为了探究物体动能大小与哪些因素有关,同学们设计了如图甲、乙所示的实验装置来
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(1)图甲是让不同质量的小球沿同一光滑斜面从B处由静止自由释放,然后分别撞击到放在同一水平面上的同一木块,木块在水平面运动一段距离后静止时的情景,据此你能得出的结论是______ ;
(2)图乙是让质量相同的小球沿同一光滑斜面分别从A、B处由静止自由释放,然后分别撞击到放在同一水平面上的同一木块,木块在水平面运动一段距离后静止时的情景,据此你能得出结论是______ ;
(3)本实验装置的水平面如果绝对光滑,还能得出结论吗?______ 理由是______ ;
(4)小磊在探究“动能大小与质量的关系”时将实验装置改进成如图丙所示,利用质量不同的铁球将弹簧压缩相同程度静止释放,撞击同一木块。该实验方案是否可行?
答:______ ,原因是______ 。
(5)实验后,同学们进一步想知道,在影响物体动能大小的因素中,哪个对动能影响更大?于是利用上述器材进行了实验测定,得到的数据如下表:
(a)为了探究“超载”安全隐患,应选择______ 两个序号的实验进行比较;
(b)为了探究“超速”安全隐患,应选择______ 两个序号的实验进行比较;
分析表格中对应的实验数据可知:______ (选填“速度”或“质量”)对物体的动能影响更大,当发生交通事故时,由此造成的危害更严重。
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(1)图甲是让不同质量的小球沿同一光滑斜面从B处由静止自由释放,然后分别撞击到放在同一水平面上的同一木块,木块在水平面运动一段距离后静止时的情景,据此你能得出的结论是
(2)图乙是让质量相同的小球沿同一光滑斜面分别从A、B处由静止自由释放,然后分别撞击到放在同一水平面上的同一木块,木块在水平面运动一段距离后静止时的情景,据此你能得出结论是
(3)本实验装置的水平面如果绝对光滑,还能得出结论吗?
(4)小磊在探究“动能大小与质量的关系”时将实验装置改进成如图丙所示,利用质量不同的铁球将弹簧压缩相同程度静止释放,撞击同一木块。该实验方案是否可行?
答:
(5)实验后,同学们进一步想知道,在影响物体动能大小的因素中,哪个对动能影响更大?于是利用上述器材进行了实验测定,得到的数据如下表:
实验序号 | 小球的质量m/g | 小球自由滚下的高度h/cm | 木块被撞后运动的距离s/m |
1 | 30 | 10 | 4 |
2 | 30 | 20 | 16 |
3 | 60 | 10 | 8 |
(b)为了探究“超速”安全隐患,应选择
分析表格中对应的实验数据可知:
更新时间:2023-12-27 08:38:30
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【推荐1】小明在“探究物体的动能大小跟哪些因素有关”的实验中,他用质量不同的两个钢球m和M(M>m),分别从不同的高度h和H(H>h)由静止自由滚下,观察木块B被撞击后移动的距离,实验过程如图所示。
(1)实验中,探究的动能是指______ ,其动能大小通过______ 来反映,若水平面绝对光滑,本实验将______ (填“能”或“不能”)达到探究目的;
(2)由甲,乙两图可得实验结论:物体的动能大小与______ 有关;
(3)小华根据甲、丙两图得出结论:物体的动能大小与质量有关,她的看法是______ (填“正确”或“错误”)的,原因是______ 。
(1)实验中,探究的动能是指
(2)由甲,乙两图可得实验结论:物体的动能大小与
(3)小华根据甲、丙两图得出结论:物体的动能大小与质量有关,她的看法是
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【推荐2】小聪利用如图所示装置探究“物体动能的大小与哪些因素有关”。
(1)该实验是通过观察木块被钢球推动的距离,从而判断______ (填“木块”或“钢球”)动能的大小;
(2)甲、乙两次实验中,将质量不同的钢球拉到相同的高度。由静止释放,小球向下摆动过程中,小球的重力势能转化为动能。观察到质量大的钢球将木块推动的距离远,说明动能的大小和______ 有关;
(3)甲、丙两次实验中,将质量相同的钢球拉到不同的高度,由静止释放,观察木块被推动的距离,可以探究动能的大小和______ 的关系;
(4)小聪将木块下的铁板换成光滑的玻璃板,观察木块被钢球推动的距离。我们可以探究______ 对物体运动的影响。
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(1)该实验是通过观察木块被钢球推动的距离,从而判断
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【推荐3】如图1是探究“物体的动能大小与哪些因素有关”的实验装置图,其中mA=mB<mC,hA=hC>hB。
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(1)实验中,探究的动能是指___________ (填序号)。
A.小球在斜面上的动能
B.小球撞击木块时的动能
C.小球撞出木块后的动能
D.木块被小球撞击的动能
(2)使质量相同的小球从斜面上不同高度处自由滚下,是为了研究功能大小与___________ 的关系。
(3)小华同学通过比较图1中B、C两图,得出“质量大的物体动能大”,小丽认为小华的比较过程存在错误,你知道错误是什么吗?___________ 。
(4)小明同学尝试改用如图2所示装置探究“物体动能大小与哪些因素有关”,设计了以下两个实验方案:
方案一:用同一个钢球将同一弹簧压缩至不同程度,静止释放,撞击同一木块,比铰木块被撞击的距离。
方案二:用质量不同的钢球将同一弹簧压缩相同程度后静止释放,撞击同一木块,比铰木块被撞击的距离。
关于他的实验方案___________ (填序号)。
A.只有方案一可行
D.只有方案二可行
C.两个方案均可行
D.两个方案均不可行
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(1)实验中,探究的动能是指
A.小球在斜面上的动能
B.小球撞击木块时的动能
C.小球撞出木块后的动能
D.木块被小球撞击的动能
(2)使质量相同的小球从斜面上不同高度处自由滚下,是为了研究功能大小与
(3)小华同学通过比较图1中B、C两图,得出“质量大的物体动能大”,小丽认为小华的比较过程存在错误,你知道错误是什么吗?
(4)小明同学尝试改用如图2所示装置探究“物体动能大小与哪些因素有关”,设计了以下两个实验方案:
方案一:用同一个钢球将同一弹簧压缩至不同程度,静止释放,撞击同一木块,比铰木块被撞击的距离。
方案二:用质量不同的钢球将同一弹簧压缩相同程度后静止释放,撞击同一木块,比铰木块被撞击的距离。
关于他的实验方案
A.只有方案一可行
D.只有方案二可行
C.两个方案均可行
D.两个方案均不可行
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解题方法
【推荐1】为了探究物体动能大小与哪些因素有关,同学们设计了如图甲、乙所示的实验装置来进行实验。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/7/1/2754902406021120/2762194434801664/STEM/da893457-2bf4-4023-adc9-43cf441f88a6.png?resizew=411)
(1)小球动能的大小是通过______ 来间接反映的;
(2)若探究动能大小与质量的关系,每次实验时,都要将小球从斜面的______ (选填“同一高度”或“不同高度”)由静止释放,其目的是使小车到达水平面的______ 相同;
(3)选择图乙进行实验,是探究动能大小与______ 的关系,根据实验结果可以得出结论:物体的质量一定,______ 越大,动能越大;
(4)如果水平面光滑,则______ (选填“能”或“不能”)完成本实验。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/7/1/2754902406021120/2762194434801664/STEM/da893457-2bf4-4023-adc9-43cf441f88a6.png?resizew=411)
(1)小球动能的大小是通过
(2)若探究动能大小与质量的关系,每次实验时,都要将小球从斜面的
(3)选择图乙进行实验,是探究动能大小与
(4)如果水平面光滑,则
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解题方法
【推荐2】如图所示是研究物体动能大小与哪些因素有关的实验。小车静止时的位置如图所示,实验时将实心钢球A、B、C分别从斜槽上滚下,在斜槽底端撞在一个小车上,位置到达虚线小车处。已知钢球A、B、C的质量大小关系mA=mC<mB,三个小球的初始位置的高度hA=hB<hC。______ (选填“钢球”或“小车”)的动能;
(2)由实验______ 和实验______ (选填“甲”、“乙”或“丙”)可知,物体动能的大小与物体的运动速度有关;
(3)甲、乙两图的实验目的是研究钢球动能的大小跟______ 是否有关。该实验判断钢球动能大小所用到的实验方法是______ 。(选填“控制变量法”或“转换法”)
(2)由实验
(3)甲、乙两图的实验目的是研究钢球动能的大小跟
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解题方法
【推荐3】如图所示,在“探究物体的动能跟哪些因素有关”的实验中:小明同学让同一钢球A分别从不同的高度由静止滚下,观察木块被撞击后移动的距离s,水平木板粗糙程度相同。
(1)实验中是通过比较_____ 大小,来比较钢球动能的大小;将物体A从同一斜面不同高度由静止滚下,是为了比较动能和 _____ 的关系;
(2)若第一次钢球A从h1的高度由静止滚下,第二次钢球A从h2的高度由静止滚下,且h1<h2,木块B两次移动的过程中受到的摩擦力分别为f1和f2,则f1_____ f2,两次克服摩擦力所做的功为W1和W2,则W1_____ W2(均填“大于”、“等于”或“小于”);
(3)实验中,如果不用木块的话,可以比较_____ 来比较小球的动能大小;如果想探究动能的大小与另一因素的关系,需要增加一个与钢球A _____ 不同的钢球B;
(4)若水平面绝对光滑,则实验_____ (填“能”或“不能”)达到探究的目的。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/5/31/354e9c89-e729-41a4-8f77-1ca256afaebb.png?resizew=251)
(1)实验中是通过比较
(2)若第一次钢球A从h1的高度由静止滚下,第二次钢球A从h2的高度由静止滚下,且h1<h2,木块B两次移动的过程中受到的摩擦力分别为f1和f2,则f1
(3)实验中,如果不用木块的话,可以比较
(4)若水平面绝对光滑,则实验
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