两次实验，小球从斜面滚落过程中重力做功______（选填“乙大”、“丙大”或“相等”）；两次实验中s₂＞s₃，则m₂______m₃（选填“＞”或“＜”）。

【推荐1】在某次探究活动中，小宇对老师给出的“小球在光滑斜面由静止释放时，所处高度越高，到达斜面底端的速度越大，而与小球质量无关”这一结论产生了质疑，他猜想小球从同一光滑斜面上自由滚到底端时的速度……

猜想一：可能与小球在光滑斜面上的高度有关；
猜想二：可能与小球的质量有关；
他选择了一些实验器材，进行了如图实验（图中A、B、C分别表示小钢球在第0.1s末、第0.2s末、第0.3s末所处的位置，钢球1、2、3的质量关系为m₁< m₂=m₃）：
(1)实验一是为了验证猜想_________（选填“一”或“二”），他得到的结论是：___________；
(2)实验二中，小球2和3在同一光滑斜面的不同高度处同时由静止释放，到达底端时的速度分别为v₂、v₃，请判断v₂_______v₃（选填“>”、“<”或“=”）；
(3)在完成了以上探究后，小宇继续进行探究“动能的大小与速度的关系”的实验三，通过观察在M位置的两个相同木块被小球推开的距离，他得出了“速度越大，动能越大”的结论，你认为他的结论是否可靠？_______（选填“可靠”或“不可靠”）。理由是_____________。

【推荐2】如图所示是“探究物体的动能跟哪些因素有关”的实验装置图．

（1）若让同一钢球A分别从斜槽不同的高度由静止开始滚下，高度h越高，木块B 被撞得越远．这表明______________．
（2）若让不同质量的钢球从斜槽同一高度由静止开始滚下，质量越大的钢球将木块B撞得越远．这表明______________．
（3）若斜槽绝对光滑，钢球A从斜槽顶端由静止滚到斜面底部的过程中，其机械能______（选填“变大”、“不变”或“变小”）．若水平面绝对光滑，木块B被撞后，它将做________运动．

【推荐3】图甲是研究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置，实验中让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下，碰到同一木块上。图乙是研究“牛顿第一定律”的实验装置，实验中让同一小车从斜面上相同的高度由静止滑下，在粗糙程度不同的水平面上运动。请回答以下问题：

（1）设计甲实验的目的是研究钢球动能的大小与______的关系；设计乙实验的目的是研究运动的小车在水平面移动的距离与所受______的关系；
（2）甲实验通过木块被推动______的大小，说明钢球对木块做功的多少，从而判断钢球动能的大小；乙实验通过小车在粗糙程度不同的水平面上运动的远近，推理得出在理想情况下，运动的物体如果不受外力，将永远做______；
（3）若要利用甲中装置研究动能与质量的关系，可先后让______的钢球，从斜面上______由静止滚下，比较木块被推动的距离，再得出结论；
（4）物理学里研究问题的方法有许多，如等效替代法、转换法、类比法、控制变量法等，甲、乙实验中运用了两种研究方法，一是转换法，二是______法。