下表是小明测一滑轮组机械效率时收集的有关数据。
(1)在实验过程中,应________ 拉弹簧测力计;
(2)第三次实验中,有用功是________ J,总功是________ J,滑轮组的机械效率为________ 。(结果保留一位小数);
(3)分析表中数据可知:用同一滑轮组提升不同重物至同一高度,提升的物重增加时,所做的额外功________ (选填“变大”、“变小”或“不变”,下同),其中克服动滑轮重所做的额外功________ ,其它额外功________ 。造成额外功大小变化的原因是________ ;
(4)小芳对上述三个机械效率取平均值,并认为它是这个滑轮组准确的机械效率。这种做法对吗?________ 。为什么?________ 。
序号 | 动滑轮重 G动/N | 物重 G/N | 钩码上升 高度h/cm | 动力 F/N | 动力作用点m移动距离s/cm | 滑轮组的 机械效率η/% |
1 | 0.5 | 1 | 10 | 0.7 | 30 | 47.6 |
2 | 0.5 | 2 | 10 | 1.1 | 30 | 60.6 |
3 | 0.5 | 4 | 10 | 2 | 30 |
(1)在实验过程中,应
(2)第三次实验中,有用功是
(3)分析表中数据可知:用同一滑轮组提升不同重物至同一高度,提升的物重增加时,所做的额外功
(4)小芳对上述三个机械效率取平均值,并认为它是这个滑轮组准确的机械效率。这种做法对吗?
更新时间:2022-07-25 21:39:35
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【推荐1】利用斜面将一个重600N的物体匀速拉到高处,沿斜面向上的拉力F=300N,拉动的距离s=5m,物体提升的高度h=2m。此过程中拉力做的功是___________ J,该斜面的机械效率是___________ ,物体受到的摩擦力为___________ N;写出一个能增大斜面机械效率的方法___________ 。
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【推荐2】按要求填空。
(1)如图甲,探究“影响滑动摩擦力大小因素”时,为了测出摩擦力的大小,用弹簧测力计沿水平方向拉动木块,使其做匀速直线运动,此时测力计示数是_____ N,木块受到长木板的摩擦力f=_____ N;
(2)如图乙所示,在测量滑轮组机械效率的实验中,为了测量绳子自由端的拉力F,A同学认为应该在弹簧测力计静止时读数,B同学认为应该在缓慢匀速提升时读数,正确的是_____ (选填“A”或“B”);若增加物重,则所测滑轮组的机械效率将 _____ (选填“变大”“变小”或“不变”)。
(1)如图甲,探究“影响滑动摩擦力大小因素”时,为了测出摩擦力的大小,用弹簧测力计沿水平方向拉动木块,使其做匀速直线运动,此时测力计示数是
(2)如图乙所示,在测量滑轮组机械效率的实验中,为了测量绳子自由端的拉力F,A同学认为应该在弹簧测力计静止时读数,B同学认为应该在缓慢匀速提升时读数,正确的是
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【推荐3】请完成下列填空。
(1)如图探究“滑轮组机械效率与哪些因素有关”的实验中,使用滑轮组提升重物时,应缓慢拉动弹簧测力计,使钩码竖直向上做________ 。
(2)如图所示,电压表的示数为________ V。
(3)探究“平面镜成像的特点”,实验时薄玻璃板________ 放置在水平桌面上,如图甲所示,一枚硬币放在的平面镜前,硬币的像在a处;将平面镜平移至如图乙所示的位置时,硬币成像在_________ (选填“a”“b”或“c”)处。
(4)如图所示,当人漂浮在水面上时,水对人的浮力________ (选填“大于”、“等于”或“小于”)人的重力;
(5)图是小明眼睛成像示意图。由图可知,小明需要配戴_________ (选填“凹”或“凸”)透镜制成的眼镜来矫正视力;
(6)电阻箱是电学实验中的常用器材。如图所示,该电阻箱的读数为______ Ω。
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(1)滑轮组所挂的重物的重量为3.6N,如图1所示重物从原来图1的位置被提升到图2的位置,在提升过程中应使弹簧测力计竖直_____ 上升,弹簧测力计的示数如图2所示,则滑轮组绳子自由端受到的拉力是_____ N,滑轮组的机械效率是_____ %;
(2)小明想进一步探究物重对滑轮组机械效率的影响,于是另外找来了三个物块,其中A重5N,B重8N,C重12N,小红一眼看出其中有一个物块不能利用现有的实验装置完成实验,你认为不能完成实验的是物块_____ (选填“A”、“B”或“C”),原因是_____ ;(忽略绳重及一切摩擦)
(3)在完成实验后,他们发现:同一滑轮组的机械效率随着物重的增加而_____ (选填“变大”或“变小”)。
(1)滑轮组所挂的重物的重量为3.6N,如图1所示重物从原来图1的位置被提升到图2的位置,在提升过程中应使弹簧测力计竖直
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【推荐2】如图甲是小红“测量滑轮组的机械效率”的实验装置。
(1)实验时小红沿竖直方向匀速拉动弹簧测力计,使钩码上升10cm,弹簧测力计的示如图甲所示_________ N,若每个物块重2N,则滑轮组的机械效率为 _________ ;
(2)小红做完实验,通过和其他小组交流,了解到滑轮组的机械效率η与动滑轮重G动有关系,接着她改变动滑轮重,提升同一物体进行多次实验,动滑轮越重,滑轮组的机械效率越_________ 。若不计绳重和摩擦,分析图象中的A点可知,被提升物体所受的重力为 _________ N。
(1)实验时小红沿竖直方向匀速拉动弹簧测力计,使钩码上升10cm,弹簧测力计的示如图甲所示
(2)小红做完实验,通过和其他小组交流,了解到滑轮组的机械效率η与动滑轮重G动有关系,接着她改变动滑轮重,提升同一物体进行多次实验,动滑轮越重,滑轮组的机械效率越
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