【推荐1】在“探究物体的动能大小跟哪些因素有关”的实验中．

（1）让钢球从高为h的斜面由静止释放，碰上水平面上静止的木块B，如图甲所示．实验时通过观察木块移动的距离来判断钢球动能的大小．若斜面光滑，钢球从静止滚到斜面底端的过程中，钢球的机械能____（填“守恒”或“不守恒”）．若不用木块B，在桌面上铺一条毛巾，______（填“可以”或“不可以”）用钢球A在毛巾表面滚动的距离来体现．
（2）实验表明，让同一钢球A从同一斜面的不同高度由静止释放，高度h越高，木块B被撞得越远，由此可以得出结论：__________．
（3）让两个不同质量的钢球分别从同一斜面的同一高度由静止释放．质量_____（填“大”或“小”）的钢球把木块撞得远．两次实验中，木块B所受的滑动摩擦力_______（填“相同”或“不同”）．
【拓展】若斜面光滑，钢球从斜面静止滑下碰撞木块后，木块在水平面上滑动一段距离后停下来．增大斜面的倾角，仍让钢球从同一高度处由静止滑下，如图乙所示，则木块在水平面上移动的距离_______（填“变大”、“不变”或“变小”）（不计空气阻力）．

【推荐3】如图，小西在研究“物体的动能与哪些因素有关”时，将质量为m的小钢球从斜槽的某高度h处由静止释放，钢球运动到水平面将静止在水平面上的木块撞出一段距离s。部分实验数据和现象记录如下表：

实验次数	1	2	3
钢球质量m/g	20	40	60
钢球下落高度h/cm	20	20	20
木块滑行距离s	近	较远	远

（1）实验中，探究的是________（选填“钢球”或“木块”）的动能；
（2）上述实验数据表明：当速度一定时，钢球的________越大，动能越大，这个结论可用于解释汽车________（选填“超速”或“超载”）带来的危害；
（3）如果水平面光滑且不计空气阻力，则________（选填“能”或“不能”）完成本实验。

【推荐2】为了探究物体动能大小与哪些因素有关，同学们设计了如图甲、乙所示的实验装置来

（1）图甲是让不同质量的小球沿同一光滑斜面从B处由静止自由释放，然后分别撞击到放在同一水平面上的同一木块，木块在水平面运动一段距离后静止时的情景，据此你能得出的结论是______；
（2）图乙是让质量相同的小球沿同一光滑斜面分别从A、B处由静止自由释放，然后分别撞击到放在同一水平面上的同一木块，木块在水平面运动一段距离后静止时的情景，据此你能得出结论是______；
（3）本实验装置的水平面如果绝对光滑，还能得出结论吗？______理由是______；
（4）小磊在探究“动能大小与质量的关系”时将实验装置改进成如图丙所示，利用质量不同的铁球将弹簧压缩相同程度静止释放，撞击同一木块。该实验方案是否可行？
答：______，原因是______。
（5）实验后，同学们进一步想知道，在影响物体动能大小的因素中，哪个对动能影响更大？于是利用上述器材进行了实验测定，得到的数据如下表：

实验序号	小球的质量m/g	小球自由滚下的高度h/cm	木块被撞后运动的距离s/m
1	30	10	4
2	30	20	16
3	60	10	8

（a）为了探究“超载”安全隐患，应选择______两个序号的实验进行比较；
（b）为了探究“超速”安全隐患，应选择______两个序号的实验进行比较；
分析表格中对应的实验数据可知：______（选填“速度”或“质量”）对物体的动能影响更大，当发生交通事故时，由此造成的危害更严重。

【推荐3】如图所示是“探究物体的动能跟哪些因素有关”的实验装置图。

（1）小钢球在滚下斜面的过程中，它的______能转化为动能；同时用______来表示了小球动能大小。
（2）若让同一钢球A分别从斜槽不同的高度由静止开始滚下，高度越高，木块B被撞得越远。这表明质量相同的物体，______越大，动能越大。
（3）若让不同质量的钢球从斜槽同一高度由静止开始滚下，质量越大的钢球将木块B撞得越远。这表明______，动能越大。
（4）若斜槽绝对光滑，钢球A从斜槽顶端由静止滚到斜面底部的过程中，其机械能______（选填“变大”、“不变”或“变小”）。若水平面绝对光滑，木块B被撞后，它将做______运动。

【推荐1】如图，用小球和木块来探究“动能大小与哪些因素有关”。
   
（1）本实验研究的动能是指 _____（填序号）；
A.小球在斜面上时的动能
B.小球撞击木块时的动能
C.小球撞击木块后木块的动能
（2）比较图A、B是为了研究动能大小与 _______的关系。结论是 _______；
（3）在实验时，如图C先让质量为m的小球从斜面h高处由静止下滑，测出木块被撞击的距离为s₁，接着又让同一小球从斜面h高处由静止下滑，测出木块被撞击的距离为s₂，如图所示，则s₁_______s₂（大于/小于/等于），判断的依据是 _________（从能量角度解释）。

【推荐2】在研究“物体动能大小与哪些因素有关”的实验装置。实验中让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下，碰到同一木块上。

(1)实验的目的是研究钢球动能的大小与______的关系；
(2)实验中控制______相同，研究______与______的关系，得到的结论是______；
(3)假如探究动能与质量的关系，应该让质量______（相同、不同）的钢球从______（相同、不同）高度滚下，得到的结论是______。

【推荐3】如图所示为探究物体的动能大小与哪些因素有关的实验装置。
（1）分析比较实验甲、乙，可得出结论______；
（2）分析比较实验乙、丙，可得出结论______；
（3）物理研究方法有许多，本实验中运用了两种研究方法：一、控制变量法；二、______，就是用纸盒移动的距离长短来表示小球动能的大小。