锯子的锯齿都“东倒西歪”，不在同一平面内．小明猜想这是为了减小锯木头时的阻力，并设计实验检验猜想．以下设计方案最佳的是 （ ）
| A．用同一把拨正锯齿的锯子分别锯硬木头和软木头，比较用力情况 |
| B．用同一把锯子，分别在“东倒西歪”和拨正锯齿时锯同一硬木头，比较用力情况 |
| C．用一把“东倒西歪”和另一把拨正锯齿的锯子分别锯同一硬木头，比较用力情况 |
| D．用一把“东倒西歪”和另一把拨正锯齿的锯子分别锯同一软木头，比较用力情况 |
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更新时间：2016-12-06 22:45:16
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【推荐1】通过小桌在沙中的凹陷程度，可知压力的作用效果。下列研究问题的方法与此相同的是（ ）
| A．用光线表示光传播的路径和方向 |
| B．通过水流来初步认识电流 |
| C．探究滑动摩擦力跟接触面粗糙程度的关系 |
| D．通过水花四溅，知道音叉的振动 |
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【推荐2】在“探究敲击钢管发声的频率与管子长度、直径关系”的综合实践的活动中，小明选取管壁厚度相同，长度和直径不同的三根铜管，将它们用细线悬挂，敲击后，测出各自发出声音的频率，数据如表。分析表中数据（ ）
编号 | 长度/cm | 直径/cm | 频率/Hz |
1. | 20.50. | 1.50. | 2131. |
2. | 31.00. | 2.00. | 1284 |
3. | 48.50. | 2.50. | 656 |
| A．只能得出频率随长度增加而减小的结论选项 |
| B．只能得出频率随直径增加而减小的结论选项 |
| C．A和B的结论都能得出 |
| D．A和B的结论都不能得出 |
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