【推荐1】小刚在做探究“凸透镜成像规律”的实验

（1）一束平行于凸透镜主光轴的光线经过凸透镜后，在光屏上形成了一个最小、最亮的光斑．由图可知，凸透镜对光线具有______作用，该凸透镜的焦距是______cm．
（2）点燃蜡烛后，调节烛焰、透镜和光屏的中心大致在同一高度上，目的是______．
（3）实验中无论怎样移动光屏，光屏都得不到像，可能的原因：______．
（4）将蜡烛移至光具座上35cm刻度线处，凸透镜位置不变，移动光屏直至成清晰的像，像的特点是倒立、______的实像；生活中的______就是利用这个规律制成的．
（5）蜡烛随着燃烧而变短，光屏上的像将向______（填“上”或“下”）移动．
（6）在实验过程中，当光屏上出现清晰的像时，用不透光的纸板挡住凸透镜的左半部，此时光屏上的像将______
A．像的大小、形状不变，像的亮度变暗
B．像的左半部消失
C．像的右半部消失
D．像缩小一半

【推荐2】小明用凸透镜、蜡烛、光屏和刻度尺等器材，探究凸透镜成像的规律。

（1）测量焦距：如图所示让一束平行光经过凸透镜，在光屏上得到一个最小、最亮的光斑。此现象说明了凸透镜对光具有______作用，并可得出此透镜的焦距为______cm；
（2）如图所示，把蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上，点燃蜡烛，将烛焰、凸透镜、光屏三者中心调到______；
（3）当蜡烛距凸透镜25cm时，移动光屏，可在光屏上得到一个清晰的倒立、______（选填“放大”或“缩小”）的______（选填“实”或“虚”）像，依据此原理，人们制成的光学仪器是______；
（4）将蜡烛向凸透镜靠近，移动到某一位置时，无论怎样移动光屏，都不能在光屏上成像，原因是______；
（5）小明在图所示位置得到一个清晰的像。老师要求他在凸透镜不动的情况下，让在光屏上的实像变大些，小明应当把蜡烛向______（选填“远离”或“靠近”）透镜方向移动，同时把光屏向______（选填“远离”或“靠近”）透镜方向移动；
（6）小明把爷爷的老花眼镜放在凸透镜与蜡烛之间，发现光屏上的像变得模糊不清，她应当向______（选填“远离”或“靠近”）透镜的方向移动光屏，可再次得到清晰的像；
（7）实验一段时间蜡烛变短，要使烛焰像仍然成在光屏的中心，应将光屏向______移动；
（8）一位同学如图所示的装置进行实验，先用焦距为20cm的凸透镜甲进行实验，在屏上得到了清晰的缩小的实像A，接下来改用焦距为10cm的凸透镜乙继续进行实验，如不改变发光体和凸透镜的位置，要在光屏上成清晰的像B，光屏应该向______（选填“左”或“右”）移动，像B与像A比较______（选填“变大”、“变小”或“不变”）。

【推荐3】做“探究凸透镜成像规律”实验时：

（1）小住找到了一个焦距未知的凸透镜，用一束平行光正对凸透镜照射，移动光屏，直到光屏上出现___________的光斑，如图甲所示，可读出焦距；
（2）如图乙所示，将蜡烛、凸透镜、光屏依次安装在光具座上。点燃蜡烛，实验时应调节烛焰的中心、凸透镜的中心、光屏的中心位于___________上；
（3）将凸透镜固定在50cm刻度线处，蜡烛移动到35cm刻度线处。光屏应该向远离凸透镜的方向移动到70cm___________（选填“左侧”、“右侧”或“上”），直到出现清晰的实像；
（4）在（3）的基础上，更换成另一个焦距为12cm的凸透镜，光屏上的像变模糊了，为了使光屏上的像恢复清晰，可移动光屏直至成清晰像为止，发现此时光屏上的像比实验（3）中看到的像___________（填：变大/变小/不变/无法判断）；
（5）在图丙上画出蜡烛移动到45cm刻度线处折射光线方向。___________

【推荐1】小芳同学在“探究凸透镜成像规律”的实验中，将蜡烛、凸透镜和光屏依次放在光具座上。
(1)正确调节好装置的，移动蜡烛到图甲位置，观察光屏上有清晰的像，生活中的______(“照相机”或“投影仪”)利用这一原理制成的。
(2)如果保持光屏位置不变，把蜡烛向左移动一段距离，想在光屏上得到清晰的像，应该在凸透镜和蜡烛之间放一个焦距适当______(选填“凸透镜”或“凹透镜”)。
(3)为了从不同方向看到光屏上的像，光屏应选用较______(选填“光滑”或“粗糙”)的白板。
(4)完成上述实验后，小芳把凸透镜换成了透明玻璃板，又探究了“平面镜成像特点”，如乙图所示。他把光屏移动到蜡烛像的位置，发现光屏上没像，说明平面镜成的像是______(选填“实像”或“虚像”)。他又把蜡烛远离玻璃板，蜡烛像的大小______(选填“变大”“变小”或“不变”)。
(5)细心的小芳透过玻璃板观察蜡烛的像时，看到在像的后面还有一个与它有部分重叠的、较模糊的像，出现两个像的原因是______。

【推荐2】爱实验的岗岗在“探究凸透镜成像规律”实验中，用装有6个发光二极管的有方格的白纸板做发光物体，如图甲所示，又用这种有同样大小方格的白纸板做光屏。将发光物体、凸透镜和光屏组装到光具座上并调整好。

（1）当发光物体在a点时，如图乙所示，在光屏上成的像如图丙所示，则光屏上的像是倒立、缩小的实像将发光物体由a点移动到b点，要想找到像的位置，应向_____移动光屏（选填“左”或“右”），直到出现清晰的像。
（2）如图乙所示，当发光物体在a点时，物与像之间的距离为S₁，当发光物体在b点时，物与像之间的距离为S₂，则S₁_____ S₂ （选填“>”“=”或“<”）。

【推荐3】在探究“凸透镜成像规律”的实验中；

（1）如图甲所示，平行光正对凸透镜照射，光屏上出现一个最小最亮的光斑，则凸透镜的焦距f＝______cm；
（2）如乙图所示，光屏上呈现清晰的像，此像的性质是倒立______的实像；我们能从不同方向看到光屏上的像是因为光在光屏上发生了______反射；
（3）当烛焰通过凸透镜在光屏上成一实像时，小明用不透明的纸挡住透镜上半部分，则光屏上所成的像是______；（选填序号）
A．完整的、像变亮
B．完整的、像变暗
C．不完整、像变亮
D．不完整、像变暗
（4）若保持透镜的位置不变，移动蜡烛至图乙中20cm刻度线处，则可观察到烛焰的正立______（选填“放大”、“等大”或“缩小”）的像，生活中______是利用这一原理制成的。

【推荐1】如图所示的甲、乙两图分别是“探究平面镜成像特点”和“探究凸透镜成像规律”的实验装置。

（1）在“探究平面镜成像特点”的实验中，将点燃的蜡烛A竖立在玻璃板前面，再拿一支跟它完全相同的未点燃的蜡烛B在玻璃板后面移动，直到看上去它跟蜡烛A的像完全重合，这样操作的目的是为了_____，同时也证明了像与物体的大小相等；
（2）在“探究凸透镜成像规律”的实验中，调整蜡烛、透镜和光屏到图乙所示位置时，光屏上出现清晰的烛焰的像，此时甲、乙两图中平面镜与凸透镜所成像的不同点是_____，此时保持凸透镜位置不动，将蜡烛逐渐向凸透镜的焦点靠近，要想在光屏上观察到清晰的烛焰的像，则光屏应从图乙的位置向_____（选填“靠近”或“远离”）凸透镜的方向移动，所成像的大小将_____（选填“变大”、“变小”或“不变”）。

【推荐2】在探究“凸透镜成像规律”的实验中，所用凸透镜的焦距为10 cm。

（1）如图甲，移动凸透镜至16 cm刻度线处，移动光屏，观察到光屏上只能出现光斑，而人眼在图中A处应向______（选填“左”或“右”）看才能观察到烛焰正立放大的______像；
（2）如图乙，光屏上呈现清晰的像，此像的性质是倒立______的实像；
（3）如图丙，在烛焰和凸透镜之间放一眼镜的镜片，发现光屏上的像由清晰变模糊了，将光屏向靠近凸透镜的方向移动适当距离后，光屏上再次呈现清晰的像，则该眼镜的镜片是______镜，可用于矫正______（选填“近视眼”或“远视眼”）。

【推荐3】在“探究凸透镜成像规律”的实验时，将焦距为10cm的凸透镜固定在光具座上50cm刻度线处，当蜡烛和光屏如图位置所示时，光屏上承接到烛焰清晰的像。

（1）实验时，应调节凸透镜的主光轴与光具座___________（选填“平行”或“垂直”）
（2）图中，所示的实验现象能够说明___________（选填“照相机”“幻灯机”或“放大镜”）的成像特点。
（3）保持透镜在50cm刻度线不动，如果想在光屏上得到更大的清晰的像，应进行的操作___________（选填符号）。
A．蜡烛和光屏都向左移
B．蜡烛和光屏都向右移
C．蜡烛左移，光屏右移
（4）保持凸透镜和光屏的位置不动，将一副眼镜的镜片放在蜡烛和凸透镜之间，将蜡烛向左移动适当距离后，光屏上重新承接到烛焰清晰的像，则该副眼镜是___________（选填“近视”或“远视”）眼镜。