【推荐2】如图所示，甲图是小兰探究“阻力对物体运动的影响”的实验装置，让同一小车从斜面上相同的高度由静止滑下，在粗糙程度不同的水平面上运动。乙图是探究“物体的动能跟哪些因素有关“的实验装置，让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下，碰到同一木块上。请回答：

（1）小兰做实验前，做出了以下假设，以下假设中错误的一项是___________（填字母）；
A．控制小车从斜面同一高度由静止滑下，是为了让小车滑到水平面时的速度相等
B．小车由于惯性，到达水平面后继续向前运动
C．实验中主要运用了控制变量法和理想实验法
D．通过多次实验，可直接验证牛顿第一定律
（2）甲实验中，在水平方向上受到摩擦力，且摩擦力越小，小车的速度减小得越___________。从而可以推理：如果运动的物体不受力，它将___________；
（3）乙实验的实验目的是探究物体的动能大小与___________的关系；
（4）如图丙所示，让小球从A点静止释放，小球沿轨道AOB下滑到达B点后离开轨道，钢球在B点的机械能___________（选填“大于”“等于”或“小于”）在A点的机械能。离开B点后的运动轨迹是___________（填字母）。

【推荐3】在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验中，让质量不同的铁球从斜面的同一高度由静止释放，撞击同一木块，能将木块撞出一段距离，如甲所示，请回答下列问题：

（1）让球从同一高度由静止释放的目的是_________该实验的目的是研究铁球的动能大小与_________的关系；
（2）该实验是通过观察__________，来反映铁球做功的多少，从而比较动能大小；
（3）有同学将实验装置改进成图乙所示，利用质量不同的铁球将同一弹簧压缩相同程度后静止释放，撞击同一木块，将木块撞出一段距离进行比较，该实验方案是否可行？_________现由：_________。

【推荐1】请按要求填空．

（1）如图-1，温度度的读数是_________℃．
（2）如图-2，在探究滑动摩擦力影响因素实验中，用弹簧测力计拉着木块做匀速直线运动，根据_________原理，可以知道摩擦力和拉力是相等的．
（3）如图-3，将铜片和锌片放入盐水中，就是一个电池，通过电压表的测量结果，可以知道这个电池正极____（选填“铜片”或“锌片”）．
（4）如图-4，在探究影响物体动能大小因素的实验中，由这两次对比实验可以得到当物体的质量相同时，物体________越大，物体的动能越大．

【推荐2】图1所示，小明在“探究物体的动能大小跟哪些因素有关”的实验中，他用质量不同的两个钢球m和M（M的质量大于m），分别从不同的高度h和H（H＞h）静止开始滚下，观察木块B被撞击后移动的距离。

（1）小明通过观察木块B移动的距离长短，来判断小球动能的大小，这种研究方法是 _____（选填“控制变量法”或“转换法”）。若水平面绝对光滑，本实验将 _____（选填“能”或“不能”）达到探究目的；
（2）小丽根据甲、丙两图得出结论：物体的动能大小与质量有关，她的看法是 _____的（选填“正确”或“错误”），理由是：_____；
（3）另同学用图2所示的方法探究动能的大小与速度的关系，他将相同质量的小球从不同高度（h₂＞h₁）由静止开始释放，通过观察木块在铁板和毛巾上滑行的距离来判断小球动能的大小，这种方法是 _____的（选填“正确”或“错误”），理由是：_____。

【推荐3】如图所示是探究“动能的大小与哪些因素有关”的实验：

(1)实验中通过观察______，可以比较 A、B 两个小球动能的大小，此时用到的方法是______。
(2)在甲、丙两次实验中让A、B两个小球从同一斜坡的高度由静止释放，是为了控制两球到达底端时的______相同；比较甲、乙可以初步的出的结论是______。比较甲、丙可以初步得出结论是______。
(3) 若水平面绝对光滑，比较甲与丙还能得出结论吗？______（选填“能”或“不能”），原因是______。

【推荐1】小明在“探究物体的动能大小跟哪些因素有关”的实验中，选用质量不同的两个钢球m和M（M的质量大于m），分别从不同的高度h和H（H>h）由静止开始滚下，观察木块B被撞击后移动的距离，实验过程如图所示：

（1）该实验中物体的动能是指 ___________（选填“钢球”或“木块”）的动能；实验中观察到木块B移动的距离越长，则说明钢球对木块 ___________越多，动能就越大；
（2）图乙和图丙换用质量不同的钢球从斜面的相同高度由静止开始滚下，目的是控制 ___________相同；
（3）小明根据甲、丙两图可得出结论：物体的动能大小与质量有关，他的结论是否正确？___________（选填“正确”或“错误”）；
（4）研究超载带来的危害时，选择甲、乙、丙三次实验中的 ___________两次进行比较。

【推荐2】为了探究物体动能大小与哪些因素有关，同学们设计了如图甲、乙所示的实验装置来进行实验。

（1）图甲是让不同质量的小球沿同一光滑斜面从B处由静止自由释放，然后分别撞击到放在同一水平面上的同一木块，木块在水平面运动一段距离后静止时的情景，据此你能得出的结论是____________________；
（2）图乙是让质量相同的小球沿同一光滑斜面分别从A、B处由静止自由释放，然后分别撞击到放在同一水平面上的同一木块，木块在水平面运动一段距离后静止时的情景，据此你能得出结论是______________；
（3）本实验装置的水平面如果绝对光滑，还能得出结论吗？_______理由是_______________；
（4）实验后，同学们联想到在许多公交事故中，造成安全隐患的因素有汽车的“超载”与“超速”，进一步想知道，在影响物体动能大小的因素中，哪个对动能影响更大？于是利用上述器材进行了实验测定，得到的数据如下表：

实验序号	小球的质量m/g	小球自由滚下的高度h/cm	木块被撞后运动的距离s/m
1	30	10	4
2	30	20	16
3	60	10	8

（a）为了探究“超载”安全隐患，应选择______两个序号的实验进行比较；
（b）为了探究“超速”安全隐患，应选择______两个序号的实验进行比较；
分析表格中对应的实验数据可知：_____对物体的动能影响更大，当发生交通事故时，由此造成的危害更严重。

【推荐3】如图所示，小明在做“探究动能大小和哪些因素有关”的实验中，分别将A、B、C三个小球先后从同一装置的h_A、h_B、h_C高处滚下（已知m_A＝m_B＜m_C， h_A＝h_C＞h_B），推动同一木盒运动一段距离后静止．

(1) 从图中可以看出，A、B、C三个小球刚达到水平面时， _____ 球的动能最大，理由是 ______ ．
(2) 图（A）和（C）可以探究物体动能大小与 _____ 的关系．