关于声现象的描述，下列说法正确的是（ ）
A． 图中，把耳朵贴在桌面上也能听到轻敲桌子的声音，说明固体可以传播声音 |
B． 图中，水瓶中灌入的水越少，敲击时发出声音的响度越大 |
C． 图中，开启倒车雷达，可利用次声波回声定位 |
D． 图中，工人戴上防噪声耳罩，是从阻断噪声传播的方面着手控制噪声 |
更新时间：2022-07-31 11:00:34
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单选题
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适中
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解题方法
【推荐1】与图中情景相关的说法中错误的是（ ）
| A．甲图中的实验可以探究声音产生的条件 |
| B．乙图中用实验加推理的探究声音传播需要介质 |
| C．音叉抵在牙齿上，能听到音叉的声音是利用了空气传声 |
| D．用大小不同的力拨动橡皮筋是为了探究响度与振幅的关系 |
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单选题
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适中
(0.65)
解题方法
【推荐2】下列关于声现象的说法正确的是（ ）
| A．人在水面下能听到岸上的说话声，表明液体能传声 |
| B．直尺伸出桌面的长度越短，拨动时发出的声音调越高，说明音调由振幅决定 |
| C．禁止鸣笛是在传播过程中减弱噪声 |
| D．B超诊断仪是利用次声波工作的 |
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适中
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解题方法
【推荐1】声音是一种常见的现象，与我们的生活密切相关以下有关声音的说法错误的是（ ）
| A．人能够听到20Hz﹣20000Hz的声音 |
| B．有些高科技产品，不振动也可以发出声音 |
| C．雷声的响度比人声的响度大得多 |
| D．声音传播的速度在液体中比在空气中快 |
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单选题
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适中
(0.65)
【推荐2】下列有关声现象的说法，正确的是( )
| A．用大小不同的力先后敲击同一音叉，音叉发声的音色会不同 |
| B．“闻其声辨其人”是根据声音的音调来判断的 |
| C．市区内某些路段“禁止鸣笛”，是在声源处防止噪声 |
| D．调节吉他的琴弦是为了改变弦发声的响度 |
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【推荐1】对于图中四幅图片的叙述正确的是（ ）
| A．甲图中，用力敲击鼓面时，能听到鼓声，说明声音是通过固体传播到人耳的 |
| B．乙图中，倒车雷达利用了声音可以传递能量 |
| C．丙图中，禁鸣是从传播过程中减弱噪声 |
| D．丁图中，逐渐抽掉罩内空气时，闹钟声音减小，说明声音的传播需要介质 |
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单选题
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适中
(0.65)
【推荐2】关于声现象，下列说法正确的是（ ）
| A．超声波可以在真空中传播 |
| B．学业考试期间，学校路段禁止汽车鸣笛，这是在声源处控制噪声 |
| C．蝙蝠在飞行时靠超声波探测障碍物和发现昆虫，说明声波可以传递能量 |
| D．吹奏笛子时，演奏者抬起压在不同出气孔上的手指，是为了改变发出声音的响度 |
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单选题
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适中
(0.65)
【推荐1】下列关于声现象的描述和分析，正确的是（ ）
| A．图甲：人在岸上说话能惊动水中鱼，说明声音在液体中也能传播 |
| B．图乙：演奏小提琴时，手指在琴弦上不同位置按压改变琴声的响度 |
| C．图丙：B超诊断仪是利用次声波工作的 |
| D．图丁：防噪声耳罩是在传播过程中控制噪声的 |
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适中
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解题方法
【推荐2】2023年3月3日是第二十四次全国爱耳日，主题为“科学爱耳护耳，实现主康”。下列与声音有关的说法正确的是（ ）
| A．正常情况下，人耳听声的范围为20﹣2000Hz |
| B．“闻其声而知其人”，主要是因为不同的人产生声音的响度不同 |
| C．“山东舰”航母上的起飞引导员佩戴有耳罩的头盔，这是在人耳处减弱噪声 |
| D．“公共场所不要大声说话”是要求人们说话的声音音调要低一些 |
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