小伟和他的小伙伴在江边玩耍,捡到一块精美的鹅卵石(不吸水),他将这块鹅卵石带到学校和兴趣小组的同学们一起测定了它的密度,完成了下面的操作:
(1)在实验前,将托盘天平放在______ 桌面上,将游码移到标尺的“0”刻度线处,指针静止在如图甲所示位留,此时应将左端的平衡螺母向______ (选填“左”或“右”)调,使天平平衡;
(2)将鹅卵石放在调节好的天平左盘里,当天平右盘中所加砝码和游码的位置如图乙所示时,天平重新平衡,则此鹅卵石的质量为______ g;接着把用细线拴好的鹅卵石没没入盛有适量水的量筒中,随后将鹅卵石从量筒中取出,前、后两次量筒中水面的情况如图丙所示。由此可知,小伟他们所使用量筒的分度值是______ mL,这块鹅卵石的体积测量值为______ cm3。根据所测数据可算出鹅卵石的密度是______ kg/m3。
(1)在实验前,将托盘天平放在
(2)将鹅卵石放在调节好的天平左盘里,当天平右盘中所加砝码和游码的位置如图乙所示时,天平重新平衡,则此鹅卵石的质量为
更新时间:2022-05-28 10:10:29
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解题方法
【推荐1】为了测出普通玻璃的密度,小明同学利用一个普通玻璃制成的小瓶、一个量筒和适量的水,做了如下的实验:
(1)在量筒内倒入50cm3的水;
(2)让小瓶口朝上漂浮在量筒内的水面上(如图甲所示),此时水面与80cm3刻度线相平;
(3)让小瓶口朝上沉没在水中(如图乙所示),这时水面与60cm3刻度线相平。
根据以上测出的数据可知:
(1)在量筒内倒入50cm3的水;
(2)让小瓶口朝上漂浮在量筒内的水面上(如图甲所示),此时水面与80cm3刻度线相平;
(3)让小瓶口朝上沉没在水中(如图乙所示),这时水面与60cm3刻度线相平。
根据以上测出的数据可知:
小瓶漂浮在水面时,它排开水的体积
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【推荐2】(1)图1中,铝块的长度为 ___________ cm;
(2)图2中,液体体积为___________ mL;
(3)图3中,弹簧测力计示数为___________ N。
(2)图2中,液体体积为
(3)图3中,弹簧测力计示数为
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名校
解题方法
【推荐3】小萍周末在家陪妹妹测量橡皮泥的密度,聪明的小萍设计了下面的测量方案。
(1)选择托盘天平、量筒、水和细线进行实验,把托盘天平放在______ 桌面上,游码归零后调节天平两端的平衡螺母,当指针指向中央刻度线左侧时,应当向______ (选填“左”或“右”)调节平衡螺母使横梁水平平衡;
(2)在量筒中放入一定量的水(如图A所示),再将系有细线的橡皮泥放入量筒中(如图B所示,细线的体积忽略不计),则由图A、B可知橡皮泥体积为______ cm3;
(3)用调节好的天平测量橡皮泥的质量,在使用托盘天平的过程中,下列说法正确的是______ ;
A.可以用手直接取放砝码
B.被称量物应放在天平的右盘
C.加砝码的顺序应是先加质量大的再加质量小的
(4)测量结果如图C所示,可知橡皮泥质量为______ g,通过计算可知ρ橡=______ kg/m3;
(5)此方案测得橡皮泥的密度______ (选填“偏大”“偏小”或“准确”)。
(1)选择托盘天平、量筒、水和细线进行实验,把托盘天平放在
(2)在量筒中放入一定量的水(如图A所示),再将系有细线的橡皮泥放入量筒中(如图B所示,细线的体积忽略不计),则由图A、B可知橡皮泥体积为
(3)用调节好的天平测量橡皮泥的质量,在使用托盘天平的过程中,下列说法正确的是
A.可以用手直接取放砝码
B.被称量物应放在天平的右盘
C.加砝码的顺序应是先加质量大的再加质量小的
(4)测量结果如图C所示,可知橡皮泥质量为
(5)此方案测得橡皮泥的密度
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实验题
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适中
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名校
解题方法
【推荐1】小明所在物理兴趣小组练习“用天平和量筒测量块矿石的密度”的实验。
(1)将托盘天平放在________ 台面上,游码移至标尺左端零刻度线处,发现指针位置如图甲所示,此时应向________ (选填 “左”或“右”)旋动平衡螺母,使指针静止时指在分度盘的中线处,接着她就用调节好的天平进行实验。
(2)在测量矿石质量时,应将矿石放在________ (选填“左”或“右”)盘,往另一个盘多次增减砝码后,当指针静止时,在分度盘中线_______ (选填 “甲”“乙”或“都可以”)图所示的位置时,移动游码使横梁恢复平衡,盘中砝码和游码位置如图丙所示,则石块的质量是________ g。
(3)把这块矿石放入装有15mL水的量筒后,量筒内水面如图丁所示,正确读数视线是________ (选填"a”“b”或“c”),这块矿石的密度是_________ g/cm3。
(4)实验结束后,经小组对实验过程进行评估,认为:实物中不足之处除了由于矿石吸水,使测得的矿石的密度_____ (选填“偏大”“偏小”或“都有可能”)外,该实验还有一个不足之处是没有___________ (选填“多次测量求平均值”或“多次实验避免偶然性”)。
(5)小明同学不小心在实验过程中打碎了量筒,月月说不用量筒,使用剩余器材仍然可以测出矿石的密度。小明思考了一会,设计出了实验方案∶
①用天平测出矿石的质量为m0;
②在烧杯中倒满水。用天平测出烧杯和水的总质量m1;
③将矿石块轻放入装满水的烧杯中,矿石块沉入杯底,待烧杯溢出水后,将烧杯壁外的水擦干净,用天平测出此时烧杯、杯内矿石和水的总质量m2;
根据该方案,可以求出矿石的体积表达式: V石=______ ,矿石的密度的表达式:ρ石=______ (两空均用m0、m1、 m2、ρ水来表示)。
(1)将托盘天平放在
(2)在测量矿石质量时,应将矿石放在
(3)把这块矿石放入装有15mL水的量筒后,量筒内水面如图丁所示,正确读数视线是
(4)实验结束后,经小组对实验过程进行评估,认为:实物中不足之处除了由于矿石吸水,使测得的矿石的密度
(5)小明同学不小心在实验过程中打碎了量筒,月月说不用量筒,使用剩余器材仍然可以测出矿石的密度。小明思考了一会,设计出了实验方案∶
①用天平测出矿石的质量为m0;
②在烧杯中倒满水。用天平测出烧杯和水的总质量m1;
③将矿石块轻放入装满水的烧杯中,矿石块沉入杯底,待烧杯溢出水后,将烧杯壁外的水擦干净,用天平测出此时烧杯、杯内矿石和水的总质量m2;
根据该方案,可以求出矿石的体积表达式: V石=
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实验题
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适中
(0.65)
名校
解题方法
【推荐2】某小组在“测量石块密度”的实验中,如图所示:
(1)小鲁把天平放在水平桌面上,将游码拨至标尺左端的______ 处,发现如图1所示情况,应向______ 调节平衡螺母,使指针指到分度盘的中央;
(2)天平平衡后,小巴同学按图2所示的方法称量石块的质量,请写出其中的一处错误:______ ;
(3)小巴改正错误,正确操作,天平水平平衡后,把小石块放在左盘,用镊子向右盘加减砝码,当把砝码盒中最小的砝码放入右盘后,发现指针偏向分度盘的右侧,接下来正确的操作步骤是______ ;
(4)天平再次平衡后,放在右盘中的砝码和游码的位置如图3所示,所称量石块的质量是______ g;
(5)小巴在量筒内倒入60mL的水,放入石块后量筒内水面如图4所示,则待到石块的体积______ ;石块密度是______ ;
(6)小雅这一组在实验操作过程中不小心将量筒摔碎,于是她采用下列方案测量小石块的体积,如图5所示:
①用调节好的天平测出小石块质量m,向烧杯中加入适量的水,用天平测出烧杯和水的总质量;
②将烧杯放在水平台面上,用细线系住小石块轻轻放入烧杯中,使小石块浸没在水中,在烧杯壁上记下水面位置;
③将小石块从水中取出后,接着向烧杯中缓慢加水至标记处,再用天平测出烧杯和水的总质量。石块的密度______ (用所测的物理量和表示)。
(1)小鲁把天平放在水平桌面上,将游码拨至标尺左端的
(2)天平平衡后,小巴同学按图2所示的方法称量石块的质量,请写出其中的一处错误:
(3)小巴改正错误,正确操作,天平水平平衡后,把小石块放在左盘,用镊子向右盘加减砝码,当把砝码盒中最小的砝码放入右盘后,发现指针偏向分度盘的右侧,接下来正确的操作步骤是
(4)天平再次平衡后,放在右盘中的砝码和游码的位置如图3所示,所称量石块的质量是
(5)小巴在量筒内倒入60mL的水,放入石块后量筒内水面如图4所示,则待到石块的体积
(6)小雅这一组在实验操作过程中不小心将量筒摔碎,于是她采用下列方案测量小石块的体积,如图5所示:
①用调节好的天平测出小石块质量m,向烧杯中加入适量的水,用天平测出烧杯和水的总质量;
②将烧杯放在水平台面上,用细线系住小石块轻轻放入烧杯中,使小石块浸没在水中,在烧杯壁上记下水面位置;
③将小石块从水中取出后,接着向烧杯中缓慢加水至标记处,再用天平测出烧杯和水的总质量。石块的密度
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实验题
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适中
(0.65)
名校
解题方法
【推荐3】为确定某种金属块的密度,某实验小组进行了如下探究:
(1)调节天平平衡。将天平放在水平桌面上,把游码移到标尺_____ 处,发现指针指在分度盘左侧,要使天平平衡,应将平衡螺母向 _____ (选填“左”或“右”)调;
(2)用天平测量金属块的质量。当天平平衡时,放在右盘中的砝码和游码的位置如图甲所示,则金属块的质量m为_____ g;
(3)用量筒测量金属块的体积。将水倒入量筒,液面达到的位置如图乙所示,再把金属块完全浸没在量筒的水中,水面升高,如图丙所示,则该金属块的体积V为_____ cm3;
(4)根据测量结果可知该金属块的密度为_____ kg/m3。
(5)若实验中不小心把量筒打碎了,某同学用烧杯代替量筒继续做实验,其探究步骤如下:
①往烧杯倒入适量的水,把一个质量为m0的金属块放入烧杯中,发现金属块沉入水中,如图丁所示,用油性笔记下此水面位置M;
②用天平测出烧杯、水和金属块的总质量m1;
③将金属块从水中取出,再往烧杯中缓慢加水,使水面上升至记号M处,如图戊所示;
④用天平测出烧杯和水的总质量m2;
⑤已知水的密度为ρ,则金属块密度的表达式为:_____ (请用m0、m1、m2和ρ符号表示)。
(6)用第五问的方法测出金属块的密度比真实值_____ (填“偏大”、“偏小”或“不变”)。
(1)调节天平平衡。将天平放在水平桌面上,把游码移到标尺
(2)用天平测量金属块的质量。当天平平衡时,放在右盘中的砝码和游码的位置如图甲所示,则金属块的质量m为
(3)用量筒测量金属块的体积。将水倒入量筒,液面达到的位置如图乙所示,再把金属块完全浸没在量筒的水中,水面升高,如图丙所示,则该金属块的体积V为
(4)根据测量结果可知该金属块的密度为
(5)若实验中不小心把量筒打碎了,某同学用烧杯代替量筒继续做实验,其探究步骤如下:
①往烧杯倒入适量的水,把一个质量为m0的金属块放入烧杯中,发现金属块沉入水中,如图丁所示,用油性笔记下此水面位置M;
②用天平测出烧杯、水和金属块的总质量m1;
③将金属块从水中取出,再往烧杯中缓慢加水,使水面上升至记号M处,如图戊所示;
④用天平测出烧杯和水的总质量m2;
⑤已知水的密度为ρ,则金属块密度的表达式为:
(6)用第五问的方法测出金属块的密度比真实值
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实验题
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适中
(0.65)
【推荐1】某同学测量一块形状不规则、体积较大的矿石的密度,他的实验步骤如下,请你帮他补充完整,并回答相应问题。
(1)将天平放在水平台面上,将游码移到标尺的零刻线处。横梁静止时,指针指在分度标牌中央刻度线的左侧,如图甲所示。为使横梁在水平位置平衡,应将平衡螺母向_____ 端移动。(选填“左”或“右”)
(2)用调节好的天平测量矿石的质量。当天平平衡时,右盘中砝码和游码的位置如图乙所示,矿石的质量是______ g。
(3)因矿石体积较大,放不进量筒,因此他利用一只烧杯和量筒,按下图所示方法进行测量:如图丙所示,先将矿石浸没在适量的水中,并在水面处做好标记;再取出矿石,将量筒中的适量水倒入烧杯中,直至水面重新达到标记处。量筒中初始水面位置及剩余水面位置如图丁所示。则矿石的体积是______ cm3。
(4)由实验数据可得出该矿石的密度为______ kg/m。(保留1位小数)
(5)经图所示的操作过程所测出的密度测量值比真实值______ (选填“偏大”“偏小”“不变”)
(1)将天平放在水平台面上,将游码移到标尺的零刻线处。横梁静止时,指针指在分度标牌中央刻度线的左侧,如图甲所示。为使横梁在水平位置平衡,应将平衡螺母向
(2)用调节好的天平测量矿石的质量。当天平平衡时,右盘中砝码和游码的位置如图乙所示,矿石的质量是
(3)因矿石体积较大,放不进量筒,因此他利用一只烧杯和量筒,按下图所示方法进行测量:如图丙所示,先将矿石浸没在适量的水中,并在水面处做好标记;再取出矿石,将量筒中的适量水倒入烧杯中,直至水面重新达到标记处。量筒中初始水面位置及剩余水面位置如图丁所示。则矿石的体积是
(4)由实验数据可得出该矿石的密度为
(5)经图所示的操作过程所测出的密度测量值比真实值
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适中
(0.65)
解题方法
【推荐2】小池是一名天文爱好者,他淘到一小块“陨石”,但它的真实性和陨石的种类难以确认。恰逢学校物理实验课要求测量物体的密度,小池就对这块“陨石”的密度进行了如图所示的测量,想要通过密度来鉴别其真伪。
(1)小池先调节好天平,然后将“陨石”放在天平左盘进行测量,待天平平衡后,砝码质量和游码对应刻度如图乙所示,则“陨石”的质量为______ g;
(2)小池查阅资料发现“陨石”有吸水性,经思考后,他先将“陨石”放入盛水的烧杯中足够长时间,再取出来擦干表面的水,放入盛有40mL水的量筒中,水面升高至如图丙所示,他这样做的目的可以避免因“陨石”吸水而使其密度测量值______ (选填“偏大”“偏小”或“准确”);小池测出“陨石”的密度是______ g/cm3;
(3)若实验室量筒打碎了,小池思考后采取了以下步骤测量陨石的体积,如图丁:
①先将吸足水的“陨石”放入盛水的烧杯中,把小石块浸没,在水面到达的位置做上标记,此时测得烧杯、水、“陨石”的总质量为m1;
②接着取出小石块,测得烧杯和水的总质量为m2;
③最后往烧杯中加水,直到标记处,再测出此时烧杯和水的总质量为m3;
根据上述步骤测出的陨石体积为______ (用字母表示,水的密度用ρ水表示),用此方案测量出的“陨石”的体积值______ (准确、偏大、偏小)。
(1)小池先调节好天平,然后将“陨石”放在天平左盘进行测量,待天平平衡后,砝码质量和游码对应刻度如图乙所示,则“陨石”的质量为
(2)小池查阅资料发现“陨石”有吸水性,经思考后,他先将“陨石”放入盛水的烧杯中足够长时间,再取出来擦干表面的水,放入盛有40mL水的量筒中,水面升高至如图丙所示,他这样做的目的可以避免因“陨石”吸水而使其密度测量值
(3)若实验室量筒打碎了,小池思考后采取了以下步骤测量陨石的体积,如图丁:
①先将吸足水的“陨石”放入盛水的烧杯中,把小石块浸没,在水面到达的位置做上标记,此时测得烧杯、水、“陨石”的总质量为m1;
②接着取出小石块,测得烧杯和水的总质量为m2;
③最后往烧杯中加水,直到标记处,再测出此时烧杯和水的总质量为m3;
根据上述步骤测出的陨石体积为
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实验题
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适中
(0.65)
名校
解题方法
【推荐3】某小组同学为测定某固体的密度,其实验过程骤如下:
(1)“测定物质的密度”实验原理是________ ;
(2)用_______ (填实验仪器)测得金属块的质量为 78g;
(3)利用量筒测量金属块的体积,金属块的体积为_______ cm3;
(4)通过实验计算,这块金属块的密度为_______ kg/m3;
(5)这个实验中通常选用_______ (选填“一种”“多种”)物质进行实验,该实验测量多次,得到多组实验数据的目是_______ 。
(1)“测定物质的密度”实验原理是
(2)用
(3)利用量筒测量金属块的体积,金属块的体积为
(4)通过实验计算,这块金属块的密度为
(5)这个实验中通常选用
您最近一年使用:0次