【推荐1】在探究“电流与电阻的关系”实验中，如图所示．

（1）在闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片P处于________ 端（选填“A”或“B”）；
（2）小新将实物连接成图甲所示电路，其中有一处连线错误，请你在连接错误的导线上画“×”并改正________ ；
（3）小芳同学正确连接电路后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片P，发现电流表无示数，电压表有示数，其原因可能是________ ；
（4）排除故障后，闭合开关，移动滑动变阻器滑片P，使定值电阻R两端电压为2V，电流表示数如图乙所示，为________ A，则R的电阻为________ Ω；
（5）换上10Ω的电阻后，闭合开关，电压表示数将________ （选填“变大”或“变小”），此时应将滑片P向________ （选填“A”或“B”）端移动，使电阻两端电压为________ V．

【推荐2】在探究“电流与电阻的关系”实验过程中，老师给同学们准备了以下器材：蓄电池（6V）、电流表（0～0.6A，0～3A）、电压表（0～3V，0～15V）、定值电阻（5Ω、10Ω、15Ω各1个）、开关、滑动变阻器（1．5A，20Ω）、导线若干。
   
（1）连接电路时，开关应处于_________（选填“断开”或“闭合”）状态；
（2）小明连电路时漏接了一根导线，如图甲所示，请你帮小明补接上，要求滑片向右移动时，电流表的示数变大_________；
（3）连接好电路后，闭合开关，在移动滑片P的过程中，电流表和电压表示数时有时无，不稳定，这可能是：_________
A.电阻R开路；
B.电阻R短路；
C.滑动变阻器滑片P接触不良。
（4）根据实验数据绘制出I-R图像，如图乙所示，由图像得到的结论是：_________一定时，电流跟电阻成反比。
（5）完成实验探究后，小明还想探究串联电路中电压的分配跟电阻的关系；于是按图丙接好电路，并用电压表分别测出各电阻的电压，调节滑动变阻器得到多组数据如下表：

次数	R1（5Ω）电压/v	R2（10Ω）电压/v	R3（15Ω）电压/v
1	0.6	1.2	1.8
2	0.8	1.6
3	1	2	3

①第2次实验R₃的电压如图丁所示，为_________V；
②由表中数据可得：串联电路中电压的分配跟电阻成_________（正比/反比）。

【推荐3】小亮用图甲所示的电路探究“电阻上的电流跟两端电压的关系”，所用器材如下：电压表（0～3V，0～15V）；
电流表（0～0.6A，0～3A）；
滑动变阻器A（0～10Ω）；
滑动变阻器B（0～30Ω）；
阻值为5Ω、10Ω的定值电阻各一个；
两节新干电池、开关和导线若干；
（1）①用R＝5Ω的定值电阻做实验时，小亮应选用电流表的量程是______，为了调节定值电阻两端的电压，应选用滑动变阻器______（选填“A”或“B”）；
②调节滑片P使电压表示数是2.5V，电流表示数如图乙所示，通过R的电流为______A，记录在表一中。要继续测量R两端电压为2V时通过的电流，应将滑片P向______（选填“左”或“右”）移动，同时视线对准______观察（选填“电流表”或“电压表”），记录对应的电压和电流值；

表一：

电压U/V	2.5	2.0	1.5	1.0	0.5
电流I/A		0.4	0.3	0.2	0.1

③通过表一数据能初步得出结论：______；
④为使结论具有普遍性，还应该______；
（2）小亮在做上述实验后，为了探究“导体中电流与导体电阻关系”的实验，他又取来了15Ω的电阻，他每次更换电阻后，马上读出相应的电流值，如表二所示，根据表中数据分析他无法得到“当电压一定时，通过导体的电流跟导体电阻成反比”的结论，其原因是______。更换电阻后正确的操作是______。

表二：

电阻R/Ω	5	10	15
电流I/A	0.3	0.2	0.15

【推荐1】在“测量小灯泡电功率”的实验中，电源电压恒定为6V，小灯泡的额定电压为2.5V，正常发光时的电阻约为10Ω，所提供的滑动变阻器的规格有“50Ω1A”和“10Ω1.5A”两种。

（1）请用笔画线代替导线将甲图中未完成的实物电路连接完整______（要求滑片向右移动时灯泡变暗）；
（2）实验中选用滑动变阻器的规格应该是_____；
（3）连接电路后闭合开关，发现小灯泡不发光，电压表无示数，电流表有示数，则电路中发生的故障可能是小灯泡_____（选填“断路”或“短路”）
（4）排除故障后，继续进行实验：闭合开关后，移动滑片P使灯泡L正常发光，判断是否正常发光的依据是_____，此时电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定电功率是_____W。

【推荐2】某实验小组要测量一个电压为2.5V的小灯泡的电功率，电路图如图甲所示。
       

次数	电压表示数/V	电流表示数/A	电功率/W	灯泡亮度
1	2	0.26	0.52	精亮
2	2.5	0.30		正常
3	3	0.32	0.96	很亮

（1）开关闭合时发现电压表的示数如图乙所示，为了测量小灯泡的额定功率，接下来应该将滑动变阻器的滑片向 ___________（选填“A”或“B”）端移动，使电压表的示数为2.5V；
（2）实验记录的数据如表所示，分析数据可知，小灯泡的额定功率为 ___________W；
（3）在实验器材选择无误，电路连接正确的情况下，闭合开关，灯泡L不亮，但电压表和电流表都有示数。根据图甲的电路作出了正确判断：要让灯泡发光，你的操作是 ___________（填写序号）。
A.更换同一规格的小灯泡
B.更换电源
C更换滑动变阻器
D.移动滑动变阻器的滑片，观察小灯泡亮度

【推荐3】在“测量小灯泡电功率”的实验中，小丽所在的实验小组用的电源电压恒为6V，小灯泡的额定电压为2.5V，正常发光时灯丝电阻约为10Ω，有两个滑动变阻器R_甲：“10Ω 1A”；R_乙：“50Ω 0.5A”。

（1）实验中，应选用的滑动变阻器是 ___________；（选填“R_甲”或“R_乙”）
（2）请用笔画线代替导线在图甲中完成实物电路的连接；___________
（3）小丽进行试触时，发现小灯泡不发光，电流表无示数，电压表有示数，则电路中发生的故障可能是 ___________（选填“小灯泡断路”、“小灯泡短路”或“滑动变阻器处断路”）；
（4）排除故障后，小丽闭合开关，移动滑片P到某一位置时，电压表示数为1.5V，若想测量小灯泡的额定功率，应将滑动变阻器的滑片P从该位置向 ___________（选填“左”或“右”）端移动，使电压表的示数为 ___________V，若此时电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率为 ___________W。

【推荐1】小明同学为了探究小灯泡亮度与实际功率的关系，设计了如下实验，小灯泡标有“2.5V”的字样。

（1）图甲是小明连接的实验电路，其中有一根导线连接错误，请你在这根导线上打“×”，并在图中改正；(      )
（2）电路改接正确后，闭合开关，发现小灯泡不亮，电流表有示数，而电压表没有示数，则故障可能是 ______；
（3）排除故障后继续实验，小明进行了4次测量，并将有关数据及现象记录在下面的表格中。当电压表示数为1.5V时，电流表示数如图乙所示，请根据电流表的示数把表格补充完整；

实验序号	电压U/V	电流I/A	电阻R/Ω	电功率P/W	灯泡的亮度
1	0.5	0.16	3.1	0.08	不亮
2	1.5	______	______	______	较暗
3	2.5	0.28	8.9	0.70	正常
4	3.0	0.30	10.0	0.90	很亮

（4）分析实验数据及现象，可得出的结论是小灯泡的实际功率越大，小灯泡 ______（填“越亮”或“越暗”）；
（5）实验中小灯泡灯丝电阻变化的原因是 ______；
（6）此实验中将小灯泡换成5Ω、10Ω、15Ω的定值电阻，还能探究电压一定时，电流与 ______的关系。

【推荐2】小王测量小灯泡的电功率的电路如图甲所示，已知电源电压为6V，小灯泡的额定电压为2.5V，小灯泡的电阻约为7Ω，现有两个规格分别为“20Ω1A”的A滑动变阻器和“5Ω2A”的B滑动变阻器。

（1）请用笔画线代替导线，将图乙中的实物电路连接完整___________（和甲图对应）；
（2）实验中应选择_______（选填“A”或“B”）滑动变阻器，连接电路时开关应_____，闭合开关前滑动变阻器滑片P应放在最_________（选填“左”或“右”）端；
（3）闭合开关后，移动变阻器的滑片，滑片在某一位置时，小灯泡两端的电压为2.0V，为了测量小灯泡的额定功率，滑片P应该向_____（选填“左”或“右”）移动，此时电流表的示数_____（选填“变大”“不变”或“变小”）；当电压表的示数为2.5V时，电流表的示数如图丙所示，则小灯泡的额定功率为_________W；
（4）移动变阻器的滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成如图丁所示的小灯泡的U－I图像．该图像不是直线，主要原因是灯丝电阻受____影响；由图像可知：当小灯泡两端的电压增大时，小灯泡的电功率__________（选填“变大”“不变”或“变小”）。

【推荐3】在测定小灯泡电功率的实验中，选用的电源电压为4.5V，小灯泡的额定电压为2.5V、电阻约为10Ω。

（1）连接电路时开关应______；
（2）请用笔画线代替导线，完成图甲实物电路的连接，注意导线不能交叉；______
（3）闭合开关移动滑片P至电压表的示数如图乙所示，要获得小灯泡额定功率的数据，滑片P应向______（A或B）端移动；
（4）改变滑片P的位置，获得多组对应的电压、电流值，绘制得如图丙所示的图象。由图象可知，灯泡的额定功率是______W。