【推荐1】在“探究阻力对物体运动的影响”实验中；

（1）本实验中的“阻力”主要是指___________（填序号）
A．小车在斜面上时受到的阻力
B．小车在水平面上时受到的阻力
C．小车在斜面上和水平面上时受到的阻力
（2）小明调试实验装置时，将小车从斜面上A处滑下，如图甲所示，小车滑出水平木板右端而掉落下去。为让小车不滑出木板，下列做法不可行的是___________；
A．小车仍从斜面A处滑下，换一个更长的木板
B．增大斜面的倾角，小车仍从斜面上A处滑下
C．斜面倾角不变，小车从斜面上A处以下位置滑下
D．减小斜面的倾角，小车仍从斜面上A处滑下
（3）调试成功后，小明每次均将小车从斜面上同一高度处滑下，让小车分别在毛巾，棉布和木板表面运动，最终小车静止时的位置如图乙所示。由此可得；小车受到的阻力越小。运动的路程越___________。进一步推理可知：若小车运动时所受阻力为零，小车将保持___________（填运动状态）；
（4）在上述实验中，小车在毛巾表面运动过程中的速度变化量___________（选填“大于”、“等于”或“小于”）在木板表面运动过程中的速度变化量。

【推荐2】小明在做“探究阻力对物体运动的影响”的实验中，让小车分别从斜面的同一高度处由静止滑下，观察小车在不同材料（毛巾、棉布、木板）的水平面上滑行的距离。

（1）同一小车从同一斜面的同一高度由静止滑下，这样做的目的是为了使小车到达水平面的_________相同。在下滑过程中，小车的_________能转化为小车的动能；
（2）实验中发现小车在毛巾表面滑行的距离最近，在木板表面滑行的距离最远。说明小车受到的阻力越小，速度减小得越_________（选填“快”或“慢”）；
（3）在步骤（2）的基础上进一步推理：如果小车在水平面上滑行时受到的阻力为零，它将做_________运动，说明物体的运动_________（选填“需要”或“不需要”）力来维持；
（4）若水平面的材料相同，增加一个木块，让同一小车从同一斜面的不同高度由静止滑下，还可以探究小车的_________（选填“动能与速度”或“动能与质量”）的关系。

【推荐3】在“探究阻力对物体运动的影响”实验中，实验装置如图所示。

（1）实验过程中，让同一小车从同一斜面、同一高度由静止滑下，其目的是使小车进入水平面时的_________相同；
（2）让小车分别在毛巾、棉布、木板表面运动，最终小车静止时的位置如图所示，可观察到小车在_________表面滑行的距离最远，由此可得出：小车受到的阻力越_________，速度减小越慢。进一步推理可得：如果小车运动时受到的阻力为零，速度就不会减小，小车将保持_________运动状态，由此得到了牛顿第一定律，此定律_________（选填“能”或“不能”）由实验直接得出。
（3）冰雪天气路面湿滑，阻力较小，结合该实验结论，开车时应________才能保证行驶安全（写出一个合理答案即可）。